(我来当班长)主题班会

“今天我来当班长”主题班会提要：学生是受教育的人。受教育的学生不仅是具有思维和意识的高级动物，而且还有人格、人性和人的发展要求。这就要求我们的教育能体现对人格、人性、人的发展要求的满足与尊重，在做与学中受到教育，增长才干。“一切为了每个孩子的发展。”让每个学生都成为生动活泼的人，和谐发展的人，有尊严、有能力的人吧！活动意图：班会上通过“工作总结”、“竞职演讲”等活动，锻炼学生的口头表达能力，树立学生的竞争意识和主人翁思想。活动准备：晨会上确定好班长候选人。活动背景：实行一周班长负责制，从全班同学中选出的班长候选人中确立一人为班长，全面负责一周工作。主持人：施雯、李桂林活动设计：一、主持人宣布本次班会活动内容。施：新一任班长选举活动又开始了李：是啊，对于本次选举，我们班同学报名当班长可以说是争先恐后，施：经过今天早上晨会的议定，现在已有5位同学进入候选名单。李：那么谁会成为我们下一周的班长呢？还是让我们拭目以待，来看看五位候选人各人的表现吧。施：在新的选举的开始之前，还是让我们来听听上一任班长对自己上周的总结吧，下面请大家以热烈的掌声欢迎我们上任班长上台演讲。（掌声）二、前任班长作总结。张莉：这周同学们的表现都比较好，原先有些吵闹的同学在这个星期的表现都有了提高。同学们上课认真听讲，上课积极发言，课后及时完成作业，服从老师的安排。同学们互相帮助，学习气氛很好。希望继续保持下去，同时也希望大家在新一任的班长带领下班级取得更好的成绩！谢谢！李：好不好，不在于我来说，下面我们请同学们对上任班长的成绩好坏进行评价（由主持人点名后由同学评价）三、全班同学对前两任班长的成绩给予评价。评价一、我觉得这任班长工作的很好，早上和中午学习的风气好多了，同学们学习也积极了，同时大家也能有为集体做事的热情了，评价二、我觉得这任班长随人取得了一些成绩，但是还有很多不足，例如卫生方面，有时不能及时，同时对于和自己玩的好的同学她就不怎么过问了、评价三、我觉得我们这任班长总体很不错了，但是还是有很多方面需要她改进，但总体上还是好的多于坏的施：这任班长的工作总结很实际，同学们也对她的工作给了可观评价，下面还是请我们晨会评出的班长候选人作竞职演讲。四、班长候选人做竞职演讲。候选人一：谢谢同学们，谢谢班长。如果我当上班长，我决心从如下方面努力：督促大家早到校读书，按时完成作业，课外组织同学开展有益的课间活动。当同学遇到困难，我要像老师一样帮大家解决；当大家学习上遇到困难，我会安排学习小组的同学辅导他。另外，放学后我关好门窗；中午、早上提前开门，真诚为大家服务，我相信，我说得到做得到，希望大家投我一票。候选人二：谢谢同学们，谢谢班长。我发表的演说是我来当班长。我想当班长，并不是觉得当班长荣耀，而是我愿意为同学们服务，愿意当老师的得力助手。以前，课间我看见有同学不遵守纪律上前制止，可他们说我不是班长，所以我想当班长。当了班长，我会在各方面带好头，争取班级夺得“流动红旗”，另外，我要当好小助手，减轻老师的工作负担。候选三：张莉：我是上周班长，虽说不是候选人，但我有个请求。上周我是初次当班长，没有经验，但我尽了力。但是我所做得还远远不够。经过刚才的提醒，我了解上次成功与失败之处，所以想与刚才几位候选人一起参加竞选，大家能给我个机会吗？李：问问老师再决定吧！老师：张莉同学态度很诚恳，大家也不妨讨论一下，看是否愿意给她一次机会。讨论结果：绝大部分同学同意。五、投票选举值周班长。施：那么下一周的班长还有张莉担任，下面我们从其他四位候选人中选出下下周的班长。开始选举下下周班长（开始投票决定）施：新官上任群众都喜欢进行考验下，大家也想对下下周的班长考验下他的能力，下面我们要对下下周班长进行小小的考验，大家说，好不好？学生同时说好施：下面请我们下下周班长上台，也有请我们班级表演队上台表演（示意鼓掌）六、通过小活动来考验下下周班长。1、一名学生表演在走道上乱扔垃圾，扮演班长你该去怎样处理？2、几名学生围在一起玩，其中一个说起脏话来了，你去怎样处理？3、有个成绩差的学生在抄袭别人的作业，被你发现了。你怎么对他说？4、有名学生受了伤，老师不在，你该怎么办？李：通过刚才的表演，我们大家对新一任的班长表现还是很满意的，下面我宣布下周的班长是_下下周是_（同时主持人李，把名单写在黑板上）七、主持人宣布班会结束，值周班