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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4秋天的发现教学设计M秋天的发现教学设计教学内容北师大版品德与生活一年级上册秋天的发现教学目标1、初步了解秋天动植物的变化及对生活的影响，能在课堂各种活动中感悟大自然的美。2、学会观察生活，回忆并用语言表达自己的发现，养成良好的收集习惯，3、欣赏秋天美丽景象，懂得珍惜劳动果实。教学重点了解身边的秋天并搜集相关的信息、资料。教学难点描述并找出不同的秋天果实教学用具秋天的果实、教学课件等。教学过程一、导入新课。1出示两张图片（红、绿爬山虎各一张）师看这两张图上是什么叶子有什么不同为什么今天这节课就学习秋天的发现，（大屏幕出示秋天的发现）设计意图兴趣是最好的老师。通过这两张图片的鲜明对精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4比，激发学生探索的欲望。学生学习的兴趣培养，是学习知识的优良开始。二、感受秋天，学习新课。1发现秋天，说出秋天的景象。师谁还能说说秋天里你还发现哪些景物的变化（学生列举水果、蔬菜、花、鸟人、庄稼树木等）2展示搜集到的果实，表述自己对秋天果实的认识。师课前老师布置大家回去收集秋天的果实，谁带来了请大家上台来介绍你带来的果实名称、口味及特点，并说明从哪里摘取的。3“猜果实”游戏。把果实藏起来，拿出来让学生猜是什么果实，师说生猜，生摸师猜。4学习小结，升华生活体验。师这些果实是怎么得来的（农民伯伯种来的）所以我们在吃到这些果实的时候要感谢农民伯伯的辛勤劳动。设计意图这一环节的设计以游戏的形式激发学生的学习积极性，活跃课堂气氛，让学生通过摸水果、猜水果认识各种水果的特点，从中感受农民伯伯的辛勤劳动。三、欣赏秋天景色。加深对秋天的了解。师老师也搜集了一些秋天的图片，请同学们欣赏。（大屏精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4幕出示图片）1、学生欣赏图片。2、你看这是什么学生分别说出图片中的景物。3、欣赏完图片，你有什么想说的吗4、学生谈感受。5、老师这里也有写美丽的秋天的歌。下面我们一起来欣赏。设计意图这一环节的设计主要是让学生感受秋天的美。通过一幅幅图片让学生陶醉在秋天的美景中，感受秋天的变化。四、画一画秋天，展现心目中的秋天。1师刚才这些图片是老师搜集到的秋天的景色，你能不能把你发现的秋天画出来呢（师布展做画要求，学生开始画）2展示自己的“秋天”作品，师生共同评价。设计意图培养学生的动手能力，保证学生的自主实践时间。一节课下来学生已经被秋天的美陶醉了，这时候再让学生把发现秋天的美画出来，培养学生对秋天的热爱。五、课堂小结这节课我们发现了秋天，知道了秋天树叶的变化，认识了果实，画出了秋天，谁来说说你心目中秋天是什么样的（大屏幕出示的秋天）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4六、布置课后调查任务。在你家或学校附近找一棵树观察一下，看看树叶的颜色是怎样变化的设计意图这两个环节既是总结，又是作业的布置。让孩子
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