幼儿园中班角色游戏方案_第1页
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文档简介

幼儿园中产阶级角色扮演计划主题：花店、蔬菜市场、当地小吃、医院等。游戏目的：1、初步学会创造性地使用材料，开发游戏的情节。2.进一步明确角色和职责，按照职责发挥好作用。3.学会客观评价同伴的游戏行为。4、在游戏中会用礼貌的语言进行交流。游戏准备：1、知识和经验准备：请家长提前带孩子参观花店，并观察卖花的人搭配卖花，以便对花店的装饰、布置和花卉种类有一个初步的了解。2.材料准备：(1)在第一阶段和第二阶段的基础上增加花篮、塑料包装纸等材料。(2)将皱纹纸等材料添加到废旧物品的“宝箱”中，其他步骤同上。第一项活动指南：1.对话活动介绍。在上一个游戏中，一些孩子非常喜欢思考，却找不到她需要的玩具，所以他们试图用其他材料来代替它们，让游戏更有趣。请考虑一下，并与你的同事讨论。你想如何让今天的游戏更有趣？2.孩子们协商并选择角色。3.孩子们通过分工和合作来玩游戏。教师注重观察儿童对玩具和材料的创造性使用，并给予及时的肯定和启发。4.结束并评估。请在短时间内整理好玩具，并学会在这个游戏中评估材料的创造性使用。第二项活动指南：1.老师和小孩回忆最后一个游戏，指出游戏中的不足和注意事项。2、老师告诉游戏要求：(1)遵守他们所扮演角色的责任。(2)多想想，多想想让游戏更有趣的方法。(3)做一个有礼貌的好孩子。3、儿童游戏，教师用合作干预来引导儿童，要求儿童认真遵守自己的角色职责，并鼓励儿童学会开发新的游戏场景。4.收拾好玩具，讨论一下。你认为今天谁扮演的角色最好？为什么？第三项活动指南：1.出示皱巴巴的纸，老师激发了对话。今天，老师为孩子们准备了一些新材料。请想一想，然后说，你今天想玩什么游戏？你扮演什么角色？你需要这些材料吗？2.指导孩子们谈判，分工和安排游戏场地。3、儿童游戏，教师注重观察儿童是否创造性地使用材料，并给予指导，引导儿童学习和开发新的游戏场景，从而使游戏更加有趣。4.儿童讨论：你认为你今天打得好吗？为什么？第四个活动指南：1.回忆上一次游戏的情况，指出不足并引出新的主题：上次老师参加的小朋友游戏的朋友们，我想送花来庆祝娃娃的生日，但是不能到处买，请大家想办法来。2.教师和幼儿讨论新主题的安排和游戏，并制定新的游戏规则。3、更换要求：(1)在游戏中做一个有礼貌的孩子，学会使用礼貌的表达方式。(2)遵守角色的职责。4、儿童游戏，教师重点指导新主题游戏，提醒儿童遵守自己的职责，礼貌沟通。5、组织儿童和同伴互相评价游戏。阶段总结：通过这一阶段的指导，孩子们在玩具和材料的创造性使用方面取得了巨大的突破。起初，他们会积极用大脑寻找替代物品，效果很好。在老师的有意识指导下，一些孩子开始学习和开发新的游戏场景。大多数孩子已经学会了界定自己的角色和责任，并能根据自己的责任
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