1职业生涯规划.ppt

赢在起跑线,大学生职业生涯规划,一个人若是看不到未来，就掌握不住现在一个人若是掌握不住现在，就看不到未来,内容提要,职业生涯规划相关概念职业规划与大学生成才,（一）什么是职业,参与社会分工，利用专门知识技能，创造物质和精神财富，获取合理报酬，满足物质和精神需求的活动。,空姐,运动员,儿子,公务员,保姆,短信写手,保险代理,会计师,直销员,学生,律师,小偷,以下选项哪些不是职业？,“职业”有四个方面的含义：,（1）目的性，以获得物质或精神满足为目的。（2）社会性，在一定的社会条件下产生，并在一定的社会环境中进行；（3）规范性，符合国家法律和社会道德规范；（4）群体性，具有一定规模的从业人数；,“职业”的意义：是谋生的手段；使人获得社会地位；为个人实现自我价值提供了空间；,（二）与职业相关的几个问题,职位（Position）担负一项或多项责任的一个任职者对应的位置。工作（job）在组织机构中，一群类似的、有薪资的职位。,（三）生涯与职业生涯,生涯（Career）：人生所扮演的各种角色的组合与演进。思考：从你出生开始扮演多少种角色？,职业生涯的特点：独特性发展性内外性,职业生涯（Career）：职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。,2.职业生涯（Career）,独特性,发展性,内外性,内职业生涯：从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。外职业生涯：从事职业时的工作单位、地点、内容、职务、环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。,课堂活动：,画出心中的一棵树,职业生涯人物：年轻记者外职业生涯：工作单位报社职业记者工资1万多日元/每月内职业生涯：能力有争取采访名人的能力建立新观念对于年轻人来说，注重才能的积累远比薪水的多少更重要，因为它是每个人最厚重的资本。结果：内职业生涯发展外职业生涯的发展,带动,（积累才能和经验）（成为报社社长）,（四）职业生涯成长类型,职业生涯规划的具体含义：,是个人在分析影响职业发展主、客观因素的基础上，为实现职业发展目标所做出的行之有效的安排。,是职业理想的具体化，成功梦想的现实化，人生设计的科学化。,职业生涯规划=知己+知彼+决策+行动,1.认识自我，理性选择,马和青蛙赛跑Vs马和青蛙游泳？,2.了解社会，主动发展,3.明确目标，优化行动,二、职业生涯规划与大学生成才,如果轮船没有航标,如果飞机没有导航系统,沙漠里，如果骆驼没有方向,如果人生没有方向,心理实验：,请闭上眼睛：,回忆一下，身边有哪些东西是红色的？,职业生涯规划的意义：,1：可以发掘自我潜力，增强个人实力2：可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会3：可以提升就业竞争力,职业生涯规划的要素：,1：生涯规划是自觉地选择2：能信才能见3：规划是行动的开始4：全然地投入生活（规划之后，放松心情，全然地投入在过程中，一步一个脚印，把所有的能量和精力都投入到每一次的行动中，这样就能产生难以想象的创造力和鲜活感。）,我们都有许多的梦想,有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”,三个人的故事,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。,职业生涯规划三要点关系图,返回,把认识自己作为自己的任务，这是世界上最困难的课程。塞万提斯（堂吉诃德第42章）,“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。”老子道德经,自我认知的方法：,自我反省通过咨询来了解自己橱窗分析法自我测试法,生涯中的自我认知：,霍兰德职业兴趣理论,约翰霍兰德(JohnHolland)：美国心理学家从1959年起即做了多次大规模实验研究，著有职业决策(1973年)等书。其职业理论中对我国影响最大的莫过于兴趣职业匹配理论。,“兴趣岛”,如果你乘坐的飞机飞到太平洋上空，没油了，要迫降，你可以降落到以下6个岛，而且可能要在岛上呆比较长的时间，甚至生活一辈子，你会选择哪个岛？,A岛：美丽浪漫的岛屿，岛上充满了美术馆、音乐馆、弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住居民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感,I岛：深思冥想的岛屿，岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆，以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,R岛:自然原始的岛屿，岛上保留有热带的原始植物林相、自然生态保育很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。,S岛：温暖友善的岛屿，岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，铉歌不辍，充满人文气息。,E岛：显赫富庶的岛屿，岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。,心思慎密,霍兰德职业兴趣类型,实例说明六种类型的人如何思考？,现实型R：这种苹果要栽种的好，需要如何适当的土质和照顾？研究型I：苹果的营养价值如何？艺术型A：苹果的外型、色泽非常的漂亮，象一件艺术品一样，给它取一个响亮的名字。社会型S：我真想和朋友一起分享这些美味的苹果！企业型E：苹果的价格越稀少时越昂贵，我如何控制市场？事务型C：苹果多少钱？我们家几个人需要花多少钱，苹果可以保存几天？,陈鲁豫说：我做事只有两个原则：一是做自己喜欢的事；二是做自己擅长的事。碰巧电视节目主持人是我既喜欢又擅长的工作,香港凤凰卫视著名主持人,案例：在工作中培养兴趣,学机织学专业的小李，毕业后分配惠州一家做针织面料和服装的企业，职位是到生产车间进行现场管理，职业发展方向是生产工艺开发。小李曾为“专业不对口、学非所用”苦恼过，也曾想一走了之。但是最后坚持下来进行深入了解之后发觉，公司最高层的好几个老总都是西北纺院机织专业毕业的。从此他定下心来从最简单的工作踏踏实实做好，从车间获得好评后，升到生产部负责产品开发，由于学习能力强，做事认真，能吃苦，最后，公司转制后几个老总都争相要他合股，最后他选定了第一次鼓励他坚持坐下来的师傅合伙，现在他们公司做得很好，每年都会到我们学校招聘毕业生，而且他也特别喜欢用他的经历来激励我们的师弟师妹们。,启示：兴趣是以需要为基础的，当人产生某种需要的时候，他就会对周围环境中能满足自己需要的事物优先注意，发生兴趣。职业兴趣可以在原有的兴趣基础上加以培养而形成，也可以在工作中培养并强化。,世界上没有任何两片完全相同的树叶。世界上也没有完全相同性格的两个人。,影响个性形成的因素,遗传因素,环境因素,个人因素,决定了人的体型、性别、相貌神经系统特征等生理构造。,分家庭环境、学校环境、社会环境；后者对个性形成有潜移默化作用。,分为角色因素和主观因素；,通过MBTI了解性格,MBTI（性格测量工具）四个维度：MBTI人格共有四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面。分别是：外向（E）和内向（I）感觉（S）和直觉（N）思考（T）和情感（F）判断（J）和知觉（P）如：我们与世界的相互作用是怎样的？外向（E）和内向（I）我们自然留意的信息类型？感觉（S）和直觉（N）如何做决定？思考（T）和情感（F）做事方式？判断（J）和知觉（P）,E-I维度：,？分组讨论的时候，你通常先发言吗？先发言外倾E后发言內倾I,S-N维度：,看图说话“是一幅手抄报，有雷锋和文字组成”感觉S“3月份是学雷锋月，各地都涌现了许多好人好事”直觉N,T-F维度：,学生旷课超过60节就要开除学籍。有一学生已经旷课50节，假如你是班主任，你和他谈话后告诉他，如果再旷课就要处分他。过了2个星期，他旷课已经超过了60节.而这名学生马上就要毕业了。你会怎么做？开除他。我已经和他谈过事情的严重性，可他一犯再犯，制度就是制度，一定要开除，否则再出现类似的事情就没法管了，这样对别的学生也是一种公平。思考型T我再找他谈谈，问问旷课原因，考虑到快毕业了，现在开除他有点可惜，我会再次强调问题的严重性，告诫不得再犯。情感型F,J-P维度：,假设你下周要参加一场对你来说非常重要的考试，你准备周末好好复习。正好一个好朋友从外地来，邀请你周末一起玩，你会去吗？当然去，好朋友难得一见，期末考毕竟有两天周末，我去玩一天，复习一天。知觉P不去，即使复习好了也不去，因为那样就找不到考试的感觉了，朋友虽然重要，但以后肯定还有机会的。判断J,一个美国商人在一个小渔村的码头上漫步，看着一个渔夫划着一艘小船靠岸。船上有几条大海鱼。商人问渔夫要多少时间才能抓到这么多？渔夫回答说才一会儿的功夫就抓到了。商人接着问道，你为什么不在海上待久一点，捕更多的鱼？渔夫觉得不以为然，这些鱼已经足够我一家人生活所需啦！商人又问：那你其他时间都在做什么？渔夫解释：我呀？每天睡到自然醒，出海抓几条鱼，回来后跟孩子们玩，再睡个午觉，黄昏时晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他。我的日子过得充满又忙碌呢！商人不以为然，帮他出主意，他说：我是美国哈佛大学的企管硕士，我倒是可以帮你忙！你应该花更多时间捕鱼，接着买一艘大一点的船，然后买几艘船，最后拥有捕鱼船队。直接把鱼卖给加工厂，到最后，拥有自己的罐头工厂。你可以搬离这个沿海小村庄到大城市，在那里发展自己的事业。渔夫问：这要花多久的时间呢？商人回答：15年至20年。然后呢？商人大笑着说：然后你可以在家当皇帝啦！时机一到，你可以宣布股票上市，把公司股票卖给大众，成为有钱人。你就可以几亿几亿地赚！然后呢？商人说：到那个时候你就可以退休啦！你可以搬到海边的小渔村去住，每天睡到自然醒，出海抓几条鱼，跟孩子们玩一玩，睡个午觉，每晚溜达到村里喝点酒，跟朋友们玩玩吉他。”墨西哥渔夫疑惑的说：我现在不就是这样了吗？,职业价值观是个人对某项职业的价值判断和希望从事某项职业的态度倾向，即个人对某项职业的希望、愿望和向往。职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么，是为了财富，还是为了地位或其他因素。人类价值观的本质一书中，提出13种价值观：成就感、审美追求、挑战、健康、收入与财富、独立性、爱、家庭与人际关系、道德感、欢乐、权利、安全感、自我成长和社会交往。,不同人员需要的能力：,你能做什么？你的能力在那里？,1.你曾经成功完成的工作，（如：办一项社团/班级活动、服装结构考90分以上、打游戏破纪录），想想完成这项工作需要有那些技能2.回顾你所曾受过的教育、所修的课程，在这些过程中，你学会了那些技能3.再想想你平常常从事的活动，这些活动需要的技能,勿妄自菲薄，轻视自己的能力,有梦想，就去实现它！,要实现梦想，就先规划它！,职业认知:,社会环境分析行业环境分析企业环境分析岗位环境分析,职业生涯规划流程图,职业规划书的撰写要求,要有封面，扉页要有目录内容要求：思想性、创新性、真实性，淡化文学性、艺术性。不要整段抄袭测评报告,职业规划书的格式-扉页,真实姓名：性别：年龄：籍贯：身份证号码：所在系专业及班级学号：联系地址：邮编：联系电话：E-MAIL：,职业规划书的格式-目录,个人基本档案引言一、自我剖析篇二、事业分析篇三、职业定位篇四、目标计划与实施篇五、调整与优化结束语,形式多样化：文字，表格，图表利用WORD、POWERPOINT、EXCEL文档格式进行制作。作品规划重点在大学和毕业后三至五年。,职业规划书的基本要求,形式多样化：文字，表格，图表,大学生职业生涯规划设计书可设计图案或人生信条姓名:XXXXXX出生:年月日性别:XX电话:022-xxxxxxx学校:手机:xxxxxxxxxxx专业：xxxxxx电子邮件:xxxxxxxx年月日,规划书的范例,大职业生涯规划设计书目录前言一、自我认知1.1职业生涯规划测评1.2360度评估1.3自我认知小结二、职业认知2.1外部环境分析2.2目标职业分析2.3职业素质测评2.4SWOT分析2.5职业认知小结三、职业规划设计3.1确定目标和路径3.2制定行动计划3.3动态分析调整3.4备选规划方案四.结束语,两个和尚,有二个和尚住在隔壁，所谓隔壁是：隔壁那座山，他们分别在相邻的二座山上的庙里，这二座山之间有一条溪，於是这二个和尚，每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之，他们便成为妤朋友了。就这样，时间在每天挑水中，不知不觉己经过了五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想:“他大概睡过头了。”便不以为意。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样。过了一个星期，还是一样，直到过了一个月