《简单的小数加减法练习》教案(新课标人教版三年级下)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5简单的小数加减法练习教案新课标人教版三年级下375简单的小数加减法练习课型练习使用教师教学内容三年级下册第97、98页练习二十二。教学目标1加深理解小数加减法的算理，能正确地进行有关计算。2在数学学习活动中提高观察能力、分析能力、概括能力及计算能力。3深刻感受数学来源于生活，养成认真学习的习惯和善于研究的学习品质，培养团结协作的精神。重点、难点加深理解小数加法的算理。教学准备多媒体课件或投影仪教学过程一、情境导入，回顾再现上节课我们学习了简单的小数加减法的计算方法，回忆一下，计算方法是什么呢（小数点对齐，从最低位算起，“满十进一”或“退一当十”）好，让我们进入“计算快车”吧对自己有信心吗（练习二十二第1题及补充题目）37424523271584752508623911031408精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5同学们，数学来源于生活，利用小数加减法的知识，你们认为可以研究身边的哪些数学问题呢学生回答，教师有选择地板书身高体重书本的价格等，这节课我们就用我们学到的知识来解决生活中的问题。（教师板书课题简单小数加减法的练习）二、分层练习，强化提高（一）基本练习1书本的价格问题（练习二是十二第2题）小红的生日那天，她收到了两份礼物童话故事680元，动脑筋340元。第（2）小题可以估算或者口算，也可以列竖式计算，算出结果再进行比较。根据有关信息，你还能提出哪些问题教师有选择地板书学生提出的问题,学生解决。学生独立完成，集体订正。2身高问题（练习二十二第3题）根据课下寻找的数据进行计算（二）提高练习1住房问题。流逝的时光挡不住同学们成长的脚步。同样，我们的家乡的发展也是日新月异的，一座座拔地而起的高楼就是见证。老师最近调查了一下咱们中国三大城市的人均住房使用面精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5积，情况是这样的。（出示练习二十二第4题的统计图）。你能提出哪些问题你会解答提出的问题吗你发现了什么有什么想法2乘车问题社会发展了，人们生活水平提高了，不再满足于吃好穿好住好，也希望有机会走出家门，到全国各地去长长见识。这不，老师在五一长假期间去旅游，就碰上了乘车的难题，你们愿意帮我吗（出示练习二十二第5题情境图）从图中你发现了什么数学信息让学生目明白10公里（千米）以内票价1元，每增加1公里增加05元，是指坐10站或10站以内都只要1元，坐十几站就要1元加几个05元。提出问题（1）从儿童乐园到光明街，要花多少钱（2）如果要从儿童乐园坐车去师范大学参观，算一算，不赶时间的情况下怎样乘车省钱（三）提高、拓展练习1体重问题小明把自己近几年来的体重做个统计（出示课本练习二十二第6题的统计图），你发现了什么信息你能解答下面的问题吗学生独立计算后汇报交流2用5、0、7和6这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5（1）小于1，小数部分是三位的小数；（2）大于7，小数部分是三位的小数。三、自主检测，评价完善自主检测1直接写得数0203120532151308102362460862348256336680724182找规律，填一填（1）02,05,08，（），（）298,96,94,92，,（）3用竖式计算9682688796784解决问题（1）亮亮和爸爸比身高，亮亮身高12米，比爸爸矮06米，爸爸身高多少米（2）三（1）班同学们正在进行跳远比赛刚刚我跳了15米亮亮我比刚刚少跳了03米军军我比亮亮多跳了02米亮亮跳了多少米军军跳了多少米四、归纳小结，课外延伸1小结这节课我们复习了简单的小数加减法的计算，谁来谈谈你的收获精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/52通过这节课的练习，你感觉自己在哪方面有了