小学2016年-2016学年第一学期教导处工作总结

1/9小学2016年2016学年第一学期教导处工作总结匆匆地，时光飞逝，这学期教导处努力落实上级领导精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。一、加强师资队伍建设为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。1积极组织教师以校本培训为主要方式，我校相继成立“娉袅”教师舞蹈社团和“墨菏”教师书法社团。其中我校由30多名女教职员工组成的舞蹈社团，社团聘请社会专业人士和特长教师担任舞蹈教练，每周五下午315至355轮流开展交谊舞、广场舞等舞蹈基础的教学和训练。据悉，为打造和谐教师团队，学校还将对教师开设书画类、器乐类、表演类的课程。与此同时该校58名教师报名参加教师书法社团。县书法协会成员陈光超老师为全体教师做书法指导讲座。2组织教师读相关专业理论书籍，这学期我们为每位教师分发了有效教学最需要什么、挑战宁静的革命等教育书籍，还以办公室为单位为每位教师订阅教育杂志，2/9让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，鼓励教师多写心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。在永嘉县学科素养提升行动2016年中小学教师读书征文评比活动中，陈丽芬老师撰写的寻求职业幸福，提升生命境界读做一名幸福的教师获县二等奖，郑淑宁老师撰写的儿童是天生的学习者读教育走向生本有感获县三等奖。在永嘉县2016年小学语文“爱阅读”读后感、教育随笔评比中，胡忍节撰写的教育随笔XX小学“感恩教育”背后引发的思考获县二等奖，胡海雪撰写的读后感教育之道启发潜能获县二等奖，金海茶撰写的读后感创建轻松和谐的语文课堂教学氛围获县三等奖，缪秀素撰写的读后感宁静引发的一场课堂革命获县三等奖，小学各学科组织了学科技能比赛，数学组陈燕珍、胡笑苗、潘慧东等6位老师在三楼会议室参加学科技能“说课”现场评比活动，各位老师积极参与，说题思路清晰，设计新颖，表现很精彩。全体语文组教师在三楼会议室举行“粉笔字”书写比赛，而综合组的同事才艺展示更是丰富多彩，有自弹自唱、英语说课、打篮球4走出去，请进来。本学年共组织听课80余人次，基本上做到人人都有机会。沙头小学的县小学数学送教活动，永外实小的小学低段语文课堂教学专题研讨会，乌牛中心3/9小学的“国学经典诵读”展示会，实验小学的县数学“连续课例”展开会，沙头小学教学联谊活动只要同行学校有精彩开放的教研活动，我们总是尽量多的组织教研组安排出去学习培训。同时省教师管理平台上教师自主报名学习的省、市、县级各类培训，我们都是开放积极鼓动教师出去的。“请进来”，开学初邀请了教师发展中心的主任、中塘小学的校领导来校指导，深入课堂实践，使年轻教师快速成长起来。5学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定，实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导，积极提升青年教师的课堂教学能力；每两周定期开展一次教研活动，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。如10月911日,XX小学开展了新进教师课堂教学调研活动。校委会、教研组长、帮扶教师参与此次活动。上课的7位新教师精心准备，力求展示自己的实力，虽然学科不同，内容不同，手段各异，但都有体现自主、合作、探究的新课程理念。课后,校领导与听课教师就新老师“见面课”表现进行了详细的交流、评析和反馈，既肯定了新老师的优点和教学亮点，又让新老师看到了自己在教学上存在的差距和不足。6本学期开展了许多教学教研活动教师的校级公开课；4/9组内教师的研讨课；参加学区优质课评比的魔课。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。特别是9月17日上午，XX小学教导处召开了一年级教师学习习惯培训交流会。会上，校长胡忍节就如何抓好一年级新生行为习惯养成教育作了重要布署。随后教导主任胡海雪、政教主任张俊老师针对一年级同学的年龄特征，与一年级教师一起分析了学生情况，一起探讨、商量怎样在近阶段对一年级新生进行良好的习惯培养，并针对学生学具的摆放、书写姿势，回答问题的站姿以及学生的书写标准等方面进行了细致入微地交流。最后二三年级班主任现身说法，介绍他们开展训练的经验和体会。孙晓静老师还语重心长的告诉一年级接班老师，学习习惯的培养要细致耐心；训练常规要讲究方式方法；多关爱学生一点，要尽快叫出孩子名字等。二、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。1本学期四次对教师的计划、备课、听课记录、作业本、教研组活动记录等进行专项认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从抽查效果看，许多教师能根据实际情况进行备课，内容详实，并每课做到有教学后记，达到规定课时数。在检查过程中，我们欣5/9喜的发现大部分老师作文批改很认真，有点评，有总评，语言轻松、活泼，符合学生心理。特别是徐秋云老师，6篇课内作文，其中3篇师改和3篇生批结合，难得的是课外拓展13篇，对作文教学有自己独特的思考和深意。大部分老师备课既实效又用心。比如说刘海华老师精备课里的反思有自己的想法，有针对性；盛丽敏老师的课文标注备课点、画、圈、贴结合，课前做足功夫，备课非常认真，那样的语文书一拿过来实用性、操作性特别强，别人拿着也可以上；王巍巍老师的手写备课工整、实用性强，教学反思有深意。全体老师的听课都很认真，数量、质量都得到保证。XX小学摸索中的课文标注备课加上精备课的形式得到了学区领导的认可，特别是数学组陈燕珍老师课文标注精彩、实用，加入自己的思考，而潘慧东老师在课文标注中融入教学环节，扎实有序，引得学区领导争辩思索到底哪一种更有效，更适合，以后我们也可以就这个问题展开讨论。检查的领导非常细致，在我校找到另一处亮点，那就是潘慧东老师的作业评价制度，分为ABC三档，第一次批改为A,第二次订正完成为B,延迟订正为C,每25个A,35个B进行颁奖一次，这种机制很好的激励着学生订正作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题个别老师的精品教案参考别人的太多，体现自己创新的内容不足，按部就班，不提倡。一部分老师的二次批改不明显，几乎没6/9有复批痕迹。总的来说本学期教学常规检查情况较理想。2加强听随堂课制度。要求校行政人员每学期至少听20节随堂课，了解各位教师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课，要及时检查该教师的四认真情况，有问题当场指出，以时刻提醒教师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象，反馈情况挺好。3教导处做了大量的工作，如听课、课务安排、测试训练等，教师在创建工作中，各方面的素质也得到了提高。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。这学期我校有一个市级、一个县级课题在大家的共同努力下结题了。4组织开展校级的兴趣小组活动，充分发挥教师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长，做好培优工作。对一批学习上有困难的学生，学校也组织教师安排一定的时间做好学困生工作，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。活动过程都有计划，有记录，有成果展示和汇报。这学期你们以活动培养人为前提，积7/9极开展了各项学生喜欢的活动XX小学英语序列活动周开展“我爱记单词”系列活动。为了进一步激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的词汇量，12月11日下午，XX小学借着英语节活动的锲机在中、高年段分别开展了英语单词卡片制作和英语单词记忆大比拼活动。XX小学举行“数独”比赛校园里掀起一场头脑风暴。11月28日下午，XX小学举行了一场头脑风暴式的游戏“数独”比赛。这场比赛共有76人参加，分别来自全校16年级共16个班的数独高手。下个学期，学校会专门引进数独教材，将它和魔方、算24等游戏列入下个学期的拓展类课程，让孩子在课堂上边玩边学。XX小学一年级拼音游园过关活动。11月26日，XX小学组织一次别开生面的一年级汉语拼音游园过关活动。本次测试由教导处和语文教研组负责，以游园闯关的形式，将拼音过关的实践评价项目贴在班级门口，让孩子拿着“乐学卡”进去抽题目，进行测试。本次过关测试也将根据成绩颁发相应等级证书，暂时不过关的小朋友可以向学校申请再次过关，直到过关为止。XX小学举行创意作文现场赛。10月29日下午，县XX小学成功举行第三届“候鸟杯”创意作文现场赛。顺利通过上周选拔赛的36年级42名小选手，为了个人和班8/9级的荣誉开始了一场笔尖上的较量。赛后，学校组织有经验的语文老师对参赛作品进行严格评阅，一批选材新颖，构思巧妙、语言优美的作品将入选我校新一期的校刊中。XX小学举行首届“候鸟杯”演讲及讲故事比赛。10月15日下午，XX小学举行了首届“候鸟杯”读书节系列活动“我爱读书”演讲及讲故事比赛。全校六个年级在上周进行初评的基础上共上报16名选手进行参赛。这次活动，是该校积极营造“书香校园”的又一重要举措，使学生的读书活动又掀起了一次高潮。三、教科研引领，提升学校品位1在教科研成绩方面本学期认真组织教师参加各项评比活动，通过各位教师的努力工作，取得了很好的成绩（1）在县论文、征文评比中我校的胡忍节、胡海雪、陈丽芬等10多位老师分别获县奖；上塘学区小学教师优质课评比中，王静燕老师一等奖，并推选参加县里评比；王巍巍、郑淑宁、陈丽芬三等奖。缪秀素老师积极参加县选拔市优秀课的评比活动，在学区小学五年级学生英语书写竞赛中五（1）班获学区二等奖，她评为学区优秀指导师。（2）加强教师的培训和继续教育工作。本学期教导处鼓励、支持青年教师参加高一层次学历进修，不断提升我校教师学历和知识结构的层次。2组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生9/9全面发展，组织学生参加县童心写作比赛、科学实验操作比赛。四、今后工作的设想与反思教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。1要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青