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文档简介
1/5XX教师节的活动策划方案一、活动目的充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。二、活动主题教师走进学生心灵,让彼此不再遥远学生感恩老师,让心灵飘香三、活动对象全校师生四、活动内容1师生活动师生共庆教师节活动时间暂定在9月9日下午第二课后下午400530,9月9日下午的第三课调至中午100140进行。活动要求以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。责任人各级部、各班主任2家长活动家长眼中的好2/5老师活动方式学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。活动时间9月20日前责任人政教处3教师活动一师德修养教育活动方式1组织全体教师学习中小学教师职业道德规范,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。2发短信希望全体教师学习赵小亭心系祖国,乐于奉献的精神,做爱岗敬业的模范关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。活动时间9月10日前责任人党总支、校长室教师活动二一则爱生格言活动要求全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。活动时间9月10日前活动方式1级部评比。2教室内张贴。3汇编成册。责任人各级部教师活动三一篇爱生故事活动要求全校教师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可故事要真实比如时间、班级、学生姓名等,有真情实感,字数一般以8001500为宜。活动时间作品在9月17日之前上交年级部。3/5活动方式1级部评比。2推荐发表。3汇编成册。责任人各级部教师活动四为创建和谐师生关系献一言活动要求各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策。活动时间9月10日下午学生放学后活动方式茶话会级部做好记录责任人各级部教师活动五结对一名特殊学生活动要求对特殊学生经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等实施“五个一”手拉手爱心教育工程。一次谈话结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,老师进行爱心谈话。一次了解结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。一次电话结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。一次见面帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现,增强家校教育合力。一次总结每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结,上报校政教处。活动时间本学期责任人各级部4学生活动一4/5“难忘师爱”征文活动要求用自己生动的语言、感人的故事,叙写在个人成长历程中令人难忘的老师,用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限,题目自拟,内容真实,主题突出。活动时间9月15日之前活动方式各班语文老师初评,每班选出5篇,参加年级部评比。责任人各级部语文教研组学生活动二一则感恩老师的感言活动要求说出你内心最想对老师说的话,说出你对老师的祝福和感谢,也可写在贺卡上,交给老师或邮寄给老师。活动方式每班评选出5条,交各级部活动时间9月10日前责任人各班主任学生活动三一个美丽的瞬间摄影图片征集活动要求学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面,要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品,其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。活动时间9月20日前活动方式1级部评比。2级部摄影图片展。责任人各级部学生活动四给老师提一条建议活动方式由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或5/5者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议学生可署名,也可不署名。建议直接交给政教处,然后由政教处转达。活动时间9月20日前责任人政教
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