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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3培训学习总结1100字培训学习后的工作总结杨英通过州级骨干教师培训学习后，明白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。“师德教育”，就是要我们采取综合措施，建立长效机制，认真执行中小学教师职业道德规范，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关注学生全面发展和健康成长，公平公正对待学生，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念。以转变教育思想、更新教育观念为目标，以先进教育思想和理念为主要内容，树立新的价值观、质量观、教师观和学生观。把育人作为教育工作的根本，把促进学生全面发展和健康成长作为教育教学的出发点和落脚点。面向全体学生，促进学生成长成才，鼓励个性发展，尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。“新知识”，就是要我们树立终身学习理念。认真学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3习国内外先进的教育教学理念及实践成果，更新学科专业知识，使中小学教师了解学科专业发展动态，提高教师在课堂上实现学科育人，知识传授、能力培养和思维发展等的综合素质，注重教育内涵发展。“新方法”就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力改进教学方式方法，如采用自主、合作、探究式，参与式，任务驱动式，体验式等适合学生学习的形式开展课堂教学，充分调动学生自主学习的积极性，培养学生的思考力、知识建构力及学习实践力，为学生提供个性化、多样化的学习机会，增强课堂教学的执行力、创造力、吸引力和感染力。“新技能”以优化教学过程，提高教学效果为目的，强化教师备课、研课、上课、观课、说课及议课的能力，增强指导学生学习的能力，根据学生的不同特点，培养学生倾听、思考、交流、提问和应对的能力，切实提高学生参与课堂的积极性和有效性。促进信息技术与学科教学有效整合，提高教师的教育技术能力和应用水平。培训学习后，我把所学到的“新理念、新知识、新方法、新技能”对全体教师进行培训。并多次上示范课、公开课，课后与老师们交流教学方法、总结教学经验，达到相互学习、共同进步的目的。在这一年中还积极参加义龙精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3新区举办的学科渗透法制教育课堂大比武、课堂实录评比及论文评比活动。工作上积极、认真，深受领导和老师们的好评。在今后的工作中，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程，使自己的业务水平逐渐提高。为了我们的教育，为了我们的学生，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，有目的
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