幼儿园优秀干部事迹材料汇总

幼儿园优秀干部事迹材料汇总 萧县机关幼儿园支部委员会成立于 1986年，隶属萧县教育体育局党委，现有党员 26名。 一、认真开展 “两学一做 ”学习教育 根据幼儿园工作的特点，该支部 “两学一做 ”学习教育，采取集中学习和自学相结合的形式，组织全体党员教师学习党章、党规及习近平总书记系列重要讲话精神，并对党章和党规进行测试 ;签订党员 “两学一做 ”学习教育承诺书，接受群众监督 ;开展了党员读书活动，每名党员写出了学习体会 ;组织党员教师，到陈官庄烈士纪念馆重温入党誓词，筑牢理想信念 ;到宿州警示教育基地开展警示教育，锻炼 党性 ;开展社区志愿先锋服务活动，发挥党员带头作用。 二、抓好 ”“三不、四比、一争 ”，提高党员战斗力 三不 ”。即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，下面找的事情多不厌烦。党支部班子清醒地认识到，全体党员干部的思想政治素质、党性、党纪观念、工作作风以及业务水平能否适应改革和现代化建设新形势、新任务的需要，直接关系到党的路线、方针、政策的贯彻落实，关系到幼儿园改革、发展和稳定的大局，关系到党在人民群众中的形象和威信。而要带出铁的队伍，关键要有钢的班子。为此，该园建立健全支部各项规章制度， 以制度管人，以制度服人。班子成员虽然都兼职并且任务较繁重，但分工明确，各负其职，建立了园长亲自抓、领导班子合力抓、全园教职员工齐参与的活动机制，较好地开展支部的各项工作。开展了 “亮身份、作承诺、当先锋、树形象 ”、 “学讲话、强党性、转作风、提能力 ”、 “党员带头、志愿先锋 ”、 “教师结对帮扶 ”“等活动，为群众多办实事好事。 四比 ”建设。比党性。通过戴党徽、亮身份，彰显共产党员先进性。开展爱岗敬业，率先垂范，增强党员的服务意识。在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，该支部对教师角色的定位进行了认真思考和 探讨，确定幼儿是教育主体，更是服务对象，要求全体教师摒弃传统 “师道尊严 ”的观念和意识，树立以幼儿发展为中心的教育服务理念，给幼儿更多的微笑、关爱、理解、尊重，更好、更全面地育人。党员干部充分发挥了领头羊作用，把幼儿和家长对教育的需要作为第一任务，把幼儿和家长对教育的满意程度作为第一追求。比学习。一方面领导带头学习，深入课堂，带头参与教学研讨，依托萧县 “书画艺术之乡 ”这片沃土，确立了以开展 “情景创意美术 ”为主线的创新教育模式，为幼儿的个性发展创造展示的平台，另一方面加强党员先进性学习教育。比服务。弘扬严谨治学 ，乐于奉献的精神，使党员成为工作上的模范。为了加强幼儿园和家长、社会的沟通，幼儿园成立了家长委员会，设立了 “园长信箱 ”，家园手册，利用班级群、网站和微信公众平台开通了 “心灵直通车 ”。同时不断完善家园联系和家长会制度，以此为载体了解幼儿园各项工作的执行情况、存在的问题，使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，为更好地开展幼儿园工作打下了基础。幼儿园还把 “幼儿最喜欢教师评选活动 ”，与幼儿园的教师道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘出身边一批甘于奉献，身正德范，潜心教育 ，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、幼儿最喜欢的老师、优秀党员等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。比奉献。无论是在教育一线，还是各管理层都活跃着共产党员的身影，党员们以高度的责任感、精湛的业务和积极向上的精神风貌，影响和带动着周围的教职员工，为群众立标杆，树形象，真正体现一个党员就是一面旗的特点。 支部坚持把关爱孩子、服务家长、教育科研、教学实践活动作为锤炼党员先锋作用的宽阔舞台。机关幼儿园重视环境创设，重视幼儿园各班的区域设置。各班结合幼儿年龄特点，突出一个 特色区域。如小一班娃娃家，小二班糖果屋，中一班超市，中二班建构区，大一班青花瓷。幼儿园组织每个班老师对区域进行相互学习考核评价，达到了意想不到的效果。书记李梅定位准确，工作务实，带头学习，身先士卒，思想行动率先，践行科学发展观，在 “当先锋、树形象 ”活动中发挥了不可估量的作用。党员干部刘东波立足本职工作争优秀，带头践行承诺，服务教师，幼儿和家长，推动教师师德师风提升，业务水平提高，在教育教学中发挥着模范带头作用。组织委员任玉满积极投身 “党员带头、志愿先锋 ”活动，暑期不休息，在履行职责、搞好后勤服务方面发挥着先 锋带头作用。宣委夏文倩、党员教师孟丽负责新入园的小班工作，新入园的小班工作与其它班级相比，教师工作量大、责任心要更强，因为孩子年龄小自制力差，经常会便到裤子里，她们不等不靠，主动给洗干净，工作深受幼儿家长的好评。 机关幼儿园先后评为安徽省 “幼儿教育先进集体 “、宿州市 “文明单位 ”、县 “三八红旗集体 ”、 “先进基层党组织 ”等。成绩只代表着过去，未来还需要继续努力， “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”。这束铿锵玫瑰将不懈努力，通过团队的合作与拼搏，为新时期的职业女性再添光彩 ! 幼儿园优秀干部事迹材料汇总 个人 z，女， 1984年 10月出生，就职于常州市新北区河海幼儿园。入园以来，能严格遵守学院的各项规章制度，平时她能够妥善处理好学校与家庭之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 一、思想品德 在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益服从集体利益，勇于奉献的原则，认认真真、踏踏实实地做事，老老实实地做人。在本学期中，我积极参加各种活动，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。与同事们互敬互爱，是孩子们的老师、朋友、亲人，以师德标准严格要求自己。在意识到自己有不足 时，虚心听取别人的直言相告，并努力改正。在自己的工作岗位上默默耕耘、创造，我深深感受到只有具有创新意识的老师才能适应当代的需要，也只有紧跟时代的步伐才能不断的完善自我。 二、教育教学工作： 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动内容，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的活动，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在主题活动中，鼓 励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上能有效的利用多媒体、教具等进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识 . 平时能认真制定周教学计划、撰写教学笔记并及时上传到博客中。班级网站能及时更新活动内容和活动照片，更好的方便家长了解幼儿在园的活动情况，进一步促进家园共育。 在教学活动中，我们班的小朋友个 体差异太大，所以在活动中呈现出了两极分化的状态较严重。对于能力弱的幼儿我采取能力强的带动能力弱的幼儿，让幼儿体验共同进步的快乐时刻。 三、考勤 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，不旷工，有事及时向领导请假。处理好学校工作与家务之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。得到了上级领导和家长的肯定。 四、成绩 1、 2010、 9河海幼儿园 “小歌手、庆十一、迎省运 ”获团体二等奖。 2、 2010、 9教学设计小班科学水果宝宝获区三等奖。 3、 2010、 10河海幼儿园 “精彩省运、快乐垒高 ”秋季亲子运动会获团体三等奖。 4、 果宝宝获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖。 5、 叶的秘密获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖。 6、 2011、 1河海幼儿园优秀岗位奖。 7、 2011、 3河海幼儿园庆祝三八妇女节演讲比赛中获三等奖。 为一名幼儿教师不仅要管理好班级，还要用满腔的爱去呵护孩子的成长，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。我会在今后的工作中继续努力，争取更优秀的表现。 幼儿园 优秀干部事迹材料汇总 王 x，女，生于 1980年 11月，本科学历。 1999年毕业于成都幼儿师范学校，连续 18年担任小、中、大各年龄班的班主任工作，现任城厢中心幼儿园工会主席并协助教育教学管理工作。 十八年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，用自己的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾多次被评为 “校优秀教师 ”、 “幼儿园先进工作者 ”、 “校科研能手 ”、 “青白江区优秀骨干教师 ” 一、爱岗敬业， 甘愿辛苦育幼苗 她时刻坚定共产主义信念，积极参加 “科学发展观 ”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。 二、潜心钻研业务，勇于探索创新 工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子 成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格 爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的考虑，力求做到三新：新玩具 (结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具 )新角色 (结合活动需要赋予幼儿不同的活动角色参与到活动中 )新环境 (不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等 )。在这些新颖、多样化的活动中孩子积极性能够很快被调动起来，注意力也能持久保持。 她连续 18年担任班主任工作，所带班级孩子活泼好动，聪明好学。曾多次承担市、区级教学观摩活动： 20兔子找太阳 ;20兔赛跑 ;20种各样的汽车 ;20船漂啊漂 ;20小采莲船 ;20力坦克车 ;20长手 ;2020宝逛超市 ;20乐转转转 ;20月在我园争创 “时组织的市级早期阅读活动谁咬了我的大饼、操作活动蔬菜变变变孩子们的创新能力、教师的语言魅力都获得了专家们的好评，使我园也成功升级为 “。 三、认真探索，努力提升教育科研能力 她先后参与了三个校级课题和一个区级课题的研究工作，作为主研人员多次承担课题的开题、检测、结题活动， 202月 21日组织科研检测活动搬石头 ;202月组织的科研检测结题活动小蚂蚁避雨 ;202月 2日在区级科研课题幼儿早期阅读家园合作策略研究开题 时承担早期阅读活动谁咬了我的大饼，活动的教学方式、幼儿合作能力、动手能力、思维想象能力都得到了科研小组老师、专家们的肯定、赞扬。在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验，有效地带领和指导青年教师的成长。 四、潜心钻研，做好骨干引领工作 特长引领。 20提升自己的专业素养，并获得全国艺术指导师高级证书。工作中，她结合幼儿园特色设计园内大环境。如：楼梯环创以文明礼貌为主题，以礼貌语 “早上好 ”“谢谢 ”“不客气 ”等结合用废旧材料制作的色彩鲜艳、大方，具有立体 效果的图案展现给幼儿及家长，让幼儿在观察、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的使用，让家长孩子一入园就感受到文明的氛围。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等 ;还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。 专业引领。作为一名区骨干教师，在园内，她指导帮带老师程琳如何当好班主任协调班组老师关系及班主任手册的填写等 ;指导易欠老师进行教案的设计等工作。多次到集团下幼儿园开展帮带活动，并与清泉成长幼儿园陈全菊老师师徒结对。在 202月 8日 9日接待了城 厢小燕子幼儿园老师 “跟班学习 ”的活动，在教学方法、教学指导策略等方面对帮带老师进行了指导 ;20月 30日，她与老师们一起到爱心培幼儿园指导老师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境 “快乐农家 ”。 200月王 雅、大方的举止，流利、生动的讲解得到了区长的好评。 五、积极送教、乐于奉献 她积极参加 “春芽行动 ”志愿者活动。与幼教同行们先后到祥福、人和、姚渡、城厢、大同、弥牟等边远乡镇宣传科学育儿知识 ;5、 12地震期间，利用休息时间共 3次到瀚江机 械厂灾区群众安置点送教，为这里的灾区幼儿及家长服务。 六、树立终身学习理念，模范践行继续教育要求 王 3年来，每年培训学时均达 100学时以上 ;坚持