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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4老水牛角弯弯教案分析老水牛角弯弯教案分析能学会老水牛角弯弯，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱，体会和表现放牛娃的远大志向。教学重点能学会老水牛角弯弯，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱教学难点唱准歌曲中的节奏教学准备电子琴、老水牛角弯弯的课件教学过程一、谈话导入1、师同学们，你们见过老水牛吗谁来说说老水牛的样子2、生3、今天啊有只老水牛就叫我们到它家做客，你们想不想去呢生可老水牛有个要求，要去它家做客要学会唱一首歌曲，这首歌叫老水牛角弯弯师相机播放歌曲老水牛角弯弯。二、学唱歌曲老水牛角弯弯师这首歌好听吗我们有没有信心唱好呢精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4生师用电子琴慢速弹奏歌曲，请学生认真听，要求可以用“LA”哼唱。（在出现附点节奏的地方，教师用手势给予提示）师板书倚音及它的写法（略）唱法出示节奏请打一打在大切分处的重点讲解及打击。师再次弹奏歌曲旋律（用中速弹奏）,学生用“LA”母音练习演唱歌曲旋律。教师出示歌谱，学生用唱名练习演唱歌曲旋律。（师弹一句，学生跟唱一句）师谁能说一说这首歌曲的速度是怎么样的生回答那么大家想一想在这首歌曲中放牛娃是一个什么样的形象哪本文来自小精灵儿童网站生畅所欲言教师播放课件（农村放牛娃的形象），学生欣赏。师奥，原来是一个身穿短褂、短裤、拿着牛鞭的放牛娃。那么大家想一想在歌曲中小放牛娃的远大理想是什么哪生当宇航员师让我们共同走进（板书老水牛角弯弯）这首歌曲中，来共同体会那农家孩子的质朴、天真和美好的心愿。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4让我们再一次来共同来欣赏一遍这首歌曲师下面让我们有节奏的来朗诵一遍歌词，在歌词中来共同体会放牛娃的远大志向。拍手共同来读歌词，（要你跟我这样做，我就跟你这样做）共同带领读歌词。师看到大家这么热烈的表现老师也想为大家演唱一遍，大家欢不欢迎啊生欢迎教师范唱歌曲师你记住了哪些歌词请你来唱一唱。学生根据记忆模唱歌曲中的歌词，教师在学生模唱时出现的音高或节奏问题时相机指导。师下面我们再来完整演唱一遍歌曲，教师出示歌词，在演唱歌曲前老师想听一听在唱歌时我们应该注意那几点生全班完整演唱歌曲。师咱们分开组来演唱一遍。要求每组讨论小牧童得意的坐在牛背上，唱着自己的梦想，我们应该怎样用歌声来表现。各小组自由讨论。生神气，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4那么大家运用这种感情再来演唱一遍这首歌曲。三、延伸拓展1、师放牛娃的远大理想是当一名宇航员，那么大家的理想是什么哪请你说一说，并且试着放到歌曲中去唱一唱。（讨论、演唱）2、师无论我们是当一名宇航员还是当一名科学家，无论我们是当一名老师还是当一名医生，我们都应该从现在开始去努力学习科学文化知识,为实现自己远大的理想而奋斗。四、小
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