中学学年校本培训总结

1/4中学学年校本培训总结XX中学学年校本培训总结没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，我校的校本培训工作，取得了较大的发展，现总结如下一、制定校本培训制度毕业论文制度是行动的保障，行动有了制度的“护航”才能得以顺利实施。为保证校本培训活动成为一种常规性的活动，我们加强了校本培训工作的领导，成立校本培训领导小组。领导组的成员分工明确，校长负责全校的管理工作，教导主任负责组织领导教学培训的全部工作，教研组长负责组织教师学习本学科课程标准以及教学研讨等。我们学校同时建立了龙江中学校本培训管理制度，包括校本培训的考勤制度、学习制度、奖惩制度，建立了龙江中学校本培训方案，明确校本培训的原则、目标、内容和形式，2/4同时制定了龙江中学校本培训计划，明确本学年的校本培训具体内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。历史科组实验楼203室代写论文高二语文备课组信息技术科组办公室毕业论文论文代写论文代写作文/ZUOWEN/论文网信息技术科组论文网实验楼301室论文代写论文代写论文代写音乐科组代写论文4培养青年教师简历大全/HTML/JIANLI/制定了龙江中学学年青年教师培养计划，实行“结对子”制度，给青年教师聘请指导教师，要求青年教师完成“八个一”（当一次主讲人、上一节公开课、写一套教案、命一份试题、写一篇论文、拟好一份计划、写好一份总结、3/4参与一个课题研究）和“四个十”的要求。12位青年教师谦虚好学，进步明显。白玫等3位教师申请了镇级小课题，吴国红的心理课、梁小松的论文均获区级二等奖，在校教师优质课竞赛中1位获一等奖，4位获二等奖。思想汇报/SIXIANGHUIBAO/5开展教师技能竞赛作文/ZUOWEN/（1）组织中青年教师优质课竞赛，文理科各8位教师参加了比赛。参赛教师各展所长，结合新课程理念，给全校教师提供了16堂特色鲜明的公开课，不仅促进了教师个人的成长，也给教师提供了很好的交流平台。论文网（2）组织教师参加佛山市各学科的基本功比赛。语文科组16名、地理科组9名、英语科组19名教师参加了比赛，还有政治、数学、化学科组教师准备参赛。初中数学组王荣喜老师初赛笔试获区一等奖，复赛上课获区二等奖。开展教师读书活动，给每位教师赠送了教师教出好成绩的十大技巧、英才怎样造就的、窗外的小豆豆等书籍；鼓励教师买书、读书，语文科组就购买了不同人格，不同教学、教师备课指南，有效教学设计、语文课程与教学理论新探、我为语文而来、最激发潜能的课堂提问艺术等24本教学理论丛书，组织科组教师一起研读和学习；学校每年给每位老师报销100元钱订阅专业杂志，促使教师完成每学期读10篇专业论文的要求；改建4/4四楼图书馆，给教师提供良好的读书条件。五、课题引领校本培训论文网1行动研究代写论文围绕有效课堂教学构建专题，以解决教学实际问题或改善管理工作为目的，各科组结合理论学习以专题形式开展了行动研究，要求各科组落实专题主讲人、确定专题内容、做好跟踪记录。论文网2课题立项论文代写我校课题研究蓬勃发展，共有课题30项。由于课题研究指导、督促、管理工作到位，坚持立项前动员指导，立项后检查督促，结题前培训学习，课题研究取得了较好的成绩，课题结题成功率高，获奖次数多、档次较高。已结题的课题有13项4项市级、1项区级、1项国家级子课题、7项镇级课题；正在结题的有6项市级课题材料已经上送，正在进行通讯结题；现已申报的市级课题有3项、镇级课题有8项。思想汇报/S