《中华世纪坛》课堂导学设计_第1页
《中华世纪坛》课堂导学设计_第2页
《中华世纪坛》课堂导学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3中华世纪坛课堂导学设计文章来源M16中华世纪坛名师导学1理清结构2语言特色本文属建筑性的说明文，作者按中华世纪坛的地理位置由南向北、由主到次，用洗练的语言介绍了世纪坛的概貌。本文语言准确、平实、精练，多运用列数字的说明方法，使文章更为严谨科学，以说明为主要表达方式，准确地说明了中华世纪坛各部分的规模及所寓含的深刻含义，两者互补互彰，使说明中心表达得更完整。使文章更显生动活泼。3把握重点本文介绍了中华世纪坛，因此体会中华世纪坛的特征及其所体现的文化内涵是本文应把握的重点。作者从圣火广场、青铜甬道、中华世纪坛的主体建筑、中华世纪坛艺术馆、世纪坛文化广场等几个方面介绍了中华世纪坛。进而更好地把握中华世纪坛的特征是传统文化精神与现代设计艺术的巧妙结合，是集建筑、园林、雕塑、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3壁画等多种艺术形式于一体的大型人文景观。如介绍青铜甬道时，就体现了传统文化精神与现代设计艺术的巧妙结合，体现了建筑与园林的巧妙结合。再如介绍中华世纪坛的主体建筑时，即体现了传统文化精神与现代没计艺术的巧妙结合，也体现了建筑与雕塑的巧妙结合等，这些地方具体地体现了中华世纪坛的特征。4攻克难点本课的难点是应掌握作者的说明顺序和所用的说明方法。课文采用横向空间位置与纵向时间先后相结合的结构方式，通俗浅显、要言不烦地说明了中华世纪坛这个具有历史意义和标志性建筑的特点及意蕴。作者按照由南到北的空间顺序介绍了中华世纪坛。本文以说明为表达方式，多次使用了列数字的说明方法，还用了引用的说明方法。如“中华世纪坛的主体建筑由乾坤两部分组成，直径85米，高28米”这里的数字准确地说明了主体建筑的规模；再如“广场用960块花岗岩铺砌而成”中的“960这一数字就准确地说明了广场的象征意义。在介绍“乾”“坤”的寓意时就引用了易经中的话进一步说明。5质询疑点本文介绍了中华世纪坛，那么中华世纪坛体现了哪些文化内涵。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3中华世纪坛所体现的文化内涵可用“一条主线、两大特征、三个统一、四个传统”来概括。一条主线以弘扬中华文明史为主线。两大特征像天体一样，努力向上，不断进取；像大地一样，胸怀宽广，兼收并蓄；三个统一人类与大自然的和谐统一，科学精
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论