小学生庆六一活动方案3篇

小学生庆六一活动方案3篇小学生庆六一活动方案篇一：一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以校为单位参赛，每个单位至少出1个节目，参赛节目由各学校少先队和教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报中心小学少先队。四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月30日把参赛节目伴奏交到少先队处并进行节目抽签。五、名次计取与奖励办法：本次汇演分小学组和幼儿组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名由中心小学发给奖品和奖状。六、时间、地点安排(1) 演出时间：地点：中心小学操场(2)出场顺序：根据抽签顺序出场七、评分：10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。小学生庆六一活动方案篇二：为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”游艺活动。此次活动的安排主要做到能体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。一、活动主题：“飞扬的旋律、欢乐的六一”二、活动准备：1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等)2、各班的活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成，以确保活动的顺利进行，学校将对各班准备情况进行检查。三、具体要求：1、在各班教室布置游艺场地，并由负责老师蹲守该游艺项目。要求活动进行时要有条不紊，井然有序。2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境，并打开教室前后门作为游戏的入口和出口，便于游戏有序管理和进行。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。3、为保证活动有序进行，学生一律持票参加活动，负责老师认真检票，方可参与游戏。四、活动内容：1、新队员入队仪式 2、游艺活动。五、活动时间： 5月31日下午13：30六、活动地点：大田小学教室、操场七、参加对象：全体师生。八、组织机构： 组 长：黄少红 副组长：陈瑶瑶 苏兰萍成 员： 李 莎 、刘 丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、 曹晓燕 、彭 璐、汤芦婷、黄永华1、各教室场地布置。(负责人：各位老师)2、音响设备。(负责人：黄少红)3、摄像。(负责人：陈瑶瑶)4、发奖品。(负责人：廖园婷)5、安全保卫与纪律组织。(负责人：各项目负责老师)6、医务人员：刘丽、李莎(随时做好应急处理)7、游艺活动安排九、活动程序：1.全体集合。2、大队辅导员致辞。3、唱队歌。(指挥：陈琦)4、学校领导致词。5、新队员入队仪式，学生代表六一献词。6、游艺活动。7、宣布活动结束。十、注意事项：1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准，否则不予进校。2、早完成游戏项目的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏，不得在校园其他地方闲逛。3、游艺时要排队参加自己选择的项目，不能插队、拥挤。4、学生游艺时要遵守秩序，按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。5、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班将教室清理干净。小学生庆六一活动方案篇三：一、活动目的：体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我乡少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校行政研究决定，我校将举行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演活动。二、成立领导小组组 长：副组长：成 员：各班班主任及课任教师三、活动时间：5月4日5月29日为各班准备节目时间;5月20日下午为节目上报初审时间。6月1日上午节目演出时间。四、活动地点：学校操场五、参加对象：学校全体师生、各级领导及部分学生家长。六、组织方法：1、以班级为单位参赛，学生参与面要广，每个班至少出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各班在5月20日将节目内容、参演人数上报学校教导处以便学校统一安排。七、节目要求：1、节目形式多样化、表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱(须有伴舞)，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。2、本次节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。八、工作人员安排：1、总负责人：2、协助负责人：3、会场布置： (负责舞台布置、幕布的设计与悬挂等)4、主持人： 负责主持人的串词及排练5、会场组织：6、文艺节目组：全校正、副班主任及各科任教师(负责文艺节目的编排)学校教务处(前期检查、收集节目报名，演出顺序编排并打印节目单(5月25日前完成)7、文稿组：8、灯光、音响：9、摄影、摄像：10、安全保卫与纪律组织：(负责人：学校保安、各班主任及任课教师、)11、评委：12、荣誉：学校教导处负责做好奖状的打印及奖品的颁发13、灵活机动人员：以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行!九、活动程序：1、奏进行曲，领导、学生入场 。(各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。3、发展新少先队员 (负责人 )4、学校领导致词。5、文艺节目演出。6、颁奖7、宣布活动结束。九、评分标准：(采用100分制，保留两位小数，前三个节目表演完后评委在记分)1、演员服装统一、美观，贴切表演内容;(20分)2、选材有创意，贴近生活，富时代感;(10分)3、表演自然，表情真切，动作优美、整齐，基本功扎实;(50分)4、道具美观、精致;(10分)5、班级学生纪律。(10分)十、评奖办法：1、评委当场记分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分计算成绩。2、分高、中、低年级按三个组别评出一、二、三等奖。十一、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)2、文明：自觉排队，不乱挤，