校本教研新青年教师汇报课总结

1/3校本教研新青年教师汇报课总结为了贯彻教育方针，深入实施素质教育，切实提高教育教学质量，进一步加强教师队伍管理，特别是加强青年教师的管理，培训、提高工作，第八周，我校开展了一次校本教研活动新青年教师汇报课活动。一、此次校本教研活动，全校从领导到教师都非常重视。1、全校成立了以苏校长为组长，山校长、杨校长、教导处主任、政教处主任及各年级组长为成员的听课领导小组，确保这次听课公正、公平进行。2、各授课老师都能积极做好课前准备，备好课，上好课，并将教学设计及时上交教导处，各听课老师也能认真做好听课记录，做好评课准备。二、此次校本教研活动要求严格，练就扎实基本功。本次的汇报课已顺利上完，听完课总体感觉教学设计重视落实三维目标，基本做到了“三讲三不讲”；教学过程中也能重视教法改革、学法指导，关注学生全员参与，关注学生的个性化发展，注重教学现代教育技术的合理运用。各授课教师课后也都能积极、深入地反思得失，值得肯定。三、本次校本教研活动，各个年级组群策群力，就试讲2/3课中出现的问题及时处理，各青年教师的师傅更是不遗余力，认真指导，从而保证了课堂教学的高水平展示，这种团结合作、共同提高的精神希望在今后工作中继续发扬。四、针对本次校本教研活动，就课堂教学方面，希望今后注意以下三方面1、教学过程注意学生的质疑，有的放矢，要善于抓住学生的错误帮助大家理清难点；问题的设计要抓住重点出亮点，不要面面俱到。以语文教学为例，首先自读出感悟，再设置情境，然后咬文嚼字，玩赏语言，抓词不零揪，扣住最多3个讲，但每个要抓住深挖，挖到位，让词饱满起来。如王娟老师执教的飞夺泸定桥一文，在讲后面夺泸定桥那几个动词时，抓住一个“冒”字，让学生先从字面理解意思，结合平时生活实际，知道那是无处可躲，桥下的河水被染红了，桥是战士们用自己的身体，用命铺成的。这是穷人要翻身做主人的内心愿望所激发的，从而让学生真正走进红军战士的内心世界。又如孙艳艳老师执教的一个苹果，可以在询问了学生对于课文主要内容的了解后，问学生更喜欢哪次传递，若学生选第一次，刚好；若学生选第二次，让学生读，问学生为什么会这样，有没有前不着店，后不着村的感觉，好，那我们来深入的学习第一次传递。让学生分角色，想象人物内心活动去读相关的句子。还原场景，镜头切入，初步感知。然后问问孩子3/3为什么这么读，想了些什么，想体现什么，从而进一步精读，紧接着升华回归。学生在不知不觉中读到了战士们间团结友爱，心中先有他人的革命情谊，难点就已经突破，感人至深的读，也造就了本课的亮点。最后，回归整体，升华语言文字的整体美感。2、师生的对话数学老师每句话都要科学、严密，不要重复学生的话，以免学生抓不住重点，影响最初概念的正确建立。3、语言转换能力语文老师不要过分依赖教参，可以在每上一课之前，先尽量多的读课文，出声读，读出自己的理解，自己的感悟，再用自己对课文的读书心得来说话。本次校本教研活动只是一次推进教学发展的契机，更重要的是平时的教学中，希望每位青年教师应当谦虚认真，积极聆听和请教，不断