语文人教版八年级下册《饮酒》.ppt

饮酒陶渊明,湖北省襄阳市诸葛亮中学陈文东,学习目标,1.了解陶渊明生平以及写作背景，朗读背诵诗歌。2理解本诗丰富深刻的思想内涵。3学习诗人心志高远的精神。,作者,名片陶渊明,陶渊明（365-427），一名（），字（）,自号()。是（）时期著名的诗人。诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景。有。性格:爱好:喜爱的花卉：理想追求：代表诗作：,潜,元亮,东晋,陶渊明集,田园诗；饮酒诗；咏怀诗,五柳先生,“闲静少言,不慕荣利”。,“好读书”；,“嗜酒”；,“著文章”。,“晋陶渊明独爱菊”（宋周敦颐）,世外桃源,温故知新,时代背景,战乱、黑暗、灾荒,二、饮酒,一、主要分为五类：田园诗、咏怀诗、咏史诗、行役诗、赠答诗。,陶诗的创作题材,以组诗的形式写成的咏怀诗，共二十首内容借饮酒书写情怀，寄寓很深的感慨。陶渊明是中国文学史上第一个大量写饮酒诗的诗人,陶渊明其人,走近作者,陶渊明，字别号晚年改名为我国第一位他三次出仕，三次退隐，最后下决心走上归田之路。据说，饮酒诗都是陶渊明在饮酒以后写的，但所写诗的内容不一定与饮酒的事情有关，抒写的是自己的志趣。此诗写作时间大约是作者归田的第20年(417年)。此诗写他在农村里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。,潜,田园诗人,元亮,五柳先生,同桌互相听读,注意：读准字音读准节奏读通诗句初步感知诗歌的内容,饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,暄（xun）,吵闹的声音。君：指陶渊明。这句是假设有人问陶渊明。心远地自偏：自己的心灵已经远离了尘俗的牵缠，所住的地方自然也就好像显得清静起来了。篱：l辨：说明。忘言：想不到用什么语言来表达。,饮酒陶渊明结庐/在人境，而无/车马喧。问君/何能尔？心远/地自偏。采菊/东篱下，悠然/见南山。山气/日夕佳，飞鸟/相与还。此中/有真意，欲辨/已忘言。,诗韵朗读,读诗感知音韵美,意蕴美翻译诗句,饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,画面再现,结合课文注释，自主翻译诗句。,画面再现,饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。,译诗理解诗歌大意,在众人聚居的地方建造草庐，却没有车马的喧闹声。,问你怎样能做到这样呢？心高志远，住处自然偏僻宁静。,在东篱下采摘菊花,悠然自得抬起头看到了南山。,画面再现,山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,译诗理解诗歌大意,山里的景色傍晚更加秀丽，飞鸟结伴一起归巢。,这里包含着人生的真正意义，想要辨识却已经忘了要怎样表达。,品诗,个性解读,结庐在人境，而无车马喧。,思考：为什么“结庐在人境而无车马喧”？,远离名利心远,品诗感知意蕴美,根本原因,天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。,个性解读,问君何能尔？心远地自偏。,何为“心远”？,不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。五柳先生传,无追名逐利之心，即使身处闹市，也宛如住在深山。,思想源于生活,想象画面,采菊东篱下，悠然见南山。,如果你是画家，让你将这两句诗画在纸上，你眼前是一幅怎样的画面？,安静美丽恬淡悠闲,周敦颐,个性解读,因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。苏轼,采菊东篱下，悠然见南山。,合作探究,采菊东篱下，悠然见南山。,版本一：悠然望南山。,版本二：悠然见南山。,“见”表现出诗人看到山，不是有意而为之，而是在采菊之间无意中看到。南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境想映衬，合成物我两忘的“无我之境”。,如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”。,个性解读,悠然体现了作者怎样的心境？,采菊东篱下，悠然见南山。,“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。达到物我合一,个性解读,“无我之境”,“有我之境”,以我观物，故物皆著我之色彩，即事物具有丰富的情感色彩。,以物观物，故不知何者为我，何者为物，即物我合一。,国学大师王国维把艺术境界分为“有我之境”与“无我之境”两种。,飞鸟相与还的“还”,山气日夕佳，飞鸟相与还羁鸟恋旧林，池鱼思故渊归园田居,远离尘世纷扰回归自然怀抱坚守心灵净土,自勉劝人,此句有两意：1、在己，鸟知回，我知回，已回。2、在人，鸟知回，你们为什么不肯接受这美好的归宿，投身宁静优美的自然怀抱中呢？这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？,个性解读,文中的“此中有真意”，你认为所谓的“真意”指什么？,简析：人的自然本性。具体是指不与世俗同流合污，回归自然、返璞归真的愿望,此中有真意，欲辨已忘言，,个性解读,此中有真意文章的主旨,为何“欲辨已忘言”呢？,东晋时期世人重名利，文学重玄风（以阐释老庄和佛教哲理为主要内容。），陶渊明其人其文其思想都不被当时的人所接受。,世人皆浊我独清,寂寞,此中有真意，欲辨已忘言，,联系全诗，说说你的理解。此中有真意，欲辨已忘言。,此情此境中的田园生活含有人生的真正意义，想辨别出来，却忘了该用怎样的语言来表达了。实际上，作者的真正意思是：这其中含有的生活的真意，又何必去辨别、去用语言表达呢？世界上美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心灵去感受它。,悟诗悟出主题美,（总结全篇、点明主旨）,小结,主旨：作者通过对描写，表现了诗人的思想感情。,作者通过田园生活的描写，表现了诗人淡泊名利，不与世俗同流合污的思想感情，和对田园生活的热爱。,感悟,千年历史，岁月悠悠，多少帝王将相，零落成泥，唯有那些优美的文字，依旧镌刻人心。让我们在语文这一方天地中诗意的栖息，像千年前的陶翁去品味人生的悠然！,1、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是：_。2、采菊东篱下，_。3、表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：,“心远”或“悠然”,悠然见南山。,结庐在人境，而无车马喧。,背诵检测,4、寓情于景，道出了诗人隐居后欣慰之