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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4巨人和孩子教学设计巨人和孩子教学设计教学目标一、知识与技能目标1朗读课文，学习课文的生字，生词。2理清文章思路，概括内容，理出文章结构。3体会本文生动精彩的语言。二、过程与方法目标1通过朗读，讨论，领会作品主题，认识作品意义。2体会文中人物的变化过程，学习分析人物的方法。3初步掌握运用拟人手法增添文章色彩的技巧。三、情感态度与价值观目标1体会爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦的含义。2培养学生待人真诚、无私的品质。教学重点1体会文中人物的变化过程，学习分析人物的方法。2赏析文中生动形象的景物描写，体会拟人修辞方法的妙处。教学难点如何理解巨人禁止孩子们进入花园后，花园从此没有了春天，夏天和秋天精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4教学课型自读课教学体裁童话教学方法教法设疑、启发、诱导、分析、归纳、总结学法朗读、查资料、讨论、领会、圈点批注、概述教学用具小黑板教学时数一课时教学过程一、导入新课爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦。今天我们学习的童话巨人和孩子就告诉我们这样一个道理。板书课题巨人和孩子二、课前检查1本文是（）国作家（）写的一篇（）。2童话有什么特点（生答后出示小黑板）3读准加点字的音并解词栖（）息停留。肆（）意由着自己的性子；任意精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4聆（）听恭敬地听。翩翩（）起舞形容轻快地跳舞。4回忆作者的写作思路。（师生共同完成）三、授新课。1默读课文，理清文章思路，概括内容，理出文章结构。明确全文共分三部分。第一部分（12）巨人不在孩子玩耍春驻花园第二部分（310）巨人自私禁孩嬉戏冬驻花园第三部分（1121）巨人省悟与孩共玩春回花园2阅读课文，回答问题。1）孩子们给巨人的花园带来了什么变化2）巨人是怎样由自私变得充满爱心的3）这个故事告诉我们什么道理（设题意图）意在引导学生把握课文的主要内容思路点拨1）巨人由于自私带来什么后果2）孩子到来，花园发生什么变化3）哪件事使巨人深受感动，深深觉悟，变得充满爱心引生归纳主题爱心使人欢乐，自私使己痛苦。3、能力迁移。例人们常说“爱心无限”，“爱心千秋”，在爱的蜜缸中长精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4大的你们，也能向爷爷、奶奶，父母、老师亲朋好友表达一点爱心吗说说你想怎么做。设题意图考查学生的再创造能力和表达能力。思维点拨调动自己的体验，做到爱的回报就可以。参考答案做卡片，用压岁钱买礼物，打扫一次卫生，做一顿饭等。四、总结全文献“爱心”能使自己终生受益，也会使世界变得更加美丽。师生齐唱爱的奉献结束全文。五，布置作业。1、探究性问题。课文结尾说人们看到巨人和孩子们在他们所见到的最美丽的花园中游戏玩耍。请想象他们是如何游戏、玩耍的，描述当时的情景，不超过150字。剖
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