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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5参加局组织的“510思廉日”主题系列活动有感为认真贯彻落实县纪委关于在全县组织开展“思廉日”主题活动的通知(纪发201018号)精神,使全系统党员干部和职工都能以正面典型为榜样,以反面典型为借鉴,自查自纠在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题,大力查找“岗位廉政风险点”,研究并采取强有力的措施,切实加强廉政风险点防范管理,努力实现作风的进一步转变,为国土管理事业又好又快发展提供优良的作风保证。在5月10日到来之际,局组织系统全体人员开展了“八个一”的“510思廉日”主题活动,即阅读一篇廉文;开展一场讨论;开展一次革命传统教育活动,到马塘镇革命烈士陵园参观革命烈士事迹图片展,在烈士陵前开展一次重温入党誓词活动;举办一次预防职务犯罪和廉政建设专题讲座,5月9日下午,邀请了县人民检察院的科长采用以案说法的形式,为我们作了反腐倡廉和预防职务犯罪专题讲座;填报一份承诺书,分析了潜在廉政风险情况,有针对性地制定廉政风险防范措施,并填写一份单位、个人廉政风险防范承诺书;撰写一篇心得体会;局纪检组发送了一条廉政短信;在局门厅内悬挂了一条思廉横幅标语,每天上班都见精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5到温馨的廉政提醒。通过学习教育活动,使我从正反两个方面更深刻地感受到了在当今社会进行反腐倡廉教育的必要性,看清了当前反腐倡廉工作的严峻形势和艰巨任务,了解到当前国土资源领域腐败犯罪的特点和环节点,进一步提高了对反腐倡廉教育工作重要性的思想认识。同时,通过学习教育,分析了我们国土资源领域及自身所从事岗位的廉政建设风险防范点,研究并制定了相应措施,使自身的思想作风,廉洁自律,遵章守纪,权利运作等方面有了很大的提高。有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念,在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则,置党多年的培养教育于不顾,利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情,最终身败名裂,以眼泪来诉说自己的过错,甚至是以生命为代价。通过这些腐败分子的典型事例,使我从中吸取到教训,并在今后引以为戒。1、提高政治素质。不断坚定理想信念,要做一个真正的马克思主义者;不断加强党性修养,面对复杂的环境,时刻以党员标准对照要求自己;加强对党的路线、方针、政策的认识,增强贯彻执行党的基本路线的自觉性。2、提高思想素质。加强学习,通过学习,筑牢思想防线;继续提升人格修养,要成为一个道德高尚的人。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/53、提高作风素质。牢固树立为人民服务的思想,密切联系群众,始终成为人民的公仆;要始终坚持实事求是的工作原则,一切从实际出发,养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风;不断开拓创新,与是俱进,研究新情况,解决新问题。4、提高廉政意识。进一步严于律已,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。从检察官所讲的典型案例可以悟出,在国土资源管理的新形势、新任务和在管理、监督上存在的漏洞和薄弱环节的情况下,我们必须要切实算好廉政建设“七笔账”,才能时时刻刻绷紧反腐倡廉这根弦一是要算好政治账,切不可一失足成千古恨,断送政治生命,自毁奋斗多年的前程;二是要算好经济账,切不可因小失大,导致倾家荡产;三是要算好名誉账,切不可丧失原则和理性,人格受损,身败名裂;四是要算好家庭账,切不可不负责任,落个妻离子散的下场;五是要算好亲情账,常念父母养育之恩,常思儿女天伦之乐,切不可因一人遭事,众亲受累;六是要算好自由账,以平常心做平常人,切不可身陷精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5牢笼,失去自由;七是要算好健康账,保重身体,享受人生,切不可违法犯罪,以致身心交瘁,悔恨终生。要通过算好廉政建设“七笔账”,不断加强自身修养,强化廉洁自律意识,从而全面推进反腐倡廉建设,进一步提高工作水平,努力营造一个风清气正、宽松和谐的发展环境,促进单位又好又快发展。我想到了前段时间在一个博客里看到的一篇文章。文章很犀利地痛斥目前社会中认为老师在学生家长处滥收礼物的情况。说实在话,教师队伍中确一定有人接受了家长的礼物,不然“无风不起浪”,所以,我联想到我们国土资源领域,也有少数人用权谋私,受到了法律的制裁,但是,我相信,我们国土资源管理队伍中更多的是清廉的干部职工,就如同在一个博客里看到的一篇文章所说的“尽管这是个经济利益横飞的时代,尽管教师的工资不是很高,但教师却也不缺家长的这些礼物,我们还不至于功利到这种地步。”这当然也需要我们每个国土人都需要政治上坚定,思想上成熟,工作上更加敬业。在廉政上做到慎独、慎微、慎行,从点点滴滴上就严格要求,要三思而后行,要有正确的世界观、人生观和“生活观”,养成良好的生活作风,自觉抵制各种腐败现象,克服拜金主义、享乐主义,正确精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5使用手中的权利,真
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