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文档简介

幸福是什么,汝南清华园学校余婷婷,幸福是什么？,学习目标,1、我会认本课6个生字。2、我能正确、流利地朗读课文，懂得童话故事中蕴含的道理。3、能和同学合作表演课文内容。,【自研共探一】初读课文，感知文本内容：初读课文，把课文读正确、读通顺，了解内容。要求独学：我能认真朗读课文，借助课文注音或工具书，读准字音，读通句子。边读边思考，课文主要讲了什么内容？对学：对子之间互读生字“彼、锹、杈、诧、麦、务”组学：组内交流讨论这三位青年明白幸福是什么了吗？时间10分钟,【学情展示】展示一生字词语我会读彼锹杈诧麦务彼此枯枝败叶尘土铁锹树杈诧异相遇枝叶茂盛清澈谦虚善良耕地展示二朗读我最棒要求：各组在大组长的主持下分工合作，展示朗读。一组展示完毕，其他组给予评价。,课文主要写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们找到了幸福。,三个牧童,砌水井,清理老泉,我祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,【自研共探二】品读课文，感悟幸福,内容：认真阅读课文16-22自然段，思考问题。要求独学：我能默读课文16-22自然段，思考：三个孩子是怎样寻找和认识幸福的？找出相关的句子画下来组学：小组内讨论三个孩子是怎样寻找和认识幸福的。时间6分钟,西,东,留在村子,十年后,再次相遇,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,结合生活实际谈谈：,你遇到过哪些让你感到幸福的事？,幸福是什么？,关于“幸福”的名人名言,人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文金钱和享受的贪求不是幸福。赫拉克利特你想成为幸福的人吗？但愿你首先会吃得起苦。屠格涅夫,返回,当堂训练,1、看拼音，写词语。(必做题)bctiqioshchchy()()()()xiomiywminjixunno()()()()2、课文内容我知道。（必做题）对“幸福”的理解三个青年是不同的，第一个青年认为：-；二个青年认为：；
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