城沙一小班级书香计划[5(1)班]

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4城沙一小班级书香计划51班城沙一小班级书香计划5班读书口号采撷书韵，凝练思语学情分析班级学生很爱读书，经常去学校图书馆借书，甚至是经常自己去商店里买书看。只不过他们在选书方面还不是很清楚，偏向于选择漫画书、搞笑的书等等，老师还需要在选择的书目方面进行指导。推荐阅读书目水浒传三国演义童年呼兰河传晨诵安排读同步阅读、背诵课文以及自己喜欢的内容；周三读古诗以及其他的经典文字。班级书香活动1“亲子读书”活动要求父母督促孩子每天阅读课外书,平时关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。期末评选“学习型家庭”。2环境布置精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4各班通过黑板报、图书角等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。3实行“三读”早读、午间读、导读课读。早读诵读课本内外的经典篇章；午间读鼓励兴趣自由读；阅读课读就是专题读，老师有指导的读。4通过奖励、评价激发读书热情。课间有在阅读的，班级星星加两颗，去图书馆借书的，有向大家推荐，每一次加两颗星。5开展活动，整理好有关资料，汇报阅读体验。利用班级导读课，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事，或画一幅画、制作书签等。（1）每天做读书笔记内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。同时要求教师做到和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。（2）撰写读书感养成阅读与写读后感相结合的好习惯，善于总结阅读心得，并及时收集作品，形成个人读书成长记录册。期末开展个人读书成长记录册评比。家庭亲子阅读活动要求父母督促孩子每天阅读课外书,平时关心孩子的课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。期末评选“学习型家庭”。定期请家长来班级为孩子讲故事。做班级小书库。达标目标1创设良好的读书环境，把学生阅读的激情唤醒。2开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。3从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。4培养学生热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。5通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想6通过活动，提高学生的阅读欣赏能力，提高学生的综合素质。班级阅读检测方式写读后感、阅读考级、阅读机智问答等班级书香活动行事历第二周制定读书活动计划精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4第四周宣传发动，每位学生课外选择一本书，在班级读书课上推荐给大家。第六周开展“读书笔记”交流活动第八周全班共读