2016学年第一学期初中历史与社会教研组工作总结

1/42016学年第一学期初中历史与社会教研组工作总结依据市教研院学科组活动思路和学校学科教研的整体安排，本学期教研工作以继续推进素质教育为目标，以“学做教三位一体”课堂研究为核心，研究学生、研究教材，优化课堂教学，总结探索学科教学规律，努力提高课堂效益。加强教学和学法指导、研究，改进教育评价方式，总结、推广“轻负、高效、优质”的教学经验和成果，切实提高我校初中思品与社会学科教师的教学水平和学生的成绩。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，现总结如下一、重视学习，全面提高1组织本组教师学习贯彻,引导教师自觉落实,总结实施教学常规的成功经验,帮助教师更新教学观念，开展以自分教学为平台的系列校本教研活动，打造高效课堂。2依托市级“空中课堂”的网络平台，利用周六、周日进行空中网络课堂活动。推荐三个个老师尝试“空中课堂”的教学活动。（王姣、倪世敏、李洁）3开展四次组内讲座（董雪、谢乐群、陈磊闽、李洁）4积极安排组内老师参与校内、校外主题教研活动，并在事后安排老师在教研组活动中予以传达交流，开阔了老师的视野，提升了教研组活动氛围和档次。2/45第15周为八年级自分教学课堂汇报课，八年级四位老师分别开了四节公开汇报课。备课组还推荐倪世敏老师向全校老师开出示范课。6第18周为七年级段自分教学展示课活动周，七年级备课组三位老师都进行公开课展示，课后教研组和外校老师开展了评课议课活动，收到一定效果，同时也提升了学校声誉。7本学期全组老师在学校规划下听取了关于“教研活动有效性”的专家讲座，由组长负责教研活动策划书，向学校汇报如何策划有效教研活动，然后在组内实施开展。二、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。（1）有明确的教学计划。学期刚开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。在期末结束之前，按照学校要求制定每个备课组的逐日复习计划，确保复习的有效性。（2）坚持集体备课。坚持定期集中备课制度，固定集体备课时间，全组老师一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备学生。平时，又注意了解学生思想动态，3/4走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。（3）狠抓课堂教学全组老师充分发挥自己的主观能动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲；凡是学生能说的由学生说；凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。这就要求我们要精心设计教学案，抓好教学的各个环节，提高课堂教学质量。（4）精心设计作业在作业布置方面，我组教师根据教学内容精心设计作业，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时控制题量，切实做到减负。各年级教师都及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生作业中的问题。三。自分教学教学实效公开课展示课总之，一学期来我们取得一定成绩，但也存在着很多不足一些问题和不足，如工作落实还