《简单的小数加减法练习》教案(新课标人教版三年级下)_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5简单的小数加减法练习教案新课标人教版三年级下375简单的小数加减法练习课型练习使用教师教学内容三年级下册第97、98页练习二十二。教学目标1加深理解小数加减法的算理,能正确地进行有关计算。2在数学学习活动中提高观察能力、分析能力、概括能力及计算能力。3深刻感受数学来源于生活,养成认真学习的习惯和善于研究的学习品质,培养团结协作的精神。重点、难点加深理解小数加法的算理。教学准备多媒体课件或投影仪教学过程一、情境导入,回顾再现上节课我们学习了简单的小数加减法的计算方法,回忆一下,计算方法是什么呢(小数点对齐,从最低位算起,“满十进一”或“退一当十”)好,让我们进入“计算快车”吧对自己有信心吗(练习二十二第1题及补充题目)37424523271584752508623911031408精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5同学们,数学来源于生活,利用小数加减法的知识,你们认为可以研究身边的哪些数学问题呢学生回答,教师有选择地板书身高体重书本的价格等,这节课我们就用我们学到的知识来解决生活中的问题。(教师板书课题简单小数加减法的练习)二、分层练习,强化提高(一)基本练习1书本的价格问题(练习二是十二第2题)小红的生日那天,她收到了两份礼物童话故事680元,动脑筋340元。第(2)小题可以估算或者口算,也可以列竖式计算,算出结果再进行比较。根据有关信息,你还能提出哪些问题教师有选择地板书学生提出的问题,学生解决。学生独立完成,集体订正。2身高问题(练习二十二第3题)根据课下寻找的数据进行计算(二)提高练习1住房问题。流逝的时光挡不住同学们成长的脚步。同样,我们的家乡的发展也是日新月异的,一座座拔地而起的高楼就是见证。老师最近调查了一下咱们中国三大城市的人均住房使用面精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5积,情况是这样的。(出示练习二十二第4题的统计图)。你能提出哪些问题你会解答提出的问题吗你发现了什么有什么想法2乘车问题社会发展了,人们生活水平提高了,不再满足于吃好穿好住好,也希望有机会走出家门,到全国各地去长长见识。这不,老师在五一长假期间去旅游,就碰上了乘车的难题,你们愿意帮我吗(出示练习二十二第5题情境图)从图中你发现了什么数学信息让学生目明白10公里(千米)以内票价1元,每增加1公里增加05元,是指坐10站或10站以内都只要1元,坐十几站就要1元加几个05元。提出问题(1)从儿童乐园到光明街,要花多少钱(2)如果要从儿童乐园坐车去师范大学参观,算一算,不赶时间的情况下怎样乘车省钱(三)提高、拓展练习1体重问题小明把自己近几年来的体重做个统计(出示课本练习二十二第6题的统计图),你发现了什么信息你能解答下面的问题吗学生独立计算后汇报交流2用5、0、7和6这几个数字写出下面各数,每个数字只能用一次。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5(1)小于1,小数部分是三位的小数;(2)大于7,小数部分是三位的小数。三、自主检测,评价完善自主检测1直接写得数0203120532151308102362460862348256336680724182找规律,填一填(1)02,05,08,(),()298,96,94,92,,()3用竖式计算9682688796784解决问题(1)亮亮和爸爸比身高,亮亮身高12米,比爸爸矮06米,爸爸身高多少米(2)三(1)班同学们正在进行跳远比赛刚刚我跳了15米亮亮我比刚刚少跳了03米军军我比亮亮多跳了02米亮亮跳了多少米军军跳了多少米四、归纳小结,课外延伸1小结这节课我们复习了简单的小数加减法的计算,谁来谈谈你的收获精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/52通过这节课的练习,你感觉自己在哪方面有了

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