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文档简介

1/3小学放风筝比赛活动方案一、活动目的为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。我校决定举办开展“走向大自然放飞我梦想”的风筝比赛。二、活动宗旨班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。三、活动内容1、来到校园操场，让学生感受大自然。2、最好自己动手制作风筝。3、在风筝上写上自己的理想。4、放风筝比赛。四、活动对象一至六年级学生五、活动时间2/320年3月25日下午第三节课（如天气有变再另行通知）六、活动地点学校西操场七、活动要求1、每班派25名选手参加比赛。2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。3、请各班将参赛人员名单于3月22日（星期二）傍晚前报大队部。八、评分标准1、工艺（10分）（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（2分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（3分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（3分）（4）能够展示本学校的特色（2分）2、风筝放飞评分标准（10分）（1）起飞（3分）从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。（2）飞行（4分）起飞成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、3/3无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间酌情折扣记分。（3）高度（3分）目测风筝高度。最高的得满分3分，依次类推。八、比赛分类、奖项设置比赛分类按年级组为单位评比低年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名高年级组一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。九、备注1、比赛根据自愿参与原则，比
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