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文档简介

月,光,曲,贝多芬（17701827）德国伟大的音乐家,一七七年贝多芬出生于德国波昂的音乐家庭中。贝多芬的作品，除了九首交响曲、三十二首钢琴奏鸣曲和十七首弦乐四重奏外，还有许多声乐曲和器乐曲等。这位音乐界的奇才留给后人的是无比的尊敬和怀念；那些永远流传在人间的作品，更是人类音乐史上千古不灭的瑰宝。,贝多芬简介,月光曲是在什么背景下创作的？月光曲是为谁而创作的？为什么这首曲子叫月光曲？,课题理解,1学习本课生字新词。2了解贝多芬创作月光曲的经过，体会他所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心。3在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。4有感情地朗读课文，背诵第9自然段。,学习目标,莱茵,（li）,（莱茵河）,生字学习,（yn）,（茵茵）,盲键恬汹,券蜡烛,涌详陶醉,幽静：纯熟：陶醉：记录：断断续续：水天相接：微波粼粼：,偏僻、清静。,指功夫深，技能熟练。,很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。,本指把听到的话或发生的事写下来。课文指贝多芬把刚才弹奏的月光曲写成曲谱。,时断时续，本文指琴声不连贯。,水和天连接在一起。,水清澈的样子。微小的波浪闪闪发光。,词语理解,1、故事是怎么发生的？,2、“断断续续”说明了什么？,3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把对话部分用画下来。通过对话你了解到了什么？,4、贝多芬一共弹了几首曲子？分别是什么？文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？从哪到哪是描写第二首曲子的？,5、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗？,整体感知,课文的主要内容：,德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，为盲姑娘对音乐的痴迷感动而即兴创作出月光曲的传奇故事。,贝多芬创作月光曲的经过。,一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲，传说是这样谱成的。,一个夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从路边一所低矮的房屋里传出来，弹的正是他的曲子。,“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”,“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”,一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。,1、用画出当时的情景。,2、“清幽”是什么意思？,3、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？,“弹得多纯熟啊！感情
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