小学高年级班主任2016—2016学年上学期工作总结

1/5小学高年级班主任20162016学年上学期工作总结随着随后一场考试的结束，本学期的工作已经基本结束。同样是高年级语文，同样是班主任工作，因为来到了总校，所以本学期的工作与以往有了许多不同之处。记得接到来总校工作的通知之后，我的心里充满了忐忑和不安。虽然五年级的课程我以前教过，但班级人数陡然增加那么多，全新工作的环境，家里还有刚满五个月嗷嗷待哺的孩子。我该怎么协调我能适应吗能完成好我的工作吗一个个的疑问让我对自己充满了怀疑。开学的前几天，家人的鼓励，领导的信任，朋友的关怀让我逐渐调整了心态，积极接受和面对我的新工作。先将本学期工作总结如下一、加强班级管理，培养良好的班风学风。（1）根据班级的情况，从小处着手在班级布置中设立了许多版块，对学生的日常表现和小组每日的表现进行考核和公布。这些表格既是同学日常表现最真实的写照，同时也形成了一种竞争的氛围，激发每个孩子的上进心，让他们能清楚知道自己同他人的差距，找到自己努力的方向。在学期末的家长会上，许多家长都认真看完了每张表格并清楚了解了孩子一学期里具体的表现情况。（2）在各种操行评比栏之外，书籍更是班级氛2/5围建设的重要一笔。尤其到了高年级，越发体会到爱读书、爱看书对于一个孩子的重要意义。因此，开学之初，我都要求孩子们从家里带来看过的好书放在班级图书角里。将图书统一编号入柜，由班级图书管理员进行统一管理。每个阶段对同学们的阅读情况做一总结和评比，对热门的好书进行推荐阅读，提高孩子们阅读的积极性，发挥班级阅读的带动作用。让整个班级有浓浓的“书香”。（3）一个干净、整洁的环境也是必不可少的。一个干净、整洁的学习环境是一切的基础。保持班级的整洁、干净，是创造良好学习氛围的基础。二、让孩子积极投入到各项活动之中。孩子的成长总会体现在一些进步之中。对于五年级的孩子来说，他们对一些事情也有了自己的看法和观点，对各项活动的参与意识提高了很多，往往是我还没有具体安排的时候，他们已经有了自己的想法。因此，这个学期每次的幸福对日活动都会有学生的想法参与其中，元旦晚会节目和设置主持节目也有学生一手包办本学期的黑板报都是由孩子们自己设计和制作的篮球比赛时，同学们自发为队员们做海报为他们加油打气。总结本学期的班级活动，虽然让孩子们自己去做提高了他们的动手能力和参与度，但也并不是每项活动都适合让孩子们自己去做。学生的参与之中也一定要有老师3/5的辅导，才能将活动进行的更好。三、加强对学生的思想道德教育，培养良好的习惯。进入高年级后，孩子们的思想意识和自我意识形成更强了，性格更鲜明了。这让我明显感觉到对思想上的管理和教育才是最难的。因此，几乎每天我都要针对班上、学校里或者社会上的某种现象对学生进行思想教育和沟通。有的时候我也觉得自己很唠叨，总是把同样的话说上好几遍，但时间长了就会发现，老师对一个孩子的影响往往是潜移默化中进行的，是需要一段时间的。把重要的事情反复强调，通过一些故事和事例教会孩子们明辨是非，分清对错，这对于高年级学生来说非常必要。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习此资料转贴于学习网WWZU21OM惯使一个人的终生发展受益非浅。不管到了哪个学段，哪个年级，对学生的行为习惯的培养都至关重要。因此，对习惯的养成教育是常抓不懈的工作。四、加强班级管理，发挥班干部作用。每个孩子都希望得到表扬，得到肯定，得到奖励。在这个学期里，每当发现班级里有好人好事，或者哪位同学在某方面的表现特别突出时，就会在班级里号召同学们4/5向他学习。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。同时重视班会时间，对班级情况进行总结和分析，对出现的问题进行及时的解决。对班级内出现的问题进行探讨，让每个同学都有强烈的班级意识。五、协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。要想把一个班级管理好，单靠一个人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的王老师和英语芦老师对工作尽职尽责，当班级里有什么问题时，总会直言不讳地告诉我，这样我们可以在第一时间里相互配合了解问题，处理问题。其次，取得学生家长的大力支持、配合和