溪郭一小数学节活动方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6溪郭一小数学节活动方案溪郭一小数学节活动方案认识数学、亲近数学、挑战数学为了进一步形成浓厚的校园数学文化氛围，开展丰富多彩的数学活动，为学生提供亲近与挑战数学的舞台，让学生充分感受到数学的魅力，进一步激发学生爱数学、学数学、用数学的热情。在借鉴以往数学活动的经验基础上，策划并推出第一届数学节活动内容，具体安排如下。活动主题认识数学、亲近数学、挑战数学。活动时间2016年12月5日12月9日活动项目系列活动一学生讲座。活动形式聆听数学绘本、欣赏名题，开拓数学知识面，领略数学奥妙与乐趣。由六年级每班一位学生讲座，一年级在多功能室听讲座。系列活动二数学图片展。活动形式在学校知识长廊上展出数学故事、数学家的故事。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6系列活动三有奖征答。活动形式学生在周五之前完成展板上的题目，并第把答案投入对应年级的投稿箱。每个班级评出5个同学获奖。系列活动四二年级逗猴王比赛活动形式二年级学生，每班选6名学生参赛，评出一、二等奖。系列活动五三年级魔尺大赛活动形式面向三年级学生，每班选6名学生参赛，评出一、二等奖。系列活动六四年级“24“比赛活动形式面向四年级学生，每班选6名学生参赛，评出一、二等奖。系列活动七五年级数独比赛活动形式每班选6名学生参赛，评出一、二等奖。系列活动八六年级魔方比赛活动形式每班选6名学生参赛，评出一、二等奖。溪郭一小第一届数学节活动行事历活动时间活动项目组织办法负责人参加对象周一图片展在走廊上展出数学故事，教师可带领学生参观。相关教师全校学生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6有奖征答图片展区设有奖征答，并设有投稿箱，时间截至周五。对应年段老师全体学生周二逗猴王周二下午第一节二年级集中多功能室。对应年段老师二年级学生周三数学知识讲座下午一年级集中多功能室听讲座。对应年段老师一年级学生周四魔尺大赛下午第一节多功能室。对应年段老师三年级学生24点下午第二节多功能室。对应年段老师四年级学生周五数独下午第一节多功能室。对应年段老师五年级魔方下午第二节多功能室。对应年段老师六年级周一闭幕式闭幕、颁奖仪式相关精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6教师全校师生逗猴王规则从一副牌里拿出A到10，共计40张，然后从中随机抽取5张牌，选取其中3张牌，并且只取3张牌，运用加法和减法运算，使其得数等于整十数，先发现者为胜1、如抽取的牌是8、2、9、3、4，可以想82410，可以想32910，还可以想43910。2、如果出现像10、9、8、4、10这样的，任何三张都组不成10，谁第一个发现这一点也为胜者。备注假如两人对峙时，刚一发牌，一方就举手抢答，可绞尽脑汁也组不出来或者组错，则对方为胜者。24点规则给定四个自然数，通过，四则运算，可以交换数的位置，可以随意地添括号，但规定每个数恰好使用一次，连起来组成一个混合运算的算式，使最后得数是24。备注假如两人对峙时，刚一发牌，一方就举手抢答，可绞尽脑汁也组不出来或者组错，则对方为胜者。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6魔尺大变身比赛规则（36段魔尺）1、比赛分为规定造型和自选项造型。2、规定造型为36段恐龙蛋，看谁在最短的时间内完成。3、自选造型在限定的三分钟时间内看谁变出的造型最多。造型种类多者获胜。数独比赛规则标准数独题（九宫）1、每道题完全正确才能获得该题分值，部分答对不计分；2、在比赛规定时间内完成全部题目且答案正确者，用时最少者成绩最优；3、选手自备文具，用铅笔解答，不得携带其余相关材料进入考场。魔方比赛规则1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，要符合标准。2、参赛者进行分组比赛，在一组比赛时其他组选手在指定位置观看，以还原时间排定名次。3、比赛前魔方由裁判员背对参赛选手打乱，打乱步骤20步以上。4、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6继续比赛，但只能修复发生故障的块，否则将取消本场比赛成绩。如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。5、开始时间听裁判员口令，每轮还原魔方的时间限定在5分钟内，时间到则看其完成程度来判定成绩。6、魔方打乱后，把魔方放在桌子上，比赛选手的手不