《安全常识-灾害防范》之维护校园安全 营造和谐环境

维护校园安全 营造和谐环境 学校的安全工作关系到我们教育事业能否健康和谐发展，关系到家长的切身利益，关系到整个社会的稳定。近年来，我校安全工作在区委、区政府的正确领导下，牢固树立“安全第一”的思想，严格实行学校安全工作“谁主管、谁负责”的管理体制，健全制度、落实责任，为促进我区教育事业的发展和社会安定打下了良好的基础。但我们在取得学校安全工作积极成效的同时，也清醒地看到，教育系统的安全工作仍不容乐观，近年来，学生因溺水死亡、交通事故死亡、煤气中毒死亡的不幸事件时有发生。当前的学校安全工作形势还比较严峻，必须给予高度的重视。经过一个阶段的调查研究，现就学校安全工作的现状与解决策略作如下阐述： 一、学校安全工作现状 （一）学校安全工作取得的主要成效 1、领导重视，意识增强。各学校能根据国家、省、市、区教育主管部门、综治部门对学校安全工作的要求与部署，给予充分重视，把安全工作当作学校教育工作的重要一环，并在全体师生中加强宣传教育，师生的安全意识不断增强。 2、健全机构，建章立制。学校安全工作机构健全，各校能根据实际制定各种安全工作制度，如值班制度、学校突发性事故应急处理预案等。制定各种学校安全管理措施，使学校安全管理工作有法可依，有章可循。 3、加大投入，完善设施。各学校均配备安全保卫人员，加大对学校安全设施的投入，学校配备了视频监控、自动报警器等设施，给学校安全保卫工作筑起一道牢固的防线；市区政府投入大量资金配足配齐学校消防设施，为学校消防安全工作提供强有力的保障。 4、责任明确，措施落实。教育主管部门、学校、教师、家长、学生能层层签订安全责任状，明确了各自的安全职责以及需承担的安全责任。各学校能对本校的安全工作进行排查，并对存在问题给予整改。利用班会、集会、板报专栏加强安全知识的宣传教育，收到了较好的效果。 5、结合实际，深化教育。各校能够围绕灾害天气的发生开展相应的安全教育，重大节日、寒暑假放假前都要对学生开展安全教育，让安全知识深入到每一个学生心中。 6、经常性的开展应急疏散演练。 围绕火灾和地震等灾害发生，学校开展有针对的疏散演练，每学期12次，形式多样，而且及时总结经验，过程越来越规范，疏散速度越来越快，提高了学生应对突发事件的自护自救能力。 （二）学校安全工作存在的主要问题 1、认识不深、意识不强、管理不严。部分学校对学校安全工作的重要性认识不深刻，安全意识仍较为淡薄。受应试教育、评价机制的利益驱使，仍有部分学校把升学教育、教育教学质量放在首位，在全力以赴抓质量的同时，忽视了安全工作。个别领导和部分老师对学校安全工作存有侥幸麻痹心理，被“教育质量说明一切”的思想左右，对学生的安全教育问题只停留在口头上，平时在开会布置安全工作掷地有声，落实起来却大打折扣，工作不到位，一旦出现问题才匆忙“亡羊补牢”。 2、制度不健全，督查不到位。有部分学校至今仍没有一整套行之有效的安全管理制度，或制度不完善，管理不力，平时缺少督查。据部分家长或学生反映，有部分学校（尤其是初中）午间没有安排教师值班或值班教师疏于职守，出现学生打架斗殴、甚至出现校外青少年到学校打架闹事的现象。另外，部分城区学校学生人数多，每逢集会、出操进退场时没有列队并安排老师跟队组织，存在着较大的安全隐患（拥挤踩踏事故）。 3、涉及学生伤亡事故时有发生。学生交通伤亡事故、溺水死亡事故是全省乃至全国学校安全工作中频繁发生、难以抑制的一大难题。部分家长用摩托车接送孩子时，搭载了三四个学生；在城区，个别家长私下允许自己未满十二周岁的孩子骑自行车上路；在农村，个别学生搭乘“三无”车辆上学，甚至出现个别学生乘超员超载车到校的现象，学生及家长的交通安全意识较为淡薄。 4、各种突发性灾害的应急措施执行不彻底，各种应急逃生演练力度不强。各学校虽制订了学校突发性灾害（如食品卫生、消防、汛期山体滑坡、地震等）应急预案，但缺少实践演练，或虽按规定组织实施各种应急演练，但演练密度不大（多数为每学期仅一次），效果不尽人意。 5、校园周边地区综合治理难度大，对学生的安全教育产生消极影响。城区各种网吧、游戏厅遍布，这些场所的部分经营者被经济利益所驱，允许、甚至不择手段地诱使未成年人（特别是中小学生）进入。网络上的大量不良信息毒害少年儿童，部分学生染上网瘾，随之而来的是逃学，甚至夜不归宿。有的学生在学校、校外被打或受到其它伤害，由于害怕报复，在校不敢向老师报告，也不敢告知家长或报警。另外，遍布在校园周边的各种小卖部、饮食店卫生标准低下，甚至经营“三无”食品。这些因素对学生的身心健康产生了消极的影响。 6、缺少常态化的家校联系，学生的心理障碍没有得到及时消除。现在的教师由于工作量大等诸多原因，平时家访较少，家校联系渠道不畅通。学生在家、在校、在社会的表现没有得到交流反馈，给表现不良学生的行为预留了时间与空间。另外，现在的孩子多为独生子女，大多数家长往往只关心孩子的学习成绩，平时缺少与子女进行充分必要的交流沟通，每当学生犯错时，只是进行粗暴的谩骂或体罚，学生在学习生活中遇到的心理障碍未能得到及时消除。 7、体罚学生现象未能根本杜绝，师德师风建设有待加强。近年来，一些学校相继出现了老师体罚学生遭到投诉，甚至惹上官司的案例。这说明，教师的师德师风建设还有待加强，个别老师由于工作压力大，心理压抑或存有心理障碍，未能得到及时释放，而出现了体罚学生等过激行为。 8、学校对安全工作投入不足，安全基础设施尚不规范。部分学校的教学楼楼层没有配备灭火器，消防栓处于破烂的休眠状态。个别学校（特别是农村学校）的楼层用电线路老化，没有及时更换，存在安全死角。 二、解决学校安全工作问题的策略 针对当前学校安全工作存在的突出问题，现提出解决问题的一些策略。 （一）提高认识，落实责任，建立健全学校安全工作长效机制 学校领导和全体教师要以讲政治的高度，要以对党对人民高度负责的态度，要从维护社会长治久安、维护家长的切身利益出发，认识学校安全工作的重要性，绷紧安全这根弦。一要树立“安全责任、重于泰山”的思想，积极主动做好学校安全工作。学校主要领导是学校安全工作的第一责任人，要认清形势，切实增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感。二要根据学校安全工作中出现的新问题，进一步明确和完善岗位职责的内容。要将学校安全责任逐条细化，分解落实到每个部门、每个岗位、每位职工，真正做到学校领导亲自抓，每一个工作细节有人具体抓，切实抓好学校的安全工作，不懈怠、不疏忽、不折腾。 （二）完善制度，加强管理，坚决不给学校安全工作留盲点 一要针对当前学校安全工作存在的突出问题，制定切实可行的学校安全工作制度，并对已有的制度进行不断完善。学校的主要领导及分管领导要加强学校的安全工作管理，要抓得理直气壮，毫不手软。二要实行晚间值班制度，防止学校财物失窃。三要针对午间出现学生打架、被伤害的问题，加强午间值班。值班人员要恪尽职守，保证学生的在校安全，避免这一现象的再次发生。四要认真组织好学校大型集会、出操等活动，学校要加强队列组织管理，防止踩踏事件的发生。 （三）强化教育，加强宣传，提高师生安全意识和防范能力 城区务工子女多是我校人口的基本情况。这些孩子平时较少得到父母的关爱与保护，造成孩子安全意识不强，安全防范能力差，甚至出现问题孩子的现象。针对这一现实，我们必须从以下几个方面入手，增强他们的安全意识与防范能力。 1、学校要把安全教育工作纳入日常的教育教学计划。要充分利用晨会、集会、班会等时间做好安全教育工作，每周单独设立40分钟的安全教育课。通过举行师生安全知识竞赛，参观安全知识展览，观看安全知识录像，邀请综治副校长、校外辅导员、交警、消防警官到校开设法制知识与安全防范讲座等方式，让安全知识真正扎根学生心中，提高他们的法制意识、安全意识。 2、做好家校联系，最大限度地争取家长关注子女的健康成长，消除学生心理障碍。现在的很多家长只看重孩子的学习成绩，而对学生的思想表现、安全问题没有给予足够的重视，甚至不闻不问。这就需要教师做好家访工作，与家长经常沟通，交流学生的思想动向与在校、在家表现，引导家长与教师一起，腾出一定的时间主动与孩子交流，及时消除孩子的心理问题，让孩子在受到伤害时敢于及时报告老师、家长或者报警。 3、要定期举行突发性灾害逃生演练。每学期至少应举行两次的自然灾害逃生演练。“5.12”大地震血的教训告诉我们，只有平时加强学生的灾害逃生演练，提高师生的安全防范能力，才能在不可预测的自然灾害来临时，减少人员伤亡。学校要精心组织，确保安全，练出效果。 （四）关口前移，突出重点，抓严抓实学校消防、交通、游泳等安全工作 近年来，我市相继出现了几起学生私自下河游泳溺水身亡、学生在家使用煤火和液化气中毒死亡、交通事故伤亡等事故。这说明摆在我们面前的安全形势异常严峻，需要我们把安全关口前移，才能防患于未然。 1、认真做好学校消防安全工作。有关人员必须以积极的态度加大对消防安全的检查力度，重点排查，不留隐患。要加大投入，按规定配足配齐消防设备设施，保持安全疏散通道畅通。对陈旧老化的供电线路、消防栓等设施要及时更新，遇雷电时要及时关闭电源总闸。要加强学生正确使用煤电气的培训，做好消防逃生、消防技能的演练。 2、强化学生道路交通安全教育。学校要加强学生道路交通安全教育，增强学生交通安全的意识。农村学校特别要教育学生不能乘坐拖拉机、农用车等非客运车辆，严禁农村中学生自行骑轻便摩托车到校。积极主动与交通警察、公安派出所联系，加紧落实保障学生交通安全的各项措施。加强学生放学路队的管理与督查。 3、加强游泳安全教育。春夏之交是学生溺水死亡的多发期，学校要及时印发告家长书，并与家长、学生签订游泳安全责任状，杜绝学生私自或结伴到溪、河、渠、沟等地方游泳、戏水等危险活动。 （五）齐抓共管，群防群治，加强对校园周边环境的整治力度 目前，校园周边地区的综治状况不容乐观。教育主管部门要协同公安、文化、工商、卫生防疫等部门，对学校周边地区的网吧、游戏机厅、食堂、小卖部实行拉网式检查，坚决制止中小学生进入三室二厅二吧，对那些屡禁不止、专赚未成年人黑心钱的地下网吧、游戏机厅要坚决给予严肃查处；学校要严把食品进货源头关，坚决不让不符合卫生标准的食品进入食堂，避免群体性食物中毒事件的发生。 （六）加强学习，强化师德，杜绝体罚和变相体罚学生的现象 近年来，一些教师因体罚学生遭到投诉、惹上官司的案例。出现这种现象的原因是多方面的。如学校一味追求教学质量，教师工作压力太大，造成心理压抑，控制不了个人情绪；个别教师师德修养不高也是其中原因之一。学校一要加强师德师风教育，内化教师的师德修养，也需要教师学会调整自己的心理状态；二要创造条件为教师减轻工作压力，让他们轻装上阵。 （七）严格督查，从严处理，真正实行安全工作一票否决制 教育主管部门要加强对学校安全工作的检查督促力度，定期与不定期相结合，从细节入手，坚持安全工作检查的高标准。凡因预防事故措施不力，工作严重失职，