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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4狼和小羊教学设计六莲山课件M狼和小羊教学设计六作者佚名转贴自转载点击数70狼和小羊教学设计六新岗小学全深荣教材简析这篇童话故事讲的是狼和小羊之间发生的事。它告诫我们狼的本性是不会改变的，不能对狼抱有任何幻想，应当勇敢地同它进行斗争。教学目的1理解课文内容，了解狼的以强欺弱、没理狡三分的霸道作风，懂得狼的本性是不会改变的。2学会本课生字词，认识“碴、逼、嚷”三个字。3分角色朗读课文。教学课时两课时教学过程第一课时一、引入课文。二、初步了解课文大意。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4三、学习本文的生字词。四、巩固练习。五、课小结。第二课时一、学习第一段课文。学生集体读课文，理解谁在哪儿干什么。二、学习第二、三段课文。1分小组朗读课文，理解狼想干什么于是怎样做小羊的说话有没有道理2结合课文理解“故意”、“找碴儿”、“温和”词语大意。3指导学生看课文第一幅插图，帮助理解课文。4指导学生练习用“是不是”句式说话。三、学习第四、五段课文。1指导学生读第四、五段课文，理解狼听了小羊的话后怎样。2指导学生分四人小组讨论理解“气冲冲”、“就算这样吧”、“喊”等词语大意。四、学习第六段课文。1小组朗读第六段。2指导学生看课文第二幅插图理解课文内容。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/43引导学生理解课文“狼不想再争辩了”、“龇牙”、“逼近”、“嚷”、“扑”等词语。五、总结课文。1这篇课文告诉我们什么狼是凶恶、不讲道理的。对狼应当进行斗争，不能对狼抱有幻想。2狼扑向小羊，可能有几种结果狼吃掉了小羊。小羊认清了狼的本性起来反抗，在别的动物的帮助下，赶跑了狼。猎人来，逮住了狼。六、巩固练习。1分角色朗读课文。2学生按课文内容分角色表演。3学生自由结合分组讨论故事结尾的几种结果。4各小组派代表说出讨论结果。5学生每人写一种狼扑向小羊的结果。（可课后完成）附板书设计25狼和小羊狼小羊精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4故意找碴儿吃惊
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