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文档简介

同桌小伙伴教学目的1、知道“帮助赏识、鼓励宽容、倾听、微笑、打招呼”等行为能获得朋友。2、经历找朋友的过程，体验获得赞赏的快乐。3、建立“要想有好朋友，你自己就要够朋友。”的信念。教学重点教学难点字课前准备教学过程一、导入新课1在我的朋友在那里的背景音乐下，学生进场。老师在门口培养交往意识，学会主动交往。懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名电脑、课件与学生一一握手。师你们觉得他最需要的是什么师是呀，一个人玩多没意思，如果有许多许多的朋友陪他们玩，他们就会玩得非常的开心。怎样才能交到很多的朋友呢今天我们就来学学怎样交朋友。二、问卷测验1出示问卷内容如果班级组织学生秋游，你最愿意和班上的玩。其次是。最不喜欢与一起去玩。2讨论“你最喜欢和谁一起去玩你能告诉我为什么”请被大家喜欢的人说说你的秘诀。3教师小结看来，乐于助人，待人宽容有礼貌，善于倾听，给人鼓励的人最受大家欢迎，只有这样我们才能有更多的朋友。三、游戏扎气球1猜想用牙签扎气球，会有什么结果2游戏扎气球。怎样扎能不破3有什么道理“气球两端较松弛，表面张力小所以不容易破；中间绷得紧，表面张力大，所以容易破。”4教师引申“对。其实，这个游戏的道理和人际交往是相通的在和他人交往时，你千万不要触碰对方的紧张面。例如，有的同学家里比较穷或个子很矮，很不乐意别人谈论自己这一点，你就要避开这个话题，否则，就容易像牙签戳气球一碰就爆，引发反感、争吵甚至打架。反之，你可以找对方松弛的一面去交流，更容易拉近彼此的距离。”四、故事启发师我们一起来听一个故事小熊过生日。师小朋友，你们知道刚开始小熊为什么交不到朋友吗后来，为什么有那么多的小伙伴为他庆祝生日呢师我们在与人交往时就要像小熊这样（全班齐说“热情、大方、有礼貌。”）我们就带者这样的态度去寻找朋友，我
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