乡镇小学教学工作自评汇报

1/4乡镇小学教学工作自评汇报在市教育局、市教科院、镇中心学校的正确领导下，学校坚持“办人民满意的教育”为宗旨，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，从而达成我校“特色立校、特长树人”为办学目标。现将我校本学年度的教学工作自评汇报如下一、学校概况我校现有15个教学班，在校学生数为701人，有在职教师49人，学历达标率为100。学校设有小学实验室、实验准备室、阅览室、图书室、音乐教室、美术教室、信息教室和多媒体教室。二、明确办学目标，确立办学思想我校认真组织学习现代教育理论、教学思想，坚持正确的办学方向，以“特色立校、特长树人”为办学目标，以师生发展为本，以教育科研为龙头，以特长教育为特色，与时俱进求突破，深入细致抓落实。我校结合农村学校办学特点，从2016年秋季学期起，利用中午时间，免费开设书法、美术、篮球、乒乓球、拉丁舞五个兴趣班，目前已初见成效，不仅提高了农村学生的综合素养，也擦亮了“绿色二小、活力二小、人文二小”的这张“办学名片”。三、整体推进校本培训，提高教师队伍素质2/4学校建立校本教研制度，校本培训工作抓得实，抓得细，确立了“立足校本教研，突出特色，促进师生共同发展”的校本研究理念，促进了教师专业成长。1、强化学习，准确定位校本教研。采用集中学习的方式，结合学校特色展开书法校本教研，校长带头，师生同练，让翰墨书香飘满校园。2、搭建校本教研平台，走专业化发展之路。我校本着“从问题入手，从需求出发，专题练兵，注重实效”的教研路子，认真落实“课内比教学”及“教学常规管理月”，把反思和研讨作为活动的重要缓解来抓，从而提升教师的理论和职业素质，培养教师终身学习的理念。四、加强教学管理，提高教学质量。在教学工作的管理中，我校“以教学为中心，以质量为根本”，结合实际认真实践，树立新形象，建树新业绩。1、抓思想全体教师认识到位提高广大教师的思想认识，确保教学质量。在教师业务学习中，我们贯彻学习小学教师专业标准，让标准引领教师成长。2、抓常规管理逐步规范根据教学要求，我校加大常规教学管理力度，在备课、上课、批改、辅导、考核评价环节提出具体措施，对每月备改进行量化评分，并通报公示，规范量化教师业绩。3/43、抓学生促进综合素养提升一切为了学生，为了一切学生。我们在主抓教学质量的同时，还强化学校的艺体特色，让学生用“知识才艺”两条腿走路。五个特长班办得如火如荼，篮球班在全镇篮球赛中毫无悬念的夺得冠军；乒乓球队在镇级比赛中包揽所有冠军，并在市级决赛中发挥出色，帮助张沟代表队取得全市第三名的好成绩；拉丁舞还参演了青少年活动中心的“六一”庆演；书法、美术组的同学在各级比赛中表现活跃。4、抓文化让底蕴滋润成长从2016年3月，我校创办校报起点月刊，目前已发放11期。通过校刊，我们搭建师生、家校的交流平台，构建师生展示的舞台，传播校园正能量，树人文新景象。五、存在主要问题1、教育教学活动还不能充分适应素质教育的要求。由于教学人员的不足，部分课程开设的不够规范。2、学校的管理体制及机制需要进一步改进和完善。3、教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的全面推进。4、教师配置有待提高和改善。教师教学课程安排上变化较大，个别学科亟需专业教师，造成教学工作缺乏一定的系统性。4/45、教学硬件（设施）有待提升。针对以上严重制约我校加快发展的瓶颈问题，希望上级领导能给予充分的理解、支持和切实帮助。六、改进措施1、进一步加强教师队伍建设，提高教师自身素质。2、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，重点是把握课程改革这一主题，转变教育教学观念，加大科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。3、进一步树立服务意识。4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。5、继续推进“特色立校、特长树人”的办学理念。总之，通过不懈努力，我校在各项工作中取得了一些令人欣慰的成绩。回顾过去感慨万分