社区学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨转段报告

1/5社区学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨转段报告县社区学习实践科学发展观活动领导小组我县第3批学习实践科学发展观活动部署后，社区在县社区党工委“学习实践科学发展观活动领导小组”组长齐英杰同志的具体指导下，我们于2016年9月26日至11月10日历时40余天，对社区43名党员和部分非党员，组织实施了本社区学习实践科学发展观活动的第一阶段工作，在实施过程中，党支部，严格按照县社区党工委的要求，在完成党工委规定动作的基础上，结合工作实际增加了一些自选动作。通过全体党员的共同努力，克服了工作任务重、时间紧迫、人员分散等困难，较好地完成了第一阶段的规定工作，达到了预期目标，取得了明显效果，经过社区党支部研究确认，本社区已经按照上级规定要求，完成了第一阶段的学习教育任务，符合转入第二阶段的要求。现将学习实践活动第一阶段开展情况报告如下一、深入发动，充分做好活动前的准备工作。（一）9月25日县社区党工委学习实践科学发展观动员大会或，第2天党支部召开专题会议，组织党支部一班人，传达学习上级文件和会议精神，在认真学习，吃透精神的基础上，做了如下准备；1成立组织机构。建立了以党支部书记何洪泽同志为组长，其他2名支部成员为2/5副组长的社区学习实践科学发展观领导小组，确定了相应的办事机构。2研究确本文来源_于贵州学习网立了本社区开展本次活动的主题为“科学发展、构筑和谐”。3讨论通过了本社区实施方案、阶段学习计划，和调研对象内容。4对病残党员2人、外出流动党员7人指定了专人帮学和寄学，对在家的34名党员进行了包干分工，每支部成员人均包10人左右，并明确了分工包干责任。5研究了宣传形式，和教育方式，为下步工作的开展理清了思路，奠定了基础根据社区党员大都年老眼花这一实际情况，党支部购买了20副花镜，作为集中学习时助学专用眼镜，以便提高他们的学习质量和效果，为便于本次活动领头人的学习交流，党支部3名成员和社区3名工作人员全部购买了U盘，以便及时将学习心得体会，汇总于社区电脑，对有指导意义的心得体会，打印后张贴在学习园地。（二）召开动员大会。10月29日，社区党支部召开了全体党员大会，传达了上级关于开展深入学习实践科学发展观活动的指示精神。党支部书记向全体党员进行了动员，县社区党工委书记齐英杰同志到会并讲了话，会后认真组织大家深入讨论，使大家充分认识到深入学习实践科学发展观的重要意义、指导思想、基本原则和目标任务，具体了解了中心开展学习实践科学发展观的步骤和方3/5法。二、扎实起步，认真抓好“组织学习培训”阶段各个环节的工作。一是精心组织，不留死角。除动员和3次大的党员集中学习外，党支部向社区的所有党员下发了有关文字通知和明白纸，做到人手一份。对长期外出人员将目前学习的有关内容资料邮寄给本人，并记录在案，对临时请假的党员，按谁分包谁补课的原则实施，对重度卧床的病人，采取送学方式，责成有关责任人与本人家属见面，并将学习资料面交病人家属，反复要求病人家属，待病人清醒时，转达党支部对病人的关怀同时将学习资料递交党员本人。二是落实学习计划，邀请名人对全体党员进行辅导。为将学习计划所规定的内容，更加充实，在组织学习好三代领导人关于科学发展观重要论述的基础上，邀请名人进行辅导。所谓名人就是在本县曾经担任过重要领导职务，德高望重，言行举动倍受关注的人，他们有广泛的群众基础，威望很高，如果把他们利用好，会对本次教育起到事半功倍的效果。为此，党支部成员动脑筋，邀请了原副县长李光明、原县总工会主席杜占坡、县社区党工委书记齐英杰3名同志，分别作为3次集中集中学习的辅导主讲人，在征求本人意见的基础上确定辅导题目，责成专人帮助主讲人搜集辅导素材，拟写辅导资料，按照主讲人的思路为4/5原副县长李光明同志草拟了科学发展才是硬道理，为原总工会主席杜占坡同志草拟了在学习科学发展观活动中要准确把握精神实质,协助社区党工委书记草拟了学习科学发展观要与构建和谐社区紧密联系、以党的十七届四中全会为动力认真学习实践科学发展观，上述辅导资料经主讲人修改后，按照党员数量进行打印，并分别安排他们在集中学习的10月16日、26日、31日进行辅导，辅导资料分发党员人手一份。这样做的好处1他们亲自组织实践过本地经济的发展，对践行科学发展有切身的体会，说服力强。2影响面大。这些老领导和社区的老党员，大都是同龄人，他们的言行举动倍受关注，影响度极高。3通俗易懂。他们有丰富的讲学经验，深入浅出，哲理性强，大家听的认真，好记好懂，收到了良好的学习效应。三是营造学习氛围。将学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤、活动主题以及实践载体、领导组织机构、等上墙公布，设立了学习园地、学习实践活动专栏，将写作好的心得体会张贴于学习园地，供大家互相交流，在社区活动场所悬挂横幅2条，在胡同小区张贴标语30条，党支部成员和下乡工作队成员通力协作，入户发放明白纸和学习资料，确保了我社区学习实践活动扎实到位。四是分类推进。在抓好动员，和三次集中学习、5/5辅导的同时，我们采取因人至宜分类别推进，对机关党员和工作人员每天上午集中学习一个小时，根据职务限定了书写笔记的文字数，其中支部书记不得少于5千，支部成员不得少于3千，其他人员不得少于千。对居民党员主要采取自学的方式，因为他们大都年老体弱，在学习安排上以自学为主，对病残人员以送学为主，对长期外出以寄学为主，总体要求只要能写字的都要做好学习笔记。据统计，全社区在家的34名党员全部