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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3有效教学十讲读书心得体会2有效教学十讲读书心得体会有效教学是课程改革深入推进过程中，伴随着课堂低效、无效问题而被提出的重要命题。空闲时间我认真学习了余文森教授的有效教学十讲。书中关于课堂有效教学，余教授从理论和实践层面上为老师们进行剖析和策略指导，感受颇多。可以说，当下提升课堂教学的有效性是深化课堂教学改革的关键和根本要求。如何构建有效课堂如何打造有效课堂有效课堂教师应该关注什么结合余文森教授的有效教学十讲，下面就谈谈我的一点感悟一、要认真备课，精心设计课堂教学。每一堂教学效果良好的课都来缘教师的认真备课。在实施新课程的实践中，我们较多的关注了教学方式方法等课堂形式上的改进，而相应的忽视了对教材和学生的研究。从有效教学十讲中我明白了学生获得知识，主要在课堂教学，而课堂教学质量的高低，关键在于备课。要提高小学语文的课堂教学质量，必须改进现行备课形式，着力提高备课的实效性。首先是紧抓落实课前预习。我在学生预习的时候，有严格的规定，设计了预习卡，包括以下几个方面的内容字（包括生字和多音字的读音，组词，辨析形近字精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3等），词语，自己感悟最深的重点句子或者段落（包括修辞句，含义深刻的句子，精彩的描写等），初读感悟，还有哪些不理解的地方（即提出几个问题）。这些内容看似繁杂，可是，它可以迫使学生去静心读书，达到真正意义上的预习。这些就是我每天晚上的家庭作业，每天一课。这样学生学校的效率就提高了。制定有效的教学目标，是实施课堂教学有效性的前提。有效的语文课堂教学就必须具备有效的教学目标，而有效的教学目标的设计首先就是准确和明确。目标的制定既要重视学生对语文知识的适度掌握，更要重视培养学生的语文运用能力以及创新思维能力。其次，教师范文吧HTTP/为您编辑目标的制定要有一定的层次。可以根据学生认知结构、学习动机等差异，制定不同层次的教学目标。如在为大自然的文字第二课时设计教学目标时，可以这样定位通过各种方式的朗读训练，使学生能有感情地朗读课文，在读中体会大自然的奥秘和情趣。把自己已掌握的课文中读懂大自然文字的方法教给大家，学习课文还未掌握的大自然文字，培养学生留心观精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3察事物的意识。学有余力的同学可以通过拓展了解更多大自然的文字。目标的表达准确、清晰，对不同
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