第1课-资本主义生产关系的萌芽.ppt

1.以课本为主要学习依据,2.上课认真听讲、积极思考、适当做笔记,3.课后及时复习（看书、回忆、写要点）,4.独立完成作业,5.重视课外阅读、积累,6.从现实中学历史,记忆是学好历史之母，理解是学好历史之父。能力是学好历史之匙，素养是学好历史之果。,开学第一课怎样学好历史？,世界近代史,第四分册,导言,核心概念：资本主义主要线索：资本主义兴起前工业时代资本主义发展工业化时代资本主义成熟高速发展时代,导言,前工业时代：chap.1chap.21.资本主义生产关系萌芽（标志：手工工场的出现）2.资本主义原始积累（手段：新航路开辟和早期殖民活动）3.资本主义制度的开始确立（途径：英、法、美早期资产阶级革命）,导言,工业化时代：chap.3chap.5L.171.资本主义经济制度确立（动力：英国工业革命）2.资本主义社会矛盾的出现反思（理论上，科学社会主义思想形成；实践上，无产阶级政权首次确立巴黎公社）资本主义制度的完全确立（政治：美、德、俄、日各国资产阶级革命/改革）,导言,资本主义高速发展：chap.5L.18L.19动力：第二次工业革命途径：帝国主义国家瓜分世界，资本全球扩张，资本主义世界体系最终形成。,经济：政治：对外关系：思想：,第一单元1516世纪西欧社会的演变,这一时期的时代特征：欧洲社会正处在封建社会解体、资本主义兴起阶段；世界由分散逐渐走向整体；东西方世界差距开始拉大。,由于生产力的提高、商品货币关系的发展，自给自足的自然经济解体，资本主义生产关系萌芽出现。英法等民族国家的形成，君主专制的加强，推动了封建制度的解体。伴随着新航路的开辟，人类从隔绝逐渐走向融合，由分散逐渐走向整体；文艺复兴和宗教改革表达了资产阶级要求摆脱思想束缚，维护自身利益的愿望。,历史的交叉口,（1）表格中反映了中国和世界其他国家的科技发展在15、16世纪发生了怎样的变化？（2）据你所知，中国发生变化的原因是什么？,东降西升,提示：经济、政治、思想、对外政策等,第1课资本主义生产关系的萌芽,这些画面给我们带来什么信息？,中世纪欧洲的生产力发展概况,动力技术、生产技术的进步。三圃轮作制的出现增加了土地利用率。马作为运输动力，被誉为“能源革命的第一个工具”。水磨房的出现不仅节省了人力而且提高了劳动生产率。,在西欧形成了一些著名的农业中心：西班牙的卡斯提养羊业发达而盛产羊毛，格拉纳达以生丝闻名，尼德兰输出奶油和干酪，莱茵地区和法国香槟一带则着重于种植葡萄，酿造各种酒类。,中世纪欧洲的市民生活,在西欧形成了一些著名的工业中心：佛兰德尔以呢绒驰名；米兰以制造甲胄、托勒多则以造刀剑而著称。尼德兰北部的造船工业特别发达。英国的羊毛纺织品远销国外。,资本主义生产关系的萌芽,一、条件：生产力发展（动力技术、生产技术）,商品经济发展（农业和手工业商品化）,面对中世纪晚期的经济挑战，某些商人的应对方式保守，一味着眼于对既有特权的保护；而另有一些人，则依凭着更为开阔的眼光，积极地探寻新的市场、新的商品，以及新的贸易路线。欧洲史268页,资本主义生产关系的萌芽,一、条件：生产力发展二、起点：资本原始积累,资本原始积累,（1）资本资本原始积累等名词是怎样产生的？（2）请大家看书上的说明，总结资本原始积累的基本方式。（3）马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。我们应该怎样看待这一新现象？,概念：生产者与生产资料分离的过程国内，强制剥夺农民的土地，使其被迫出卖劳动力，变成雇佣劳动者。Eg：英国圈地运动国外，商业战争、贩卖奴隶、殖民掠夺,暴力手段：,资本原始积累,老牧羊人和他的一只羊。,“绵羊本来是很驯服的，所欲无多，现在它们却变得很贪婪和凶狠，甚至要把人吃掉，它们要踏平我们的田野、住宅和城市”。托马斯莫尔：乌托邦,英国的圈地运动,“羊吃人”,材料一：圈地运动开始后，居住在1万人以上的城镇居民占英国人口的比例从3.1%上升到8.8。材料二：英国法律规定：凡有劳动能力的游民，如果不在规定的时间里找到工作，一律加以法办。通常，对于那些流浪的农民，一旦被抓住，就要受到鞭打，然后送回原籍。如果再次发现他流浪，就要割掉他的半只耳朵。第三次发现他仍在流浪，就要处以死刑。,问题：如果你是当时的一个游民，在这种情况下，你该怎么办？根据材料，你如何看待英国的圈地运动？,圈地运动使大批农民沦为无地流民，以牺牲农民利益为代价，积累了原始资本，为资本主义提供了廉价的雇佣劳动力和国内市场，为英国发展成为资本主义强国奠定了基础。,资本主义生产关系的萌芽,三、表现：手工工场,一、条件：生产力发展二、起点：资本原始积累,资本主义生产关系的萌芽,时间：14、15世纪，地中海沿岸标志：手工工场的出现实质：雇佣劳动力的生产关系特点：手工劳动，分工协作,欧洲较早的印刷工场,16世纪英国手工工场的歌谣(1597年),一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行。辛勤齐操作，笑声彻屋梁。旁有一巨室，女工共百人。欢笑且整梳，歌声冲霄云。附近又一室，少女二百人。小袄红似花，头巾白若银。少女体轻盈，纺绩辛且勤。又复善歌唱，妙音胜夜莺。户外又一屋，贫儿一百五。列坐检细毛，不敢辞劳苦。彼皆窭人子，终日不得息。自晨至深夜，各得一便士。场中供酒饭，饮食皆于是。又有一广厅，五十修剪工。各自施妙技，天衣真无缝。又有八十人，将呢加浆洗。染工八十人，齐将颜色施。二十扞制匠，将呢折成匹。,1、表层信息：（1）规模大（2）分工明确（3）剥削严重,2、深层信息：（1）规模大手工工场发展到一定程度（2）分工明确以手工劳动和分工协作为基础（3）剥削严重说明早期资本家的贪婪性,思考：这首诗歌有一个矛盾：手工工场是歌声缭绕的乐园还是工人受剥削的苦海？为什么？,资本主义萌芽产生的影响,经济：节约人力物力资源，科学被空前重视，解放生产力商品经济取代自然经济。政