梁树中学年度工作总体思路计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/24梁树中学年度工作总体思路计划梁树中学年度工作总体思路计划以党的十八届三中全会精神为指针，以改革为动力，以继续引进“尝试教育”为契机，以构建新型的课堂教学体系为中心，以完善“导学引领，检测达标”的课堂教学模式为重点，努力实现“二个提升”提升教师队伍的整体素质，提升教育教学内涵质量，达到“三个转变”转变教育观念，转变教学方式，转变学习方式，“一个落实”落实素质教育。重点工作一、继续学习引进“尝试教育”理论，努力转变教育观念，不断推进新型课堂教学体系的构建。1、深入抓好“导学引领、对标检查”，课堂教学模式的推广和完善。上半年重点抓普及，在主要学科达到全员跟进人人过关，下半年重点抓提升，初步形成“一科一品”。一是开展有效课堂教学研评暨课堂教学大赛。上半年全员出课，对照模式进行检验评价、达标过关。下半年推出示范课、精品课，进行展示交流。二是加强有效课堂教学模式的研究、探索、实验。把握宏观，推敲细节，以教研组为单位，各个学科都要在精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/24“导学引领，对标检测”的总体框架下，结合本学科的学科特点和教材、学情的实际，进行合理内化，全面优化，形成本学科特色的操作模式。在不同年级不同学科确定几个重点备课组进行探索攻关，发挥引领带动作用。三是加强学生合作学习小组的构建，研究探索学习小组的组建形式及合作学习的方式，做好培训，确定实验班级，培养典型和样板，开展一次最佳学习小组的评选展示活动。2、以观念转变和理论提升为出发点，加强尝试教育理论的再学习、再培训。开展自主学习和自我研修活动。每位教师研读一本以上尝试教育的理论书籍。编制教师寒假、暑假自主学习思考手册。举办一次“感悟尝试教育”的读书学习知识竞赛。引导教师进行再学习、再思考、再感悟、再提升。强化对外交流与合作。一方面，要走出去，开阔眼界，博采众长。一是继续组织全体教师到本区域兄弟学校听课学习，全年每位教师听课达到二节以上。二是派骨干教师到课改名校、尝试教育实验学校（杨思、杜郎口、山东实验中学、河南永威等）进行学习、考察、取经，回来后，汇报展示学习收获，借鉴引进名校经验。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/24三是积极参与“中国教育学会数学教研发展中心尝试教学理论研究会”的活动，及时了解各地、名校尝试教育的动态和信息，主动参与上一级和全国性的有关尝试教育的研讨、赛课等活动，展示我校的课改成果，扩大我校的影响力和知名度。另一方面，要请进来，引进嫁接，落地生根。一是邀请课改名校、实验学校的专家、名师来我校讲学，为我校的课改把脉诊断，对“导学引领、对标检侧”的模式进行评估论证，指导引路。二是主动加强与教育学院各学科教研员的联系互动，为课改提供实验场。三是与兄弟学校构建和强化课改研修共同体（二中、四中、田家炳中学、九中、十七中、滴道中学、虎林一中等），开展经常性的听课、评课、同课异构、主题教研、课改论坛等活动。上半年开展一次“五校联手、同课异构”活动，选定“语、数、外、理、化”学科，由五个学校分别承担一个学科的现场，开展同课异构活动。3、强化管理，完善制度，建立起新型课堂教学的运行、调控、考核评价体系。一是成立学校有效教学课改办公室，指定专人负责对引进尝试教育，实施有效课堂教学模式构建的督办、检查、指导、评价。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/24二是健全和完善课堂教学管理的各项规章制度，依据尝试教育的要求，对原有的教学常规制度，进行重新修订、完善，从而使“尝试教学”纳入到常规教学管理的轨道。三是建立起体现尝试教育理念的实施有效课堂教学的评价考核办法。四是充分发挥备课组的课改前哨和尖刀班作用。坚持和完善“主备引领，团队完善”的集体备课策略。充分发挥团队优势，积极调动每个人积极性，既明确分工，又精诚合作，通过集体备课将“尝试教育、有效课堂”落实到教学常规的首要环节当中。二、以航模科技为龙头，扎实做好校本课程资源的开发普及与创新，促进学生的全面发展。1、巩固航模科技活动的成效，努力打造科普教育强校。一是坚持开好初一学年的航模普及课程，对学生全员进行航模基本知识与技能的普及教育，培养科学精神，创新意识与动手实践能力，使学生人人能够动手制作手执滑翔机，水动力火箭，操控简易动力模型。二是以航模队为基础，着力培育学生航模科技活动的骨干，积极创造条件组织他们参加各级各类科普实践和竞赛活动。使他们能够掌握较高的航模实践的技能，培养热爱科学、热爱发明、离职将来从事科技事业的精神和理想。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/24为其终身发展注入动力。三是推陈出新，与时俱进，确立新的航模实验与训练项目。重点进行“空中摄影平台”的引进实验和应用展示。四是开展丰富多彩的航模科技普及活动。举办第九届航模科技夏令营，第三届车模大赛，第二届水火箭比赛和第一届直升机模型比赛。五是全面启动机器人的科普教育。依托信息技术课程，面向全体学生普及机器人的基本知识。进一步完善机器人实验室，抓好师资的专业化培训，尽快掌握机器人的编程、组装操控等基本知识与技能，适应教学需要。选拔培养一批学生中的机器人活动骨干，不断充实机器人活动小组，加紧开展活动，提高专业水平，争取参加上级组织的相关竞赛。2、进一步抓好学生社团，不断挖掘校本课程资源，努力满足学生全面发展的需要。一是要加强对社团活动的领导，严格对社团活动的规范化管理，完全纳入教学常规管理的轨道，新学期，在初一学年全面启动社团活动。要加强社团活动的计划管理，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/24明确教学目标，加强检查、监测与考核。二是要着力改进社团活动的方式方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的出席率和学习与训练的水平。最大限度地把学生吸引到社团活动中来，减少社团学生的流失率。对班级学生参加社团活动的比率做为班主任考核的重要内容。将社团学生的巩固率做为考核指导教师的重要内容。三是搭建学生社团活动的展示平台。通过举办汇报演出、比赛、展览等活动形式，展示社团活动的成果，表扬和鼓励成绩优异的学生，举办“金号手”、“主攻手”、“小诗圣”等评选命名活动。四是努力改善社团活动的条件。一方面要搞好社团活动室建设，重点武装和打造几个活动室。另一方面要加强社团师资的培训，组织社团指导教师到社团活动开展好的学校进行学习考察，为其提供学习进修的机会，提高指导和引领的能力。3、加强综合实践课的教学。结合学生的生活实际，设立烹饪课程，教学生每人会做一道菜，人人学会包饺子，引导学生努力掌握家庭生活的基本常识和动手能力。三、坚持立德树人，创新德育模式，促进学生的健康成长。1、依托“五大工程”，深入抓好学生好习惯养成教育。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/24一是强化日常行为规范的学习贯彻，将“文明修身、遵规守纪、健康生活、孝亲敬长、自觉学习”五个方面的好习惯规范要求编印成“梁树中学好习惯养成手册”发至学生人手一册，让学生经常阅读、背诵，使之入心入脑，并内化成主动意识和自觉行动。二是活化养成教育的形式和载体。依据不同学年、不同学段的学生特点，通过入学教育、军训、主题班会、知识竞赛、小品展演、礼仪展示的形式，以及板报、园地、广播进行宣讲解读，对学生进行形象生动的养成教育。引导学生从每一天学习、生活的具体环节和细微小事做起，养成良好的习惯。三是加强对学生日常行为规范的检查监督考核，健全值周评比制度，倡导学生自我管理。要坚持开展争创好习惯示范生、示范班的评比活动，培养典型、树立样板。四是广泛开展学生读书活动，努力打造书香班级、书香校园。制定书香班级创建标准。举办一次读书心得交流演讲会，展示读书学习的成果。开展“我爱读的一本好书”评选活动，编制向学生推荐阅读的图书目录。创建读书氛围，改扩建北校区图书阅览室，增设南校区大厅阅读角，为学生阅读创造方便条件。2、以爱国主义为核心，适时开展主题教育。引导学生树立正确的人生价值观和良好思想道德情操。坚持搞好每精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/24周一次的升旗仪式和国旗下演讲。认真选好每一个主题，组织好演讲稿。要充分利用重大节日、纪念日，紧密结合每个时期国家时政大事，开展主题鲜明、形式多样的爱国主义教育、集体主义教育、共产主义理想教育、法制纪律教育、国防教育和中华文化、民族优良传统教育。充分发挥团组织、学生会在主题教育中的重要作用，引导学生自主开展活动，在活动中自我教育。3、坚持“五走进”，不断拓展学生社会实践活动的空间。以“走进工厂、走进农田、走进军营、走进科技、走进地域文化”为主要内容，把社会实践活动打造成我校德育品牌。一是深化实践活动的内涵。通过社会实践活动，使学生接触自然、了解社会、开阔眼界、增长知识、培养能力，弥补课堂教学的不足。因此，要注重实践活动的内涵质量，切忌走过场，流于形式。对每次实践活动要确定主题、明确任务、设计好流程，做到有安排、有掌控、有考核。对学生要出题目、交任务、提要求。每次活动结束要进行认真总结，并通过主题班会、心德交流、图片展示等形式展示活动的收获与成果。对每个学生在实践活动中的表现要做出评价，并记载到学生成长手册当中，做为操行评定的重要内容。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/24二是丰富实践活动的形式。本着统分结合、多层并举的原则。第一，要继续搞好以学年为单位的大型集中统一安排的实践活动。第二，要充分发挥各个班级的积极性，创造性地开展以班为单位的社会实践活动，上半年要组织初二学年，开展班级自选主题的社会实践活动，设立一个主题社会实践活动周。以班为单位，发动学生选定活动的项目和主题，设计行动方案，在教师的指导下，学生自主策划、自主管理。同时发挥部分家长资源优势，帮助策划项目、提供帮助。第三，要提倡学生自主参加社会实践独立接触社会，在家长的帮助下参与社会活动，撰写调查报告，每学期一次。三是巩固实践基地。在原有的八大基地基础上，再选定和建立新的实践基地（生态农业园、大唐热电、青岛啤酒、珍宝岛药业、林场苗圃）。拓展实践活动的空间。要与实践基地单位建立常态化联系、固化合作关系、挂牌受旗。上半年要召开一次社会实践活动共建单位的座谈会暨授牌仪式，邀请来校做客，授予共建单位领导德育校长称号。4、强化家校共建，努力发挥学生家长在德育中的重要作用。一方面，要请进来，定期召开学生家长会、家长委员会会议、家校联席座谈会，与学生家长就学生在校学习状况，行为表现，学校教育精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/24教学工作的规划、目标、举措、学生家庭教育、心理健康、校园安全、师德师风建设等方面的问题和事项进行交流、沟通、会商，增进共识、增强合力。继续设立教学开放日、听课日，请学生家长走进课堂。开办学生家长课堂，通过专题讲座等形式，对家长进行培训辅导。另一方面，要走出去，通过家访的形式，对特殊家庭学生，学困生、贫困生、问题生进行走访，了解和掌握家庭中的学习生活状况及存在的问题，帮助解决学习生活中的困难。要强化家校之间的热线联系。充分利用校讯通等现代通讯手段，及时沟通班主任与学生家长之间的信息及反馈。5、认真做好潜能生转化工作。建立健全帮教档案，明确重点对象，落实帮教措施，不断提高转化率。6、开展扶贫帮困送温暖活动，做好捐资助学工作。努力倡导扶贫济困的传统美德，弘扬助人为乐的良好风气，对特殊困难和家庭有重大变故的学生伸出援手，确保其不因贫困而失学，帮助他们完成学业。四、强化教科研牵动引领作用，为推广尝试教学模式，实施素质教育提供理念和专业支撑。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/241、强化教师队伍专业化引领，努力打造学习型、专家型、创新型教师团队一是以“引领式学习”打造学习型优秀教师团队。编印两本教师假期学习思考手册，引领教师假期自主学习思考；结合尝试教学模式推进，搜集具有指导意义的尝试教育理论、课例分析、导学案编制策略等内容，编印十期校本学习资料，供教师们学习参考。二是以“激励式推动”打造专家型骨干教师团队。发挥名师、学科带头人、骨干教师示范带动力量，实现名师骨干示范效能最大化。建立青年教师“导师制”培养团队，加快青年教师“一对一”目标式培养；举办名师大讲堂，让名师和骨干与教师们面对面交流；组织学科带头人“尝试教学法”示范课展示活动，有效发挥学科骨干引领示范作用。三是以“目标式培养”打造创新型青年教师团队。出台青年教师“目标式”培养考核实施方案，印制青年教师“目标式”培养考核手册，通过优势、短板分析自我目标定位、导师团队引领等形式促进青年教师有目标地成长。其次是组织34个青年教师专业发展互助共同体，定期组织沙龙式研讨、同课异构式交流、到名校参观学习、送课下乡等活动。第三是设立“青年教师改革创新成就奖”和“青年科研能手奖”，鼓励青年教师参与改革、敢于创新、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/24善于研究的积极性。第四是在青年教师中开展素质能力培训、展示和竞赛活动，推动青年教师业务素质能力提高。2、强化校本教研主题式推进，确保教研活动务实、多样、高效开展一是坚持和完善“主题式”和“专题式”校本教研模式，要在形式多样、实效性强、内容丰富上加大引导力度。引导教研组在学习相关教育教学理论的基础上，采取“开门教研”、课例展示、论坛交流等多种形式，丰富主题式教研内涵。每学期至少要组织一次专题校本教研，围绕“尝试教学”推进，为教师搭建展示、交流平台，使广大教师受益。二是开展尝试教学三级课例研究课研讨交流，促进不同阶层教师对尝试教学法的不同理解和应用。首先是名师、学科带头人的打样课。以最高质量的“尝试教学”示范课为全校教师打样示范；其次是骨干教师的研究课。以标准规范的“尝试教学”研究课为全校教师抛砖引玉；第三是青年教师的创新课。以新颖多样的“尝试教学”创新课为全校教师展示别样的课堂风采。三是开展教研组尝试教学“一科多模”、“一模多法”实验探究、展示交流活动，引导教研组“带题教研”深入开展。鼓励教研组发挥团队互助优势，通过“带题教研”、专题研讨、小组攻关等形式，探索各学科不同教学内容的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/24不同“尝试教学”模式。同时，鼓励教师在课堂实践中创新“尝试教学”方法，在相同模式下采取多种灵活教法，实现尝试教学创新性应用。3、强化校本培训，要在提升理念、更新观念、开阔视野、灵活教法上加大培训引导力度一是加大校内培训力度，以名师讲坛、教师讲堂、专题讲座等形式丰富校本培训内涵。首先要采取自我培训的方式，通过名师讲坛、教师讲堂等形式，让教师身边的名师、骨干等结合自身教育教学实际，有的放矢地开展培训。其次是采取有针对性的专题培训形式，根据教师的需要和需求安排培训内容，达到务实的培训效果。二是加大参观取经力度，以“走出去，请进来”校本培训形式开阔教师视野。今年，学校将安排四批次，二十人左右的骨干队伍，深入省内外“尝试教学”典型学校参观学习，再安排一批中青年骨干教师参加全国尝试教育骨干教师研修班，通过取经学习、研修培训，开阔教师眼界，培养尝试骨干。同时，还将邀请市内外教学、德育、心理、社团、科研等方面的专家到校讲学指导，进一步提升教师的专业素质和能力。4、强化课题引领策略，引导教师关注教育细节、注重问题生成、促进课题转化，提升科研含金量一是实施“尝试教学”重点课题攻关策略，集中力量精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/24破解尝试课堂教学难题。再申请两项“尝试教育”方面的国家级课题和一项省级课题，结合现有各级各类课题，采取重点课题攻关的形式，有针对性地破解教育教学中的难题和困惑，并积极促成优秀科研成果和论文在省内外专业开外上发表。二是开展“带题授课”课题研究课展示竞赛活动，进一步促进校级小课题研究成果转化。鼓励和支持“带题授课”教师将一年来在课堂教学实践中的探索和实践成果加以展示，通过展示竞赛、交流探讨等形式，总结经验、克服不足，为其它教师提供更加成熟的教学方法。三是拓展心育课题实验范围，实现心育课题由实验向应用转化。结合省级重点规划课题心理干预渗透班级管理的研究结题申报，将课题由实验探索向指导应用上转化，通过对班主任心理干预能力培训、心育活动课指导、家长学校心育讲座等形式，帮助班主任定期开展游戏体验形式班会课，使学生在体验感悟中养成阳光健康心态。帮助家长学会用心理学常识进行家庭教育。/首页上一页精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/24245下一页尾页四是开展“科研能手、科研新秀”竞赛评比活动，以典型带动教师投身到教科研中去。今年底召开科研年会，通过优秀科研成果展示、优秀教研组评比、科研能手和科研新秀评选等活动，公开奖励在教科研活动中表现突出的教师和教研组，以典型影响和带动教师的教研和科研积极性，实现教师团队的全员专业提升。五、加强师德建设，促进专业化发展，努力提升教师队伍的整体素质。1、把师德师风建设放在首位。一是加强正面教育，不断增强教书育人的责任感和使命感，着力解决个别教师职业倦怠的倾向。大力弘扬爱岗敬业的精神，选树和表彰优秀教师，模范班主任的典型，总结他们的事迹进行广泛宣传，充分发挥正能量。二是加强警示教育和师德师风的监管，重点整治“违精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/24规补课、体罚学生”等严重违反师德规范的行为。本着惩防并举，逐级负责的原则，层层落实师德师风岗位责任制、教师承诺制、一票否决制。加强对师德师风的社会监督、学生监督、家长监督。定期进行学生满意度测评，发放调查问卷、致家长一封信，充分利用行风监督电话、校长电子信箱等形式，广开监督渠道，对严重违纪违规的行为严肃查处，绝不姑息。三是加强教职工的工作量考核，强化劳动纪律，重点解决个别教工纪律涣散、消极怠工、工作推诿的现象，认真贯彻执行考勤制度和工作记录，制定关于教师教学工作量、班主任工作量考核管理的规定对课时量不满、工作量不足的教工，进行工作量的补充调整。对课时量（工作量）不足又拒不接受学校安排的工作任务或符合班主任工作条件，又拒不承担班主任工作的教师，以及不服从学校工作安排的人员，将视为不能履行事业单位人员岗位职责，年终考核以不合格划类，取消全部年终一次性奖金，取消评优、晋级、评职称的资格。以充分体现按劳分配的基本分配原则，体现对勤奋工作人员的尊重。2、加快教师的专业化发展。一是实施青年教师目标化培养工程。将符合条件的青年教师全部纳入到培养工程之中，依据每个人的具体现状和发展志向，并根据学校未来发挥的需要，量身定制成长精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/24规划，确立发展目标，找出个人优势和短板，编制理论学习、业务培训、实践锻炼的具体任务和措施，落实培养人，实施传帮带。学校要努力为青年教师创造学习、进修的机会，搭建展示交流的平台。二是努力构建一支过硬的班主任队伍。以提升班主任队伍的政治素质和业务能力为核心，加强班主任的思想建设、组织建设、作风建设和业务培训。定期召开班主任工作经验交流会、业务研讨会，不断发现和探讨班主任工作中出现的新情况、新问题，找出破解的办法。要不断提高班主任的待遇，努力为班主任创造有利的工作条件。三是要积极打造一个以名师、骨干和学科带头人为核心的精英团队。充分发挥他们在课堂教学改革中的骨干引领作用。首先要增强自身的责任感，明确做为名师、骨干和学科带头人所担负的责任和使命，模范遵守师德规范，积极主动地承担起教学改革、教学科研的工作任务。做到“三个一”，即承担一项校级小课题或参与一项市级以上课题；每学期出一节公开课（示范课、竞赛课）；承担一名青年教师的培养任务。建立名师、骨干、学科带头人的业务档案，加强考核，对不履行责任义务，不完成学校任务，不遵守师德规范要求的要亮黄牌，直至建议教育局撤销其相应称号或诫勉谈话。要加强精英团队的后备力量培养，实现新老接替。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/24六、弘扬梁树精神，营造育人氛围，加强校园文化建设。1、举办四十年校庆。今年是梁树中学建校四十周年。我们要以此为契机，回顾四十年走过的道路，总结四十年的发展经验，挖掘四十年来积累的财富，提炼四十年来梁树人艰苦奋斗的精神，以鼓舞士气，凝聚力量，加速发展，开创未来。一是要举办建校四十年庆典，本着既节俭有充实的原则，邀请有关领导、社会各界、兄弟学校和历届校友，通过参观校园，参加座谈会，观看演出等形式，展示我校四十年来的改革发展成果。二是要编辑三本书集梁树中学史志（年鉴）、“回首十年文集”、多彩校园画册，用以记载四十年的辉煌，传承梁树文化。三是筹建校史展室。浓缩梁树中学四十年发挥建设的历史，以图片、文字、实物的形式展示出来，本着一室多用，合理利用的原则，将校史馆与阅览室相结合。四是成立梁树中学校友会。建立树园网站校友平台，并通过各种渠道联络四十年来我校毕业的莘莘学子，了解他们个人成长和事业发展的成就，介绍梁树中学改革发展的现状，引导和鼓励校友关心梁树的发展，为母校的建设贡献力量。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/242、加强校园文化载体建设。一是完善校园网络。实施梁树校园网站的改版，重新设置栏目，丰富网页形式，及时上传内容，以全新的视角展示梁树中学。二是加强通讯报道工作，将我校的工作动态、重大活动、教改成果以图问稿件的形式及时上传教育网，并做好市报、市电视台以及上一级媒体的投稿工作。全年要在新闻媒体发稿十篇以上。三是完善校园文化，重点搞好“三室”（教室、办公室、实验室）的文化，认真搞好设计，体现创意特色，提升文化品位。四是充分利用好“校园视窗”（电视终端）的宣传作用，改进视频、图片、文稿的传输发布方式，提高观赏性和时效性。同时要安装设置文字电子显示屏。3、开展丰富多彩的校园文化体育活动。一是适时开展师生文体活动，重点举办春季学生拔河比赛、秋季汇操表演，经常开展各种球类比赛，教工跳绳、踢毽子比赛，活跃校园的文化生活。二是加强文化体育队伍建设。一方面要以学生社团为基础，努力打造乒乓球、羽毛球、足球、篮球、游泳、围棋等学生体育竞赛训练队，加强日常训练，关键时刻能够拉得出去，争金夺银，为校争光。另一方面，要充分激发精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/24和调动广大教师参与文体活动的积极性，由工会牵头，组织教工成立乒乓球、足球、户外运动、摄影、书法、健美操等民间社团或俱乐部，教工自愿参加，自主管理，学校努力创造有利条件，予以支持。三是召开第四十届校园运动会。本着既热烈又节俭的原则，创设更多学生喜爱、乐于参与的比赛项目，让运动会成为学生参与展示的平台。/首页上一页235下一页尾页七、完善基础设施，推进硬件建设，不断改善办学条件。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/241、进一步完善学校的基础设施，积极向上争取维修改造项目，重点申报二个重点工程南校区教学楼的外墙节能保温改造，北校区外墙粉刷。2、加强教学实验硬件建设，努力争取专项资金。一是增设一个微机教室，以解决微机教室不足，设备老化问题。二是更新班级教室的多媒体，逐步以电子白板取代投影。三是解决办公电脑不足问题，为实施网上备课、网上教研、网上办公创造条件。3、加快校园信息化建设。充分利用“鸡西教育云”建设的契机，对上争取政策和资金，挤进信息化示范校的行列。4、努力改善学生社团活动室的条件。立足于学校自己的力量，投入一定的经费，用于社团活动室的桌椅、备品柜等基本设施的补充和更新，有重点地添置一批专用器材和设备。5、不断改观校园庭院环境。重点搞好北校区的绿化设计和春季施工。南北校区安装设置甬道路灯24盏。八、强化安全责任，落实防范措施，努力构造平安校园。一是加强宣传教育。适时举办法律常识、交通安全、消防安全方面的专题讲座，组织学生举办安全知识竞赛，开展教工灭火演练，增强广大师生的法制观念、安全意识精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/24和自我防范能力。二是落靠安全责任。严格执行校园安全工作“一岗双责”