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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5观察物体导学案卧龙寺小学四年级数学第四单元观察物体导学案年级四年级下册课题观察物体备课教师刘天会执教备课日期20133学习目标1、通过由低到高观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。2、通过由远到近看景物，体会到的范围越来越小。3、利用生活经验和已有的知识，正确辨认照片是从什么位置拍摄的。4、结合生活实际，探索如何判断观察物体的技巧，培养空间观念。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5重点难点能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。能正确区分拍摄的一组照片的先后顺序，树立好奇心和参与意识。主要导学过程教学环节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、导入新课5分钟一、自学导航专题训练一由低到高观察物体。完成课本56页。回答下面问题1、由低到高观察物体，你发现了什么规律2、在生活中是否有过同样的经历与大家交流。专题训练二精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5由远到近观察物体。完成课本57页的说一说。回答下面问题1、由远到近观察物体，你发现了什么规律一预习课本P6165页，完成学案活动一到活动六，教师下阻指导学生看书了解各组学生学习情况，重点指导学困生，先完成小组选择展示任务。二、探究新知20分钟二、分组讨论、展示交流专题训练三完成课本57页的试一试。专题训练四完成课本58页的说一说你的方法。专题训练五完成课本59页的第一题。专题训练六完成课本60页的第二题。提出自己的疑问，供小组成员讨论。展示20分钟，每组根据任务大小派出若干名同学展示学案精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5活动一到活动六的内容，同学认真听认真评，并提出质疑。三,当堂检测按照要求完成活动单问题检测部分13分钟资源与学案第47至48的内容。四小结与评价2分钟学生代表发言你今天学会了什么有什么体会学生代表发言后，教师及时与以评价和肯定五布
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