小学防震演练活动方案

小学防震演习项目一、锻炼的目的为使师生深刻理解校园紧急逃生常识，有效树立自我保护意识，真正掌握校园紧急逃生知识，具备自救互救能力，提高应对突发事件的能力，引导学生有组织、快速安全快速撤离，学习正确的逃生方法，特制定以下活动计划。二。组织和领导总司令：XXX小组成员：每个班的班主任和课题教师。三。练习步骤1、对学生的安全教育2、让学生熟悉应急避险的方法。3、让学生熟悉安全避难所集中的地点和路线。四.锻炼安排1.锻炼时间：2018年5月10日上午9: 30(各班班主任首先进行安全教育，然后在安全教育的前提下进行安全演习)2.练习内容：安全教育，紧急减震器演习。3.报警信号：哨声被用作紧急避险和疏散的启动信号。危险的迹象：快速的口哨声；代表危险，学生采取紧急措施。危险发生后，组织疏散信号：连续长时间报警声。代表危险的结束，学生被疏散(地震后大约1分钟)。听到警报后，按照预定计划进行演习。整个过程需要在3分钟内完成。V.经理的职责紧急避险演习应以有组织和有计划的方式进行。班主任在训练中起着重要的作用。学校领导和老师要提前做好安排，做好分工，亲自进行演练。他们不仅要保证演习的顺利进行，还要通过演习提高学生的自救和自我保护能力，让学生得到锻炼，同时也防止演习中发生事故。管理者和教师应该：1、明确职责，承担责任，演习开始前要到达责任地点，拥挤路口，疏散路线的每个角落等。必须负责。总指挥，总指挥负责每个班的班主任负责班里的安全指挥。1、教室学生疏散指挥员安排：2.严肃点，把它当成真正的危险而不是游戏。3.及时纠正学生的不当行为。4、当发生事故时，要及时做出处理。5.收集后及时数一数。六、地震应急减震器从你意识到这是一场地震到地震结束，通常只需要十秒钟，很少持续超过一分钟。抓住最初的几秒钟，迅速躲到最近的安全地方。避免，直到地面停止摇晃，没有东西掉下来。听到地震信号后，学生们立即开始练习。他们应该执行以下操作：1.保持冷静，不要惊慌。尽快逃到安全的地方，不要匆忙逃离房子。2、学生在房间内，应立即避开附近，身体采取躺下或蹲下的方式，使身体尽可能小，躲在桌子或墙角下，以保护身体不被砸碎，但不要靠近窗户。3.回避姿势：弯曲一只手臂保护你的眼睛免受碎玻璃的伤害，用另一只手牢牢抓住桌腿。躲在角落时，把手放在脖子后面保护自己。你可以用书包或其他保护物品盖住你的头和脖子。4.躺下或蹲下时，你也可以采取以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，两臂交叉于前额，右手握着左臂，左手握着右臂，前额搁在手臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.在户外的学生应该跑到一个空的地方，把他们的手放在头上以防止被砸碎，并避开建筑物和电线。6、老师应根据事先的分工，迅速到各教室检查停课情况，发现有不适当的措施，要及时纠正。七、防踩踏应急措施1.发生踩踏事故时，伤者应及时送往医院治疗。2、及时向学校、家庭教育局及相关部门报告。3、注意事故现场的保护，调查事故原因，并做好相关材料。4、适当h当危险结束时，为了防止二次危险的发生，应立即进行有序疏散到安全的地方以避免危险。疏散的集中区域应该是一个坚实平坦的开放区域，远离高楼的位置。听到疏散信号后，按预定路线集中有序疏散。九、疏散注意事项：1.按顺序撤离。离开教室门时，学生不允许相互拥挤，以免摔倒和踩踏。2.老师指示学生有序撤离。3、在疏散过程中，用双手保护头部，以防被击中。4.在疏散过程中，要快，排队，有序前进，不要慌慌张张跑，不要匆忙。5.疏散时不要穿过建筑物。尽可能避开建筑物和电线。6.每个班的学生到达集中区后，学生应该蹲下保护他们的头。演习结束后，各队将轮流集合。每班应立即清点人数，并向总指挥汇报。X.练习结束当所有的班级