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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4一分钟教学目标有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。能正确，流利地朗读课文。在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。教学准备闹钟一只生字词卡片课件教学过程一、谈话设疑，揭示课题1师有感情地朗诵一首小诗。（闹钟显示朗诵时间为1分钟。）2这首诗好听吗有谁知道，老师用了多长时间朗诵完这首小诗板书课题一分钟3设疑我们都知道，一分钟等于60秒，可今天，我们的元元同学却让一分钟等于了20分钟，这是怎么回事呢二、初读课文，认读生字，整体感知精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/41自由读课文，画出生字词，将生字词多读几遍。2指名读生字词开火车读（结合书33页，“找找说说”来认记生字）3再自由读课文，标上自然段序号，将喜欢的段落多读一读。4指名分段读评议齐读。三、读第一自然段，指导书写“元、哈、欠、迟”等4个生字1课件出示这一段内容，指名读。2读了这一段，你知道了些什么板书闹钟响元元打哈欠再睡一分钟不会迟到。3我的发现，在这一段中，有哪些字是我们这课要书写的生字。4元元又睡了，让我们把这其中的4个生字各写一写吧指导书写4个生字、重点指导“欠”、的写法。过渡事情真的正如元元所想的那样吗他有没有迟到呢四、自学课文23自然段1自由读教师个别指导。2汇报自己读后知道些什么精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4板书迟到20分钟3观察书上32页的图，用书上的一句话来说一说元元此时的心清。4投影显示句子“元元非常后悔。”（1）理解“后悔”的意思。（2）元元因为什么而后悔。（3）元元是不是迟到了以后进教室才后悔的找出能表现元元后悔的句子，读一读。（4）朗读下面三句话，读出相应的语气A元元打了哈欠，翻了个身，心想再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。B他叹了口气，说“我要是早一分钟就就好了。”C他又叹了口气，说“要是早一分钟就好了。”五、拓展课文，实践体悟（完成目标4）1你们有没有和元元类似的经历（也许也是起床耽误了一分钟，还可能是什么情况耽误了）2你想对元元说些什么呢3大家愿意演一演编故事吗题目“第二天的元元”。故事发生时间段为闹钟响了到学校上课。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4学生自由编、演。4汇报演出（在演中议一议）。六、总结课文，布置作业1齐读课文。2作业（1）抄写生字词。（2）课外调查一分钟可以做哪些事情，（提示思维要发散一些，
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