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文档简介
控制测量技术设计书1.任务 概述本次实习的目的是了解控制测量作业的全过程,通过对陕铁院到实训基地段线路实现控制测量,巩固课堂学习的理论知识,将理论与实践有机结合,提高理论水平与外业操作能力,更加为了满足我们课程的需要,我们测量3111班测量二小队在刘老师的指导下,对陕铁院到实训基地段路线采取三角锁控制测量实训,全长大约1公里,路线起点位于测绘实训基地,终点位于陕铁院本校区,采用手制绘图,前期的任务是线路勘察、选点,埋石和三连脚架控制测量。为使该项任务顺利实施,特制定本控制测量测量技术设计书。2、任务范围 陕铁院主校区处于渭南市临渭区站北路东段,东临尤河,南面南源黄土区域,西向临渭区主城区,北靠渭河,与占地340余亩的测绘实训基地相距1公里。该测段地势起伏比较大,多为丘陵。路线多为公路和山地,测量任务相当艰巨,渭南市最近气候温和,属亚热带季风性湿润气候,年平均气温21,年日照2000个小时,雨量充沛,无霜期330天以上,平均降雨量1500毫米左右,是个天然“大温室”自然资源。3、已有测量成果及利用 序号点号坐标(m)XY1A3801148.507499369.7652B3801151.454499915.733C3800001.441499999.9264D3799699.785500144.6744.技术指标:实训技术指标及作业限差按城市一级导线测量规范,国家三、四等水准测量规范,同时也参照工程测量规范和城市测量规范的及技术要求执行。5.投入的人员仪器设备投入人员:6人。仪器设备:国产索佳510K全站仪1台、棱镜2个、三脚架3个、水泥钉若干、斧头1把、卷尺1个、雨伞3把。6.工作流程 根据该工作流程图,可以归纳出如下六项主要任务:资料分析、控制测量、碎部测量、内业成图、质量检查和成果资料整理、上交。搜集资料、勘探测区、编写技术设计书人员组织分配、设备配置等级控制测量、图根控制测量质量检查合格碎部测量、内业成图质量检测合格成果资料整理上交成果资料、编写项目总结7.控制测量技术要求1.导线测量技术要求: 等级导线长度(km)平 均边长(m)测距相对中误差水平角测回测角中误差( )测距中误差(mm)方位角闭合差(” )全长相对闭合差J2J6四等91.51/800006-2.518+5n1/35000一级40.51/3000024515+10n1/15000二级2.40.251/1400013815+16n1/10000三级1.20.11/7000121215+24n1/50002: 导线水平角均采用方向观测法,水平角观测的技术要求按工程测量规范 GB 50026-932.3.12.3.10执行。3:水准观测的主要技术要求如下表(仪器采用DS3型水准仪): 等 级附合路线长度(km)高 程闭合差(m)最大视距长度 (m)前后视距差(m)前后视距累积差(m)黑红面读数之差(mm)黑红面所测高差之差(mm) 四 等1620L 100 5 103.05.0 等 外30L 100大致相等204.06.0注:L以km为单控制测量规范。 GB12898-91国家三、四等水准测量规范8.仪器管理:一、 使用测量仪器规则:测量仪器是精密仪器,对仪器的正确使用,精心爱护和科学保养,是测量人员必须具备的素质,也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯,严格遵守下列规则。(一)、仪器的携带携带仪器前,检查仪器箱是否扣紧,拉手和背带是否牢固。(二)、仪器的安装安放仪器的三脚架必须稳固可靠,特别注意伸缩腿稳固。1、安放仪器的三脚架必须稳固可靠,特别注意伸缩腿稳固。2、从仪器箱提取仪器时,应先松开制动螺旋,用双手握住仪器架或基座,放到三脚架上。一手握住仪器,一手拧连接螺旋,直至拧紧。3、仪器取出后,应关好箱盖,不准在箱上坐人。(三)、仪器的使用1、仪器安装在三脚架上之后,无论是否观测,观测者必须守护仪器。2、应撑伞,给仪器遮阳。雨天禁止使用仪器。3、仪器镜头上的灰尘、污痕,只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去不能用手指或其他物品擦,以免磨坏镜面。4、旋转仪器各部分螺旋要有手感。制动螺旋不要拧得太紧,微动螺旋不要旋转至尽头。(四)、仪器的搬迁1、贵重仪器或搬站距离较远时,必须把仪器装箱后再搬。2、水准仪近距离搬站,先检查连接螺旋是否旋紧,松开各制动螺旋,收拢三脚架,一手握住仪器基座或照准部一手抱住脚架,稳步前进。(五)、仪器的装箱1、从三脚架取下仪器时,先松开各制动螺旋,一手握住仪器基座或支架,一手拧松连接螺旋,双手从架头上取下装箱。2、在箱内将仪器正确就位后,关箱扣紧。9.外业记录规则:(一)、观测数据按规定的表格现场记录。记录者听到观测数据后应复诵一遍记录的数字,避免记错。(二)、记录者记录完一个测站的数据后,当场应进行必要的计算和检核,确认无误后,观测者才能搬站。(三)、对错误的原始记录数据,不得涂改,应用横线划去错误数字,把正确的数字写在原数字的上方,并在备注栏说明原因。10
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