《孔子拜师》教学设计_3

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8孔子拜师教学设计莲山课件M孔子拜师教学设计第二课时教学目标1正确流利有感情地朗读课文，分角色朗读课文第二段。2学习根据具体语境及联系上下文等方法理解重点词句，品词赏句，积累和发展语言。3了解孔子拜师求学的经过，感受孔子和老子的品行，激发学生对他们的崇敬之情。懂得为学要勤奋谦虚，永不满足，为师要真诚、无私。教学过程一导入新课师同学们，今天这节课我们继续学习第17课孔子拜师。屏幕出示人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。师请同学们读这句话。学生读。师孔子和老子的学问如何生1孔子和老子的学问很高。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8生2孔子和老子的学问很渊博。师那人们敬重孔子和老子的什么品行呢让我们一起来学习。（板书孔子老子）二读中感悟，学习品行。（一）学习孔子谦虚好学的品行。师请一个同学读一读这段话，其他同学想一想，孔子为什么拜师一个学生读，其他学生边听边想。生因为孔子觉得自己的知识不够渊博。师“渊博”是什么意思生“渊博”是指知识多而广。师孔子觉得自己的知识不够渊博，而实际上呢生实际上孔子的知识已经很渊博了。师你是从哪儿休会出来的生我是从“孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。”这句话中“远近闻名”这个词体会出来的。师那你能理解“远近闻名”的意思吗生“远近闻名”是指不管远的地方，还是近的地方，都知道孔子的名声。师是呀，三十岁的孔子已经很有名了，还要拜老子为师，我们从中能体会到什么生1我从中能体会到孔子很谦虚。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8生2我从中能体会到孔子很好学。（板书；谦虚好学）师好，请你来读一读。师我们一起来读，读出孔子的谦虚好学。（二）创设情境，体会孔子路途艰辛师两千五百多年前的一天，孔子背上简单的行囊，匆匆地踏上了前往洛阳拜师的旅程。（出示句子曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。）请同学们自由的读一读，你能感觉到什么生我能感受到孔子路上很艰辛。师你从哪里体会出艰辛生我从“风餐露宿”、“日夜兼程”这两个词体会到孔子的艰辛。师跟老师读一读这两个词。（师领读，生跟读）师同学们，听，风呼呼地刮，雨，哗哗地下，孔子，停一停你赶路的脚步，找户人家遮遮风，挡挡雨，好吗生不，我还是继续赶路吧，我要早点要洛阳。师走了一整天，孔子，饿了吧，找家客栈，吃吃饭，好吗生不好，我就在树上摘几个野果子，在地里挖几根野菜吃吧。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8师天已经黑了，孔子，你的脚已经磨起了水泡，停下你的步伐，找家客栈歇歇脚，好吗生不，我要节约时间，就靠在路边休息一下吧师天还没亮呢，孔子，你怎么就起来了呢，再多休息一会儿吧生我要抓紧时间赶往洛阳。师在风里吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外生活艰苦，这就是生风餐露宿。师不分白天黑夜地赶路，这就是生日夜兼程。师孔子日夜赶路，一路历经艰辛，他生终于赶到了洛阳。师他这样辛劳，是为什么生他想快点赶到洛阳。师可见，他的心情生非常急切。师让我们试着读一读，读出孔子一路上急切的心情。（生自由练读）师谁来读一读。指名读。师（评价你真是一位急切的孔子。）全班跟他一起精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8读。全班齐读。（三）体会孔子和老了的谦虚师孔子千里迢迢，不辞辛劳，终于走到了洛阳城外，见到了他要拜访的老师老子。请同学们自由读一读描写他们见面场景的语句。（出示）孔子想这位老人大概就是我要拜访的老师吧于是上前行礼,问道“老人家,您就是老聃先生吧”孔子连忙说“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”师这两句话中，有一对近义词，你找到了吗生拜访拜见师你知道“拜访”和“拜见”的意思吗生；“拜访”是敬辞，“访问”的意思，“拜见”也是敬辞，“拜会”、“会见”的意思。师这两个词虽然有一点不同，但都是敬辞，我们能感受到什么生；我能感受到孔子对老子的尊敬。师同桌自由练读这两句话。指名读。全班齐读。师真是无巧不成书。这两句话中也有一对近义词，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8你找到了吗（出示）；“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢”孔子听了再次行礼说“多谢老师等候。”生迎候等候师“迎候”和“等候”都含有什么意思生；“迎候”和“等候”都含有等待的意思。师能不能把这两个词换一换呢生不能。师为什么生如果把“迎候”换成“等候”就不能表达老子的谦虚。师这两个人一个是七十多岁的大思想家，一个虽年纪轻轻，却也远近闻名，但他们都表现得如此谦逊，值得敬重。你还能从这一段的什么地方体会到他们这种高尚的品格生老子说“研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢”师你真是个会读书的孩子，让我们一起来读一读，感觉老子和孔子的谦逊。请男生读上面一句，女生读下面一句。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8师面对谦虚的老子，孔子是如何回答的生孔子说学习是无止境的。（出示这句话）师为什么“学无止境”生学习是没有尽头的。生知识很多，是学不完的。就好像我妈妈，也以前不会用电脑，现在为了工作，她必须学习用电脑。师是呀，“学无止境”是孔子的学习态度。他向老子学习礼教，向苌弘学习乐理，向师襄学习弹琴，向郯子请教管制。他常说“学无常师”，也就是说学习是没有固定的老师的。“三人行，必有我师”就是他提出来的。齐读这句话，告诉你自己。再读这句话，告诉同学们们。大声读这句话，让所有的人都知道。师请同桌分角色朗读第二自然段中孔子与老子的对话，休会他们谦虚好的品行。分角色练读。指名读。（四）体会孔子认真好学，老子诲人不倦的品行。师从此以后，孔子就跟着老子学习，他是怎么学的生从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。师跟他一起读。如果用孔子的名言来说，孔子怎么学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8生温帮而知新。生学而时习之。生知之为知之，不知为不知。师老子是怎么教的生老子把自己的知识毫无保留地传授给孔子。师再读。板书毫无保留师孔子和老子，一个谦虚好学，一个诲人不倦，一个不耻下问，一个毫无保留，多么伟大的古代学者风范啊难怪人