部编版道德与法治四年级下册第10课《我们当地的风俗》第3课时课件_第1页
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我们当地的风俗,第三课时,活动一：交流调查,请从以下几个维度进行交流：风俗名称风俗活动淘汰或变革的理由可替代的活动,中秋节，又称月夕、八月节、追月节中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今。中秋节寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。,中秋节,【演变】像日月这样的代表阴阳的天地大神，只有王家才能与之沟通，祭月成为皇家的专利，所以祭月在上古作为季节祭祀仪式被列入皇家祀典。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明嘉靖皇帝年间为祭月修造的，在此地祭月的礼制，明清均沿袭下来。随着社会的发展，也逐渐影响到民间。仿照古代帝王，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的娱乐。,你觉得怎样过中秋节才有意思？你想用怎样的方式来庆祝呢？,小结：家乡的节日风俗会影响人们生活，不能满足人们需要的风俗，需要淘汰或变革，要用合适的方式来庆祝传统节日,风俗就会演变。,辨析：过年要不要放鞭炮？,活动二：情境辨析,正方,反方,小结：传统的节日也应有时代的价值，不符合时代需要的，应该淘汰。,清明节，又称踏青节、三月节、祭祖节等，是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩的欢乐节日。主要风俗有放风筝、插柳，拔河，荡秋千，斗鸡，蹴鞠，但扫墓祭祖、踏青郊游是共同基本礼俗主题。每逢清明时节，人们无论身处何方，都会回乡参加祭祖活动，缅怀祖先。,踏春习俗，在先秦即已存在。中国古代“上巳节”（三国魏后定为三月初三），男男女女穿上春装结伴踏春，或到山谷采摘兰草，或到郊野宴饮行乐，认为可以拔除不不详。到了唐代，踏春是在元宵收灯后开始，一直持续到三春之末。踏春时，常以斗百草为戏乐。此外，还开展秋千、跳绳和观球等体育活动。,组内交流：变革清明习俗，如何做到文明祭扫？,小结：清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗；作为小学生，清明时节应该开展凭吊先烈，文明祭扫活动。,重阳节，节期在每年的农历九月初九日，又称“双九节”或“老人节”，是中国民间的传统节日。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。,活动三：走进重阳,重阳节,登高望远,摆敬老宴,遍插茱萸,赏菊辞青,蜀中九日九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。,过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒
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