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文档简介

苏教版九年级上册多收了三五斗,执教：如东县河口镇于港初中王国建,五福盈门,多收了三五斗,作者：叶圣陶,学习目标,1、理清小说情节,品味人物对话，分析人物性格特征；2、认识“丰收成灾”的社会根源，认识旧中国农民在帝国主义和封建主义双重压迫下的悲惨命运。3、通过有梯度的多种阅读方法有层次地进行认知、感悟、欣赏。,主人公是旧毡帽朋友.写了他们粜米、购物、饮酒(议论）,课文的主人公是谁？写了有关他们的哪几件事？请用最简练的语言分别把这几件事概括出来。,整体感知,思考讨论,课文中的人物和我们常见的小说中的人物名称有什么不同?哪一种表达效果更好一些?,明确：小说通过旧毡帽朋友这一群像的塑造使小说揭示的主题更具有普遍意义，反映的社会生活更为宽广。这就是小说在人物塑造上的特点。,课文以旧毡帽朋友的活动为线索来写，重点写了三个场景.,第二场景:(第3544段)写街头购物；,第三场景:(第4570段)写船上喝酒、议论。,第一场景:(第l一34段)写贱价粜米；,走进米行研读对话，分析人物性格特征,窥社会,洋米洋面倾销,地租剥削,高利贷盘剥,投机商勾结压价,税卡林立,三座大山,帝国主义,官僚资本主义,封建主义,探究主题,旧毡帽粜米前原先有很多计划,从这些计划中你看出了什么?农民是是怀着怎样的心情上街购物的?写街上的热闹对表现农民的遭遇有怎样的作用?,走上街头,回到船头面对现实，农民的思想态度和认识和在粜米的时候相比较，发生了怎样的变化，这些变化说明了什么？,小说写了三个场面,已经是很完整了,为什么还要加上最后一个段落?,“同样的故事”“在各处市镇上上演着”“真是平常又平常的”形象的指出了故事的普遍意义,揭示了中国农民的悲惨命运.,探究结尾,链接：,农业文件当下被惯称：,“一号文件”,-当今的农村、农业新政（节选）1、增加农民种粮补贴。在去年对早稻、中稻、晚稻和小麦每亩良种补贴10元、15元、15元和10元，以及对农民发放每亩最低不少于10元的粮食直接补贴标准上，今年将较大幅度增加农民种粮补贴。2、大幅提高粮食最低收购价格。从2009年新粮上市起，白小麦、红小麦、混合麦每市斤最低收购价比去年分别提高0.10元、0.11元、0.11元，达到0.87元、0.83元、0.83元。稻谷最低收购价格水平也将作较大幅度提高。3、大幅增加农业机械购置补贴。在去年中央安排40亿元资金，对水稻插秧机、水稻直播机补贴50，深松机和旋耕施肥播种机补贴40，农业机械单机补贴额上限为5万元的标准上，2009年中央安排100亿元资金，对购置农业机械补贴。4、对水稻、小麦、玉米、棉花、油菜继续实行保险补贴。水稻保险金额为每亩300元，保费为每亩15元，财政补贴12元，农户负担3元。小麦保险金额为每亩260元，保费为每亩10.4元，财政补贴8.32元，农户负担2.08元。玉米保险金额为每亩240元，保费为每亩12元，财政补贴9.6元，农户负担2.4元。棉花保险金额为每亩300元，保费为每亩
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