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文档简介

1/3师德感悟二则教师要做好表率“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。现在的家庭大多是一个孩子，在家就是小公主，小皇帝。教师的引导是非常关键的。开学初我们学校开展了一次小小实践活动。让学生把学校院内的草坪整理一下，（也就是把草排齐了就可以了）。结果是有几位家长都来帮忙，特别是他们的爷爷，奶奶还怨声哉道。真让人哭笑不得。而没有家长来帮忙的同学干得很好。我想说请各位家长给孩子们留下一些空间吧放手让孩子们去锻炼锻炼吧让我们的这些“花儿”“朵儿”多经历一些风雨吧有句歌词说得好“不经历风雨怎么见彩虹”。难道我们事事都跟着时时都跟着每天我们都面临着是非荣辱的选择遇到困难是想办法解决，还是畏缩不前，楼梯过道是漫步轻走还是抢行冲刺；开关门窗，是轻推轻拉还是嘭嘭作响；别人有难，是热心帮助还是漠然置之；面对艰难，是自强不息还是自暴自弃我们知道，一个不知荣明耻的人，只会是非不明、善恶不辩、美丑不分，不顾道德规范和做人的基本准则，为所欲为，以至做出伤天害里、大逆不道、祸国殃民的事来教师要做好表率。作为家长也要给自己的孩子作好表率。从身2/3边事，眼前事，平凡事，日常小事教会自己甚至他人的孩子明辨是非，区别善恶。分清美丑，懂得何以为荣，何以为耻。该学什么，不该学什么。养成荣辱进退的习惯。形成正确的人生观、价值观，在心中筑起坚不可摧的道德“长城”，做一个道德高尚的、正直、诚信的人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。提高教师职业道德促进校园和谐和谐校园的建设是建设社会主义的重要内容，是社会主义精神文明建设的体现，也是促进校园美好的重要举措。我校进年来从教师、学生、教学管理等方面出发，围绕建社和谐校园这一目标。开展了丰富多彩的校园文化活动，取得了很好的效果，下面我将从教师道德这方面谈谈和谐校园的建设。我们知道教师职业素养的高低决定着一个学校的教学水平，也决定着一个学校的文化氛围的强弱。我校近来举办了各种活动从提高教师的职业素质，如学习“师德十六字歌”。撰写师德建设的文章。定期举行师德建设的培训等等。通过这些活动的开展，教师门努力寻找着自身的距离和不足，开展自我批评，提高自身的思想道德素质。教师们都按时上下班，认真备课上课。从不体罚或变相体罚学生。学生都为教师们所展现出来的素质感到非常的佩服。我门也受到了上级领导的表扬，杨民强书记亲自参加了我3/3校举办的“文明礼仪的现场会”。在老师和学生的努力下，我校的校园越来越和谐了。面对这累累的硕果，我们有理由感到高兴，但我们决不能自满，我们还要沿着这条路继续走下去，首先教师还需要自己不断提高自己的知识，本着活到老学到老的精神，继续加强自身道德修养，适应时代的发展要求；其次在学校开展的各种师德建设活动，严格自己的管理，引导教师提高自身的道德修养，以促进和谐校园的建设；最后，通过教师的示范作用，带动学生严格自
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