教师创先争优演讲稿：守住宁静 挥洒真爱_第1页
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1/3教师创先争优演讲稿守住宁静挥洒真爱尊敬的领导、评委老师大家好我演讲的题目是守住宁静挥洒真爱有一种精神，能让人舍小家，为大家，顾全大局；有一种精神，能促使军民团结，干群同心，同舟共济；有一种精神，能鼓舞人尊重规律，综合防治，科学发展。这是什么精神这就是王家坝精神，它激励着我们乐于奉献，奋勇争先。作为一名人民教师，在这种精神感召下，我更想多奉献，勇争先。而我认为教师奉献争先的基础是守住宁静，挥洒真爱。有人说教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，我不为之沾沾自喜。因为我明白我们是平凡的，缕缕风、滴滴雨滋桃润李，片片心、丝丝情教书育人。这是我们最平实的工作。不管头上的光环多么耀眼，我都将一如既往地向教学经验丰富的老师学习，学习他们那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神；学习他们那种“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求精神；学习他们那种“学高为师，身正师范”的崇高理2/3念，执着地热爱自己的职业。也有人说，选择了当教师就选择了清贫，我不赞同。虽然我们没有日月经天的壮举，没有江河行地的博大，没有锦衣玉食的生活，没有前呼后拥的威风，但我们日复一日的书写着爱和奉献的人生日记，年复一年地编织着梦幻和希望的花环，学生健康成长，知识得到传承，便是我们的万贯家产，我们的无穷宝藏。“休言人世千般爱，莫若师生一脉情”。这不是对我们最好的安慰吗当学生无论长成挺拔的大树，还是低矮的灌木，都用生命的翠绿向我们祝福时，这不是对我们最好的报答吗当学生是骏马的，奔驰在崇山峻岭之间；是雄鹰的，展翅在悬崖峭壁之上；是蛟龙的，翻腾在惊涛骇浪之中时，这不是对我们工作的最大肯定吗当然，守住心灵的宁静，挥洒真爱，做起来，也并不容易。记得，2002年的一个星期天，我在家里一边看书，一边照看着一岁多的女儿午睡，班里一名女孩张田的母亲突然闯了进来。她说张田留了一张绝命书，不见了人影。她自责地大哭，骂自己不该因为张田打了弟弟一下就要赶她滚。看着悲痛欲绝的母亲，我顾不上劝解就打电话联系全班同学，让他们想想张田可能在哪儿，只要学生能猜到的地方我就罗列出来，此资料转贴于学习3/3网WWZU21OM然后带上门，和张田的家人一起分成四组向不同的方向寻去，最后在一个破桥洞下发现了她，看着可怜的孩子，瑟缩着身子，双腿浸泡在水中，我的泪涌了上来，我没对孩子说任何话，不会游泳的我，下河向桥洞趟去，张田先是傻傻地看着我，然后见我一个趔趄差点滑倒，就扑上来挽着我大哭。我把她带到我家，一开门我的泪更是滂沱而下，我一岁多的女儿光着身子趴在地上哭，嗓子已经嘶哑了，屎尿涂得满地满身都是，张田痛哭着和我一起收拾。从那以后她活得健康而开朗。这件事让我再次相信爱，是一泓清泉，能滋润干涸的心田；爱，是一种责任，能创造辉煌和奇迹；
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