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文档简介

1/3少先队队角布置评比活动方案教室是少先队员每天学习的场所，为给少先队员提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大功效，让我们教室的每一面墙都能“说话”，让每一个角落都能体现出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢浓烈的求学成长的氛围，县教育局团委决定继续开展少先队中队角布置评比活动。现具体通知如下一、活动时间2月25日4月8日二、参评对象全县所有中小学少先队中队三、具体要求（见附件）各中队要根据各自实际、工作个性、学校少先队工作要求，从精神文化、制度文化、物质文化等方面进行富有个性的文化建设，着重体现出中队特色、年龄特点、主题特色和教育意义等。在建设过程中尽量发挥每一位少先队员的自主管理能力，合理安排队员工作，实实在在地将中队各项规定、活动等落到实处，使少先队员们更加爱集体、爱学校、爱环境，养成良好的行为习惯。四、比赛形式各少先队组织发动、布置，搞好初评，4月8日前将评出的最优中队角照片（每乡镇5份）彩色A4打印或洗7寸彩2/3照，反面注明单位、作者，交局团委314室，同时将电子照片以单位作者命名发至团委邮箱。五、评分标准项目要求分值标志有队徽（中队角的左上角）、队名等队标志25版面版面美观大方，标题和刊头醒目、突出；图文及装饰布局合理、色彩协调。25内容内容丰富，紧扣主题，健康、新鲜、充实，有特色。25效果书写规范、清晰、端正，适当加以艺术效果。25二一三年二月十八日附件3/3中队角布置要求参考1、队角的种类德育类的“榜样角”、“美德角”、“英雄角”等；健身类的“体育角”、“卫生角”等；自主类的“争章角”、“节约角”、“环保角”、“友谊角”、“手工角”等；智育类的“知识角”、“科技角”、“图书角”、“英语角”、“艺术角”等；以上是几个比较传统的队角，希望大家多多创新，创设一个队员们喜爱、有中队特色、有现实教育意义的队角。2、队角布置总体把握四点时代性队角要针对当前的形势，进行布置，开展相关的教育活动。针对性队角应针对队员中出现的具体问题进行布置，并开展相关的教育活动。多样性在内容与形式方面多样。可以用文字、图画、实物、照片等布置而成。艺
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