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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3火车汽车自行车来去教学设计教学目标1、认识笔画上（撇折），学会“火”“车”“自”“来”“去”5个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。2、知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。课时安排2课时第一课时教学目标1、认识笔画上（撇折），学会“火”“车”2个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。2、知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。教学过程一、复习检查。1、卡片认读声母H、Z、X、L、CH，比较P和Q，韵母IN。2、熟字“白”“米”“目”。二、看图说话。从上到下看图桥上有什么（火车）桥下有什么（汽车、自行车）让学生指图说说哪些车辆向我们开来，哪些车辆正在开去。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3让学生知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。三、拼拼读读。注意HU是三拼音音节，要跟HU区别。读准CH和XN。四、字词教学。火笔顺分析，从左到右。看“火”的象形字，帮助识记字形。用“火”组词，如“火车”“火柴”“火箭”“烧火”等。车读准翘舌音。第2笔是新笔画撇折。让学生看火车和汽车的图片，火车有内燃机车和电力机车。汽车有轿车、大客车、面包车、货车、消防车、救护车、工程车、警车等。你还知道哪些车（如电车、摩托车、助动车、三轮车等）。五、书写指导。六、复习巩固。1、卡片认读。2、口头组词。第二课时教学目标学会“自”“来”“去”3个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3教学过程一、复习检查。认读生字卡片。二、字词教学。自字形跟“白”、“目”比较有什么相同和不同可以怎么记“自”也就是“自己”的“自”。“自行车”也叫“脚踏车”。来字形跟“米”比较。去上面是“土”，下面是撇折、点，让学生听老师说和看手势，做“来”和“去”的动作。两个同学相互说和做“来”和“去”的动
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