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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4小猪变形记第一课时教案莲山课件M小猪变形记第一课时教案教学目标1、能根据图片间的联系与变化，大胆地进行猜想和讲述。2、感受故事情节的趣味，初步了解故事内容。3、理解“做自己最快乐”的道理。教学准备小猪变形记PPT教学过程第一课时一、问题导入今天，老师给小朋友们讲的故事题目是小猪变形记。这就是故事书的封面，咱们来看一看，上面的小猪有什么不一样他为什么要这么打扮呢除了这种变形，他还会变什么呢现在就请小朋友们认真听老师讲故事。二、展开故事，体验想象。第一部分变长颈鹿1、观察小猪你觉得此时的小猪心情怎样从哪里看出来的讲故事“这一天，小猪觉得很无聊突然，小猪想到了一个绝妙的好主意。”猜猜看，他想到了什么好主意2、长颈鹿这么高，小猪这么矮，他会想什么办法让自己变精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4高呢3、小朋友的办法真多，咱们来看看小猪是怎么做的。师继续读故事“小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了”。此时的小猪心情怎样4、读故事“路上，但是没走多远”小猪会发生什么事呢5、小结看来长颈鹿的生活真不适合小猪，他要去寻找更刺激的探险。这次它会想出什么好主意呢第二部分变斑马1、猜，小猪会怎么变成斑马小猪是怎么做的请小朋友们观察这幅图，你发现了什么奇特的地方对呀，小猪用的漆竟然是斑马纹的，真好玩儿。2、涂上了斑马纹的小猪遇见了大象，他会怎么跟大象打招呼3、师接着读。请小朋友们看，大象在干嘛他接下来会怎么做呢第三部分变大象1、师读故事。小猪又想到了一个什么好主意2、猜猜看，他怎么学大象的3、这回，小猪遇到了谁他们会有什么对话4、猜测完后师读故事。第四部分变袋鼠精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/41、他会想什么办法让自己变成袋鼠2、接着读故事。第五部分变鹦鹉1、小猪想到了一个什么绝妙的好主意2、你认为披上了羽毛的小猪会飞吗三、明白道理做自己最快乐1、如果你就在泥坑边上，你会对他说什么呢2、读结尾。3、回顾小猪为了寻找快乐，寻找刺激，他先后变成了什么最后他得出了结论做自己，最快乐4、总结是呀，小猪他一心要改变自己的外形去模仿别人，想从中获得快乐，可是不管他再怎么模仿，别人都说不像，到最后他才发现做自己是最快乐的。我们每个人都有自己特别的地方，学别人是很累的，做自己才是最快乐、最幸福的。四、布置作业如果你是这本书的作者，你还想让小猪变成什么，怎么变呢请小朋友们回家后自己试着画下来，并讲给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈记录下来。下节
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