学校传染病疫情管理

15.06.2020，1，学校传染病流行管理，潍坊市疾病预防控制中心丁瑞英，15.06.2020，2，根据背景，中华人民共和国传染病防治法，学校卫生工作条例的规定和卫生部办公室、教育部办公室关于加强学校传染病防治的通知(卫生对策疾病管理 2020 为了进一步加强关于学校感染等突发公共卫生事件的信息报告，卫生部制定了教育部和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）。 15.06.2020，3、学校和保育机构的职责，1、负责本部门传染病等突发公共卫生事件的发现、收集、总结和报告管理制度的建立、健全的2、指定负责人和兼职教师，收集本部门内传染病等突发公共卫生事件、疾病缺勤等健康信息， 负责总结和报告的3 .协助疾病预防管理机构对本部门发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，教育行政部门和卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件接受催款和检查4 .本部门全体负责组织对传染病预防知识的宣传教育5、学校校长或15.06.2020，4，学校和保育机构疫情报告员，(1)学校疫情报告员设置要求1，工作认真负责，责任感强2 .了解传染病预防管理知识，专职(兼)卫生保健人员优先考虑3，学校或保育机构任职者。 (二)学校传染病报告员的职责1、在校长的指导下，具体负责本部门传染病和疑似传染病等突发公共卫生事件的报告2 .本部门协助传染病流行等突发公共卫生事件的监测、发现和报告的制度和工作流程3、定期巡逻全校(保育机构)学生的上班、健康状况15.06.2020，5，疫情监测和报告，各种中小学和保育机构应建立学生到教师、学校疫情报告者、学校传染病发现、信息登记和报告制度。 (1)学校和保育机构感染的监测学校和保育机构必须建立学生早上的检查、疾病缺勤的原因追踪和登记制度。 (二)建立学校传染病报告、15.06.2020、6、早上检查、疾病缺勤原因跟踪和登记制度，建立学生早上检查、疾病缺勤原因跟踪和登记制度。 学校和托儿所老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病的患者、因病缺勤时，应立即向学校传染病报告员报告。 学校疫情报告员应立即进行调查，把调查情况记录学生疾病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患者的疾病和病因调查结果。 1、早上的检查是班主任或班卫生师对早上上学的学生进行观察、提问，了解学生的上班、健康状况。 学生发现传染病早期症状(如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或疑似传染病的患者，应立即通知学校传染病报告员，学校传染病报告员要进行进一步调查，确保传染病患者的早期发现、早期报告。 2、因病缺勤的班主任要关注本组学生的上班情况。 对因病缺勤的学生，了解学生的病况和可能的病因，如有疑问，应立即向学校疫情报告员报告。 学校疫情报告员接到报告后，要及时追踪学生的病情和可能的病因，以实现传染病患者的早期发现。 15.06.2020，7，学校传染病疫情报告，1，报告内容和时限(1)在同一宿舍或同班，1天3例或连续3天内有多名学生(5例以上)生病，有类似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或共同饮食、饮水史(2)学校和托儿所发现有传染病或疑似传染病的患者，学校的传染病报告员必须立即报告相关信息。 (3)个别学生出现不明原因的高烧、呼吸速度、剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告员应在24小时内报告相关信息。 (4)学校发生集体原因不明的疾病或其他突发性公共卫生事件时，学校疫情报告员应当在24小时内报告相关信息。 2、发生报告方式符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫病报告员应当用最方便的通信方式(电话、传真等)向地区疾病预防管理机构(农村学校到乡镇卫生院保护组)报告，并向地区教育行政部门报告。 15.06.2020、8、管理组织，成立校长责任制卫生防疫小组：领导主要负责人副领导管理成员学校中层干部，成立传染病预防应急小组：副校长是组织领导，学校医务室和班主任负责具体工作。 5天前