unit 6 at the zoo 第三课时

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4UNIT6ATTHEZOO第三课时一、教学目标1知识目标（1）通过复习26个字母与唱字母歌，使学生熟练地掌握字母。（2）能听懂会说中国、加拿大、英国、美国的国名缩写，并识别四国国旗。（3）通过歌谣让学生了解四国的国名简称与全称。2技能目标（1）能听懂提示语，并能照指令做相应的动作。（2）培养学生正确模仿语音语调的能力。3情感目标通过学习国家的简称，认识国旗与中国的名人，增强学生的民族自豪感，培养爱国主义精神。二、教学重点与难点精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4教学重点是能听懂会说四个国家的缩写，认识四个国家的国旗。教学难点是CANADA,THEUNITEDKINGDOMAMERICA的发音。三、教学媒体设计1在REVIEW部分，随着欢快动感的节奏，老师带领学生做他们喜爱TPR的活动，既复习旧知识，又快速进入学习氛围。2WARMUP部分，跟着LILY（光盘中的主人公）读26个字母，有利于校正学生的发音。随后在LETSSING优美的音乐中，学生愉快的巩固了字母。3在LETSSAY部分，LILY的讲解就像鞠萍姐姐一样亲切，语速缓慢，将国旗与国家缩写对应贴在一起，学生喜欢，也听得清楚明白。4LETSCHANT是对LETSSAY的延伸，设计的动画体现了重点，帮助学生拓展知识。再跟读SALLY（光盘中的主人公），掌握纯正语音。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/45LETSCHECK的设计能及时反馈学生的学习情况，进一步让学生巩固知识。四、教学过程1复习导入（光盘停在REVIEW画面）（1）GREETINGTHI,BOYSANDGIRLSNICETOMEETYOUSNICETOMEETYOU,TOOTS1,CANYOUTELLMEWHEREAREYOUFROMS1IMFROMLUCHENGS2IMFROMWANGFAN（设计意图为IMFROMCHINACANADA学习奠定基础。）（2）TMISSYANGISFROMXIAOTING,LILYISFROMWUHAN,SHEISATEACHEROFTHEPRIMARYENGLISHONTHEAIRNOW,LETSGETINTOTHEPRIMARYENGLISHONTHEAIRFIRST,HAVEAFUN光盘播放（设计思路及资源应用分析伴随动感的音乐，看着有趣精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4的动画，老师带领学生TPR做活动，复习旧知识，进入学习氛围。）2新课导入（光盘停在WARMUP画面）（1）出示写有字母的小黑板，以“开火车”的形式认读。（2）（光盘播放，当LILY领读完则停止。）纠正个别字母读音。（切换到LETSSING的画面）（设计意图根据本课的需要，进行适当的取舍，去掉了后面的内容）（3）LETSSING。（光盘播放）学生学唱。（4）老师让学生在自己字母卡片里找出这些字母PRC,板书。用同法找出CANUSAUK并板书。（设计思路及资源