《交通安全每一天》课件(优质课选评).ppt

四年级品德与社会交通安全每一天,双杨街道华疃小学康慧,教学目标：1、知识与技能：通过互动游戏，让学生了解基本的交通法规，认识常见的交通标志。通过认识、制作交通标志，培养学生收集、处理信息的能力。2、过程与方法：学会合作与交流，能够独立探究，能够尝试运用多种方法去解决问题，让全社会都来关注交通安全，遵守交通规则。3、情感态度与价值观：通过课件展示不遵守交通规则的视频以及有关车祸的数据统计，使每一位学生都能够深刻体验交通安全的重要性，能够从我做起，自觉遵守交通规则，能够号召全社会共同维护交通安全。,一、贴近生活，谈话导入。,二、交通事故的警示。,三、到生活中去，探究交通信号。,四、走出课堂，走向社会，倡导交通安全新风尚。,五、交通安全，从我做起。,教学过程设计：,交通事故的警示,看完视频，画面中的一幕幕，让你此时此刻有何感受？你想对违章的司机说什么？你想对违章的行人说什么？,数据,【视频链接】,交通安全警钟长鸣,据统计：2008年，全国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤，直接财产损失10.1亿元。其中，发生一次死亡3人以上道路交通事故1290起，发生一次死亡5人以上道路交通事故250起，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故29起。,中华人民共和国道路交通安全法第四节行人和乘车人通行规定第六十一条行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。第六十二条行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。第六十四条学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。第六十五条行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。第六十六条乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。,公共交通有规则,中华人民共和国道路交通管理条例第六十三条行人必须遵守下列规定：（一）须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。（二）横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。（三）不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。（四）不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。（五）学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。,公共交通有规则,铁路运输安全保护条例第七条规定：旅客必须按规定购票乘车。第九条规定：禁止在线路上行走或在钢轨上坐卧。,公共交通有规则,蓝色指示标志,红色禁令标志,黄色警告标志,交通警告标志,交通警察,交警手势学一学。,交警