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谜语,南京市同仁小学孙丽,谜语猜猜猜,红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。（打一蔬菜名）,辣椒,谜面,谜目,谜底,谜语猜猜猜,小组合作猜谜：轮流介绍一则谜语，给大家猜一猜。猜谜时，说清楚依据和理由。人人发言，注意倾听。音乐停，讨论停。,汇报形式：老师随机抽取一人，人人做准备。建议选择最有趣、最难猜的一则和大家分享。,2008年6月7日，谜语经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。,谜语集智慧,红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。（打一蔬菜名）辣椒,谜语真有趣,一种一年生草本植物的果实，大多像毛笔的笔尖，也有灯笼形、心脏形的。青色，成熟后变成红色。味辣，可做蔬菜或调味品。,简洁生动有趣,严谨科学全面,抓住事物的特点,我来试一试,秋葵，又名毛茄，羊角豆。原产于非洲。外表像辣椒一样，切开有黏黏的液体，味道香甜，肉质柔软，秋葵以独特的口感深得老百姓的喜爱。最近，这种菜被贴上了“神菜”的标签，被誉为“包治百病小能手”，价格也比较高。,我会编谜语,小窍门：抓住事物的特点看看外形，像什么想想用途，做什么喜不喜欢，为什么,台灯闹钟钢笔电脑电视机藕茄子足球毽子跳绳竖笛,课后作业,B本（四选一）（1）本学期我们学习了人类的“老师”，知道了自然界的种种生物都是人类的老师。请选择“自然界的种种生物”，或“潜艇”、“飞机”等科技仿生产品，编一则谜语。（2）本学期练习四中，我们学习并拓展一些中药药材，请选择你感兴趣的一味，编一则谜语。（3）本单元咱们了解了各种可爱美丽的鸟类，请同学们选择其中一种，编一则谜语。（4）以“有马能行千里，有水能养鱼虾，有人不是你我，有土能种庄稼。（打一字）”为参考，总结本学期所学的形近字、难字、生僻字，编写字谜，帮助辨别字词。例如：媛援缓暖。,三大锦囊：（1）可以查找词典、书籍、网络，搜集相关解释、图片、资料，精准把握事物的特点。（2）写完后先请爸爸妈妈猜一猜，再请他们提提意见改一改。（3）如果你还有其他形式或者题材，例如画谜等，也欢迎积极创新。本周四的阅读课，咱们来一个班级
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