生物医学工程专业本科教学计划_0

1/4生物医学工程专业本科教学计划一、培养目标培养适应我国社会主义建设需要的，具有健全人格；具有良好的人文素养和团队合作精神；受到扎实的专业理论和专业技能训练，系统掌握生物医学工程的基本理论、基本知识和基本技能；具备较强的知识更新能力和创新能力的医学与工程相结合的复合型专业人才。毕业后可在生物医学工程及相关行业从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作或深造。生物医学工程是理、工、医高度交叉的学科，本专业以培养医学与工程相结合的复合型交叉学科人才为目标，毕业生应对生物医学具有较深的理解，对工程技术具有较扎实的基础和实际操作能力，以及在特定专业领域中具有系统深入的专业技能。二、培养要求基本要求1思想道德素质热爱祖国，拥护中国共产党的领导，为社会主义建设服务；努力学习马克思主义理论；有为国家富强和民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业精神和职业道德；遵纪守法、诚信做人，具有良好的社会公德。2具文化素质掌握一定的人文社科基础知识，具有2/4良好的人文修养；有较好的语言、文字表达能力；了解中国传统文化，对中外历史有一定的了解；具有中华文化传统的道德品质，自觉传承和弘扬民族精神。3具专业素质具有扎实的自然科学基础知识和生物医学工程专业的理论基础及专业知识，掌握科学地发展、分析和解决问题的方法，具有严谨的科学态度和求实创新意识；在生物医学工程研究和开发领域具有较高的综合分析能力；有了解自然科学的重要发现和主要进展的能力。4具身心素质包括健康的体魄、良好的心理素质、健全的人格、良好的环境适应能力等。专业要求生物医学工程专业教育知识体系分为通识教育、专业教育和综合教育三部分。1通识教育人文社会科学，自然科学，外语，计算机，信息技术，体育，实践训练等。2专业教育生物医学学科类基础工程技术类学科基础专业知识专业基础知识电子技术、计算机基础、信号检测与传感、信号处理、图像处理等。专业知识生物医学电子学、医学影像、医学仪器、3/4生物信息检测与处理、生物建模仿真、生物物理、生物材料等。专业实践知识以实践能力和创新训练为中心，培养学生的工程实践能力，创新思维和创新方法，专业研究方法，创业训练。3综合教育思想教育，学术与科技，体育，文艺活动等。三、主干学科生物医学工程学四、主要课程思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、医用基础化学、高等数学、线性代数、工程数学、概率与统计、普通物理、人体解剖学、生理学、英语、体育、计算机基础、程序设计与C语言、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、单片机与接口技术、信号与系统、数字信号处理、生物建模仿真、医用传感器、生物医学电子学、医学图像处理、医学成像系统、医学电子仪器原理与设计、生物材料、生物力学等。五、修业年限基本学制为四年。六、学制学分制，凡符合本校学位条例规定的本科毕业生授予工学士学位。4/4七、学时分配1周期202周，其中教学126周，考试14周，入学与毕业教育共2周，军训2周，综合实验和课程设计4周，毕业论文18周，假期27周，机动9周。2总学分数必修课、选修课和实践环节共190学分。其中必修课149学分，选修课41学分，毕业设计（论文）20学分。必修课与选修课之比为1八、成绩考核、毕业及学位授予考核成绩的评定采用百分制计分，并按照“天津医科大学学则”规定用绩点评估的方法确定学生在学习质量上的差异，区别学生总体学习成绩的优劣。按学分制管理办法，加强学籍管理、严格考核，学生需完成教学计划规定的必修课程和实习内容，选修课达到规定要求，最低修满190学分，毕业设计与综合