小学常规教学管理制度汇编

1小学制度汇编1、小学常规教学制度2、小学教研制度3、小学集体备课制度4、集会和大型活动制度5、小学教师出勤制度6、计算机教室管理制度7、现代远程教育设备及系统维护管理制度8、卫星接收室管理制度9、现代远程教育资源接收管理制度10、现代远程教育资源使用登记管理制度11、现代远程教育项目服务管理制度12、现代远程教育资源下载和软件使用管理制度13、远程教育资源设备安全防卫制度14、教师应用能力评价与考核制度15、远程教育管理和教育资源接收工作人员职责16、远程教育教研制度17、远程教育教学制度18、远程教育备课制度19、远程教育室场地、设备登记制度20、小学专用教室及课程表安排制度221、远程教育工作领导小组职责22、班级管理制度23、学校卫生管理制度24、音乐室管理制度25、劳技室管理制度26、实验室使用制度27、实验室设备管理制度28、图书室管理制度29、小学收费管理制度30、食堂食品卫生管理制度31、后勤物质采购管理制度32、商店食品卫生管理制度商店食品卫生管理制度商店食品卫生管理制度33、学生宿舍安全管理制度34、学生宿舍管理制度35、小学危险药品操作制度36、体育器材室管理制度37、用电用水安全制度38、伙食质量与成本核算制度39、食堂伙食成本管理制度40、食品采购索证制度41、食品卫生安全防疫制度42、食品安全卫生责任追究制度343、小学食堂消毒制度44、小学卫生消毒制度45、小学门卫值班制度46、小学值班巡逻制度47、小学夜间巡查制度48、安全检查消除安全隐患防范制度49、校园绿化、美化管理制度50、小学晨检制度51、食堂卫生检查考核奖惩制度52、会议室、接待室管理制度53、教师继续教育培训制度54、小学继续教育学习制度55、小学教师继续教育责任制55、小学继续教育学分公示制度56、小学课题研究制度57、学校财务管理制度58、学校固定资产管理制度59、小学物品检查验收制度4小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定教学常规管理制度。一、教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交学校。2、掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。二、备课1、个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具（查找利用远程教育资源），备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。2、上课前必须写好教案，教案一般包括课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结。学期中应超前一周备课、教案字清楚整洁。3、不得使用旧教案或以参考资料代替教案。三、上课1、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。2、坚持上课第一次铃前教师到位，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂；坚持上好远程教育课。3、正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。4、注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。5、重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验。6、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学5习的积极性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神，培养学生创新能力。7、教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不体罚或变相体罚学生。四、作业与批改1、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。2、课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过1小时。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。3、严禁让学生批改课堂作业。4、批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数（数学、低年级语文每天一次，作文全期12次）。5、作业写清批改日期，批改简明易懂；少指责，多鼓励。五、辅导1、语文、数学的课外辅导要做到四点（1）制定潜能生转化记录；（2）对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲；（3）解答疑难问题进行学习方法指导；（4）组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫，五六年级学生建立阅读笔记及图书角。2、积极贯彻因材施教的原则。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。3、课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非语数课时间进行辅导。六、家访。家访做到五必访孤儿、残疾生、单亲、贫困生、学困生必访。每周至少一次。七、教育科研1、每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见。坚持互相学习取长补短，每期听课不少于15节。62、遵守教研纪律，不无故请假或迟到早退，教研工作纳入教师考核考勤奖惩。3、每周三第七节课为教研活动时间，各教研组根据各自情况认真组织积极开展，并作好记录；每位教师必须按时参加远程教育教研活动。4、各教研组每月按单元重点、难点，由教研组集体研究备课一次。5、教研组每月开展二次教研活动，每学期上交一份教研工作计划、总结，每位教师每期至少上交一篇教研论文、教案设计、案例分析或经验总结。八、检测。语文、数学每单元上完后要做到及时检测。7小学教研制度一、学期初，教研组须根据学校工作计划和教导计划订立学校学科教研组的教学研究计划，安排活动。二、每两周进行一次教研组活动，做到定时间、定地点、定中心发言人，做好教研记录。（单周语文教研，双周数学教研。）三、有目的、有计划地组织观摩课（研讨课），探索教学规律，推动教学改革。上课教师课前先说课，上完课各教研组长要及时组织老师评课。四、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。五、有计划地了解、掌握学生的学习情况。定期或不定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈，听取学生对教学的意见和要求。六、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制订文化学习和业务进修计划，制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。外出参加培训研讨的老师，返校后要做好校际的再培训。七、教师要积极撰写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿；每学期召开一次教学经验总结交流会。八、教研组要详实记载每次教研活动的情况，收集并整理好教研资料，以便于改进工作。九、要加强教学反思和案例分析，教师要从教材、教法选择、学情等方面进行分析反思一节课的成功与不足之处，把加强教学反思和案例分析作为自己专业成长的一个重要内容。十、建立健全听课评课制度。了解掌握学校的教学动态，学校不定期进行随堂听课，以提升教师的教学能力，提高教学效果。教师每学年听课不少于20节。十一、学期或学年结束时，做好教研工作组总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案。8小学集体备课制度备课组长在中心教研组组长的领导下，负责年级备课和教学研究工作，努力提高本年级或本学科的教学质量。1、认真学习新课程标准、学科教材和教法，贯彻执行教研组计划。2、制定年级学科教学进度计划、教研专题、进修计划、报教研组并组织实施。3、按照学校工作计划和教研组工作计划，拟订出本年级本学期的教学计划，并组织实施。组织集体备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到教学内容超前备；时间固定间周备；单元过关精简备；学生学法分析备；课后反思仔细备；问题出现天天备。集体备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到教学内容超前备；时间固定间周备；单元过关精简备；学生学法分析备；课后反思仔细备；问题出现天天备。共同研究（1）单元、章、节、课时的目的和要求；（2）重点、难点、疑点、关键点；（3）作业或练习；（4）教学过程的组织和教学方法的选择；（5）统一进度，相互取长补短，共同提高；4、参加听课、轮听课、观摩课等活动。5、做好学科的复习、出题、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作。6、积极开展教科研活动，认真落实本组教科研课题，以教育科研促进教学质量提高。9小学教师出勤制度1、坚持每天两次签到制度，每天上午、下午的第一节上课时间为签到结束时间。每月迟到、早退累计四次算事假半天。2、请假。事假每天扣02分，病假每天扣01分，要履行请假手续。旷工一天扣5分。3、坚持按时办公。擅自离开，一节算事假半天。4、开会迟到一次扣01分。5、政治学习、业务学习一次无故不参加扣05分。6、一次无故不参加学校组织的劳动扣05分。7、无故不参加学校的教研、集体备课等活动的扣05分。10集会和大型活动制度1、集会和大型活动制度是学校在教育教学活动中举行全校性的集会以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理制度。2、举行全校性的集会应遵循“安全第一”的原则，做到有序和有组织地集会，不能一味地强调集会速度，避免学生在集会过程中发生挤压和冲撞。3、大型活动备案、报告制度。学校举行的大型活动，举办的各组、处室要实行备案制度，活动报告连同安全预案报当地教育行政部门，批准后方可组织实施。学校举行的各种校内常规性教育教学活动、以班级、年级、组、处室为单位组织各种活动实行报告制度，学校批准后方可实施。4、经批准举行的各种校外活动需乘坐的交通工具必须具有法定营运资质，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书，组织者必须与学校签定安全责任书。5、大型集会活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保人身安全。6、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。7、严禁组织或个人组织学生参加各种商业性活动。11计算机教室管理制度1、禁止无关人员进入。2、保持室内卫生，每上一次下机后都必需扫地和设备去尘一次。（打扫时必须先切断电源，注意不要让水进入任何设备，在打扫后须等教室干后方可使用）3、室内禁止吸烟、喝水、吃饭等与计算机操作无关的事项。4、上机人员只能登录管理员为你开通的用户名。5、未经允许上机人员不能带任何光盘和软盘去机房。6、不能在计算机上随意安装删除程序，尤其是不能安装游戏。7、上机人员不准使用计算机从事与工作无关的事项，更不能使用计算机玩游戏。8、不得私自修改计算机系统任何配置和拷贝系统使用的任何软件。9、管理老师对管理员密码应严格保密。10、不能在机子上做有破坏性的试验。11、严禁打游戏。12、每次的开关机都要按标准规范做，不能频繁的开关机。13、出现故障未经许可，不得私自拆卸各种设备。14、管理人员不得使用未经病毒检查的光盘和软盘。15、管理人员不能在机子上安装除办公所需而外的任何软件。16、管理人员不能随意格式化硬盘或者安装其它操作系统。17、上机结束后应把个人携带的资料和其他物品带出机房，并安全关机。18、管理人员应在所有人走后作全面的检查，最后断电锁门。12卫星接收室管理制度1、禁止无关人员进入。2、室内禁止吸烟、吃东西等，禁止做与计算机操作无关的事项。3、保持室内卫生和设备清洁，经常打扫。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。4、不准在主机上安装、删除任何程序，更不能使用计算机玩电子游戏。5、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件和私自拆卸和连接各种硬件设备。6、不得使用未经查杀病毒的光、软盘。7、用结束后应把个人携带的资料和其他物品带出机房，并安全关机。8、离开时应该断开所有设备的电源。13现代远程教育资源接收管理制度1、管理人员（或兼职管理人员）通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。2、管理人员（或兼职管理人员）每次接收现代远程教育资源时，必须完整接收。3、管理人员（或兼职管理人员）必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册。并把整理后的资源复制到学校网站（或多媒体网络教室）服务器上，供师生查询、下载和应用。4、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。5、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。6、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。7、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。8、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，征求远程教育资源使用意见和需求建议。14现代远程教育设备及系统维护管理制度1、明确专人管理，建立设备登记和学校管理档案，定期检查设备完好率。2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。3、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。4、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。5、保证设备保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。6、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。15现代远程教育资源使用登记管理制度1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。5、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。7、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。16现代远程教育项目服务管理制度1、必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备。项目学校必须是一头管理，双向服务，全天为学习者提供现代远程教育资源使用服务。2、开展培训和教学活动时，管理人员不得随意离开远程教室，结束后按有关要求，清理教室和设备，同时切断电源和关好门窗，方可离开。3、学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。4、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。5、项目学校要做好农村党员干部和农业科技的培训工作。按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。17现代远程教育资源下载和软件使用管理制度1、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源，在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。2、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。3、未经允许，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。4、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。5、每月清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。6、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。18远程教育管理和教育资源接收工作人员职责1、认真学习党的方针政策，努力学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术。2、通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。3、管理和使用好远程教育的设施设备，收集整理各种资料表册。4、负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。5、负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。19远程教育资源设备安全防卫制度1、禁止无关人员进入。2、保持机房内卫生的清洁，经常对房间进行清扫，常常清理桌子和设备上的灰尘。3、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件和私自拆卸和连接各种硬件设备。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。4、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。5、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。6、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，在按管理员要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。7、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告管理员处理。8、用机完毕，应按规程关闭机器设备，教师应整理检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，照价赔偿并且追就事故责任。20教师应用能力评价与考核制度1、经过培训100教师能用计算机简单操作，利用资源备课上课。35岁以下年轻教师会对资源进行整合。2、按时参加远程教育培训，并如实填写培训记载。一次无故不参加培训扣该教师02分。3、认真参加远程教育教研活动，备好课，上好研讨课。4、举办操作技能比赛（1）基本操作比赛WINDOWS基本操作，文字输入法，画板，WORD、EXCEL，下载资料。（2）课件制作比赛利用PPT做简单的课件。21远程教育教研制度1、建立健全听课制度，开展听课、说课、评课活动。2、加强教师的理论及业务水平。建立完善的学习制度，单周学习教育教学理论，双周进行业务知识学习，并写出学习体会。3、加强教研工作的落实。远程教育教研工作的开展是提升教师业务水平的有力保证。是教师熟练运用远教资源的有效方式之一。因此，加强对教研工作的落实是实施“科研兴校”的有效手段。教师也能够在教研学习中取得进步。4、教研活动中，主讲教师写出详案，其他教师填好评课表。教研组长填好教研记录。22远程教育教学制度1、坚持每周三中午的业务学习，迟到、早退一次扣01分，缺席一次或一节扣05分，事假一次扣02分，病假一次扣01分。2、学习要有学习笔记，没按要求完成者一次扣02分。3、坚持签到制度，每月迟到、早退累计三次算事假半天，累计五次算事假一天。4、学习时间不能在远教室大声说话、谈心、说闲话，做与教学无关的事。违纪一次扣01分。5、学习时间不能穿拖鞋进办公室，不准穿短裤背心。违背一次扣05分。6、不准在远程教育室乱扔果皮、纸屑、烟头等杂物，发现一次扣当事人02分。23远程教育备课制度1、认真备课。远程教育课的开设促进了师生学习的积极性，对于这些现象，我们授课教师感到无比欣慰，为此我们备课方面严把每个环节，精心设计每一个步骤。2、严谨施教。授课时采取深入浅出、由易到难的办法，用通俗易懂的语言使学生容易接受，以便激发他们的学习兴趣；严谨施教。3、因材施教。把握课堂上的第一分钟精讲多练，多实践；把握学生年龄特点，我们设计一些简单地思考题，使他们在学习中感受远程教育工程带给我们的资源优势。24远程教育室场地、设备登记制度1、远程教育室所有财产要登记造册。2、教室的公共财物灰撮、名人画像、水桶、讲桌、桌、凳、门、窗、玻璃等，损坏一样照价赔偿。3、使用远程教育室必须如实填好“远程教育教室使用登记册”，使用后未填写的发现一次扣该教师02分。4、“远程教育室”设备由管理员负责管理，做好监督检查，如有损坏，由当事人照价赔偿，若有失落，由管理员负责偿还。25小学专用教室及课程表安排制度1、远程教育课程安排必须按照本校接收模式，充分利用远程教育资源为学校教育教学服务。2、主管远程教育的人员必须随时了解远程教育信息，安排好每周远程教育课标，每周不少于24节。执教老师必须严格遵守课程安排制度，未经主管人员同意，不得随意更改和怠课。3、远程教育系统主要供师生教学及学习使用，使用应按教学计划统筹远程教育安排，未经批准，不得擅自使用此设备。4、使用远程教育设备必须严格按照远教室管理制度规范使用。使用者在使用中若发现设备工作异常，应立即报请管理人员处理，教师应于使用结束时如实填写记载表。5、未经管理人员允许，不得将自备软盘或其它软件拿到机房使用，以防止计算机病毒的感染。6、要爱护远程教育系统各种设施。7、使用时不得进行教学计划以外的操作。8、上课结束，应按规定程序关闭计算机及远程教育系统，离开教室管好门窗。9、凡违反上述规定者，视情节及态度分别给予纪律处分或批评教育，造成机器不能正常工作或损坏得，一律按学校规定赔偿。26远程教育工作领导小组职责1、为了更好的开展远程教育教学工作，明确领导小组职责，特制定此制度。2、领导小组主要负责远程资源的开发和运用、教师的教训、工程项目科研课题的开发和研究，定时召开远程教育工作研讨会，总结出有效的办法、经验和成果。3、组长和副组长负责项目设备的配备和项目资金的管理与使用；教导主任负责组织实施、督促考核等工作；教研组长负责组织教研组相关活动，带领全组教师学习和应用远程教育资源。4、建立学校现代教育及信息技术教研组，远程教育项目管理员任组长，各教研组长负责日常教研及课题的组织实施工作，就我校如何利用远程教育资源推进学校教育教学改革，进行深入的探讨和研究，发挥远程教育资源的最大效益。27班级管理制度（一）班干部职责班长负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。学习委员负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生活委员负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。劳动委员负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。文娱委员负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。（二）学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立“口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。285、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。7、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸“的正确姿势。8、下课时，教师宣布“下课“，班长发出“起立“口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。（三）班级环境管理制度1、班级环境要求（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。（5）、教室黑板报内容每半月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美（6）教室保持良好的通风和整洁。（四）班级公物保管制度（1）、公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。（2）、公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。（3）、班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。（4）、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。（5）、公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。（6）、学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。（7）、每学期由总务处定期与不定期组织检查。（五）优秀班集体的评选条件291、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色。（六）学生评优评先条件1、校“十佳”五小公民评比条件现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。2、校优秀学生干部评比条件（1）、责任心强，能积极协助老师开展各项工作。（2）、能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。（3）、组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。（4）、敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。3、文明学生评比条件（1）、尊敬师长，团结同学，自觉遵守小学生日常行为规范和小学生一日常规。（2）、热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。30（3）、在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。（4）、在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。4、单项奖评比条件在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。学校卫生管理制度为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本制度。学校卫生工作的主要任务是监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。一、建立学校卫生工作领导小组，分管校长、主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。二、学校卫生实行岗位责任制，每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。三、每年三月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做一次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。四、对学校学生的常见病、多发病切实防治工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。31五、对学生的传染病的防治，要积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。六、中小学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。七、学校卫生室要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。八、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。音乐室管理制度一、进入音乐室后按编位就座，保持室内安静。二、进入音乐室后要认真检查乐器、设备，发现问题要及时报告老师。三、使用前按要求填写“乐器、设备使用记录”。未经教师许可，不得动用仪器和设备。四、听从老师指挥，准确使用音乐器材，防止意外事故发生。五、要爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理。六、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。七、使用完毕，按要求做好清洁工作。32劳技室管理制度1、要使用劳技室应事先通知管理人员，经允许方可启用。2、要用前要填写好使用人，使用时间，使用的设备。在使用过程中若损坏，要如实填写损坏情况。3、进入劳技室要有秩序，不可喧哗。4、爱护设备，人人有责，未经允许不可随便使用劳技设备，凡有意损坏者按价赔偿。5、注意卫生，不可随地吐痰，扔杂物。使用完要安排人打扫卫生，关闭六窗，把锁匙放回原处。美术室管理制度一、美术教室责任管理者为美术组组长，除美术教师外，其它教师、学生不得私自配置教室钥匙。二、美术教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍、物品。如违反规定教师可予以没收或申报校级处分。33三、在美术教室学习及活动人员须爱护美术教室设备物品，如遇损坏，立即通报美术组负责人，同时上报校务部门解决。四、美术教师上完课后应立刻巡视教室设备、卫生情况，安排学生将座椅恢复原状朝前摆齐，做到及时解决问题。五、美术课后教师须检查教室卫生，每天最后一堂课后摆正桌椅，关好电源、门窗。六、美术课时间不得借用为其它教学或活动。七、美术教室为美术教学场所，主要功能为美术教学及相关美术活动。其它人、部门借用须申请登记。劳技室管理制度1、要使用劳技室应事先通知管理人员，经允许方可启用。2、要用前要填写好使用人，使用时间，使用的设备。在使用过程中若损坏，要如实填写损坏情况。3、进入劳技室要有秩序，不可喧哗。4、爱护设备，人人有责，未经允许不可随便使用劳技设备，凡有意损坏者按价赔偿。5、注意卫生，不可随地吐痰，扔杂物。使用完要安排人打扫卫生，关闭六窗，把锁匙放回原处。美术室管理制度一、美术教室责任管理者为美术组组长，除美术教师外，其它教师、学生不得私自配置教室钥匙。二、美术教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍、物品。如违反规定教师可予以没收或申报校级处分。34三、在美术教室学习及活动人员须爱护美术教室设备物品，如遇损坏，立即通报美术组负责人，同时上报校务部门解决。四、美术教师上完课后应立刻巡视教室设备、卫生情况，安排学生将座椅恢复原状朝前摆齐，做到及时解决问题。五、美术课后教师须检查教室卫生，每天最后一堂课后摆正桌椅，关好电源、门窗。六、美术课时间不得借用为其它教学或活动。七、美术教室为美术教学场所，主要功能为美术教学及相关美术活动。其它人、部门借用须申请登记。实验室使用制度1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内，并在指定座位就坐。2、室内要保持肃静，严禁喧闹。3、实验仪器、试剂和设备，未经教师允许不得随意动用。4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能，实验操作方法和注意事项。5、严格遵守实验操作规程，切实注意安全；发生意外事故要及时报告领导。6、节约用水用电和药品，爱护仪器设备，故意和因违反操作规程而损坏仪器者，要照价赔偿。357、废渣、废液要倒入指定容器内，不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。8、实验完毕后必须切断电源，关闭水源、熄灭火源，将仪器摆放整齐，经教师检查验收后方可离开。9、室内一切物品，未经教师允许，一律不得私自带出。10、保持室内整洁卫生，实验课后，值日人员要负责清洁。实验室设备管理制度1、各种设备均应建帐建卡，设专人负责，保持帐物相符；每半年对全部设备进行一次核查，确保帐物相符。2、新购设备必须履行验收手续，验收合格后方得建帐。3、新进设备在使用前必须熟读说明书，严格按操作规程使用。4、所有设备均有专人责任，责任者应对设备的安全，维护与保养负责。5、实验室的设备，要建立使用记录和维修档案。6、定期对设备进行保养，平时进行小保养，学期末进行一次中保养，年终进行一次大保养。367、设备发生故障或损坏时要及时报告，及时修理，保持高标准的设备完好率。8、精密贵重仪器发生故障，需由两人或两人以上共同研究分析后方可得动手修理。9、精密贵重设备一般不外借，特殊情况外单位借用时由主管校长批准，校内各单位借用时由相关科组长批准。10、凡人为造成设备丢失、损坏的，应视具体情况责成设备责任人部分或全部赔偿。图书室管理制度1、专人负责管理，图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。2、教师借书，一般不超过五本，且必须两周内归还。寒暑假前必须全部还清，以便图书室清点图书。3、学生要凭借书证借书，如有损坏，按规定赔偿。4、图书、杂志借出必须办理借阅手续。5、师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，如有偷盗，加倍罚款。6、做好防潮、防尘、防蛀、防火等工作。7、师生如有调动，必须归还所借图书、杂志。37小学收费管理制度为了适应社会主义经济体制的需要，有利于学校的教育发展，进一步规范学校财务行为，增强资金使用效益，特制订收费管理制度1、严格执行上级部门所规定的标准，严禁巧立名目搭车收费。2、收费坚持做到一证、一据、一卡、一公示制度。383、每学期按上级有关标准收费，不得出现乱收费。4、坚持执行收、两条线的管理模式。5、学校收费专人收取，专账管理，规范使用。6、严禁班主任和课任教师私自收费行为。7、对所有收费项目必须先公示后收费。8、对违反财金纪律、违纪收费行为坚决查处。食堂食品卫生管理制度1、食品采购卫生制度采购的食品原料及成品，必须色、香、味、形正常。不采购腐败、变质、霉变及其他不符合卫生标准要求的食品。采购的定型包装食品须具有品名、厂名、厂址、生产日期、电话号码、保质期等标志。不得采购伪劣假冒商品。采购食品做到有计划进货，勤进勤出。392、学校食堂库房管理制度食堂库房必须专人负责，为保证食品安全，库房随时上锁，除管理员外任何人不得擅自入库；库房内设置食品架，原料分类摆设，食品原料等应离地30CM，离墙10CM放置；严格执行出入库制度，做好出入库记录；严禁“三无”食品及腐烂变质的食品、原料等入库存放；保持库房卫生清洁，物品规整，保证通风良好；设置防蝇、防鼠等设施，安全有效；库房管理人员必须穿戴工作衣帽，佩带有效的健康证。库房管理工作未按上述规定操作，造成纰漏，将追究库房管理员、负责人责任。3、烹调加工管理制度进入烹调间的人员必须携带健康证和卫生知识培训合格证；进入烹调间的人员必须穿戴工作衣、帽；所有待使用的容器、用具必须洗净、消毒；食品加工前应检查是否有感官异常；进入烹调间的食品必须洗净，盛装食品的容器必须放在指定的台案上，不得放置在地面；炸制食品的食用油不得反复使用二次以上；各岗位工作时必须随时清扫地面、案台；废弃物应置于污物桶内并将污物桶加盖；无防蝇窗纱的窗户不得打开；个人物品不得带入烹调间；负责人不定期检查。4、食品添加剂使用管理制烹调食品时不得使用亚硝酸盐，学校食堂不得贮存亚硝酸盐；采购食品添加剂要到正规的食品添加剂商店购买，并索取产品检验合格证，化验单和使用说明书，对产品标签没有卫生许可证编号，40没有厂名、厂址，没有使用范围、使用量等说明内容的添加剂不能购买；加工烹调食品必须使用食品添加剂时，要在使用前看清其产品标签和说明书，标签模糊不清的或来源不明的添加剂不得使用；调料罐必须有明显标记，标明罐内调料的品名，购入调料或向调料罐内重新填加调料，必须向下一个操作人员交接，操作人员在不明调料的来源时，不得使用。5、餐具、用餐清洗消毒制度使用后的餐具必须在指定的餐具洗涤槽内将食物残渣和油污洗涤干净，再将餐具置于另一餐具洗涤槽内用洗涤冲洗干净；确认餐具已洗净后，将餐具置于待消毒的餐具存放架上；将待消毒的餐具置于餐具消毒设施中消毒；厨房内待使用的餐具及供客人使用的餐具必须使用餐具保洁柜中已消毒的餐具，否则不得使用；厨房内使用的食品容器、用具必须在指定的容器洗刷槽内洗刷，洗刷后置于指定的消毒器内进行消毒，未经清洗消毒的容器用具不得使用。后勤物质采购管理制度一、采购人员负责学校的所有主副食原材料的采购供应。在学校正常上课期间，不分节假日和公休日，天天采购供应。二、严格执行食品卫生法，把好质量关，不采购腐烂变质的生熟食品。统计食堂所需的品种、数量，计划采购，避免积压和浪费。三、认真执行财务制度和现金管理制度。购进的物品必须41开具发票（证据）。不私自挪用公款，每天的货物发票经监管员验收后及时报账。四、遵纪守法，采购中不违反国家政策，讲究职业道德，增加透明度，积极开拓市场，不营私舞弊，不搞不正之风。大宗物品价格集体决定。五、熟悉市场行情，积极建立货源点，勤跑、勤问、勤联系，掌握信息，货比三家。及时采购物美价廉物品，保证食堂正常运转。六、库房实行分类管理，严格执行验收制度。做到出库有据、账物相符，干净、整洁、无虫鼠害。商店食品卫生管理制度商店食品卫生管理制度商店食品卫生管理制度1、商店在学校总务处的领导下进行经营活动，并自觉接受学校伙食管理小组监督和检查，不折不扣地执行学校的规章制度。2、商店经营必须持工商营业执照、食品卫生许可证和从业人员健康证。423、商店经营场所必须符合食品卫生法及各部门对学校食堂的管理要求。禁止经营霉烂、变质、变味、有毒食品，及“三无”食品（无生产厂家、无生产日期、无批准文号）。4、商店严格卫生制度，讲究卫生，经常保持室内外清洁。5、食品包装必须使用符合国家有关标准的用具制品。6、认真做好防盗、防毒，用电安全，不准私拉乱接电源。学生宿舍安全管理制度1、住宿生必须服从学校安排的寝室、床位住宿，不得擅自调换寝室和床位。不带外来人员及非住宿生进寝室和住宿，同学间不得拼铺。2、住宿生严禁带易燃（火柴、打火机、汽油等）、易爆（鞭炮、火药纸等）、有毒（烟类、过期药物、变质食物）、刀刃（菜刀、飞镖、匕首、弹弓）等危险品进寝室；禁止到校外游泳、看电视、录像、打电子游戏机；不准向墙外打手电筒、激光灯。433、提高警惕，增强自我保护意识，妥善保管好个人钱物。寝室无人时要关闭门窗，开窗要插好防风钩。不爬墙、跳窗、跳床、串寝室。除早、中、晚休息时间外，离上课十分钟前清寝室，其余时间一律不准私自进寝室，若遇病等特殊原因，必须办理好申请手续放可入室。4、寝室内严禁大声喧哗、吵架、讲低级趣味语言。反对超越同学友情的不正常交往和活动，一经发现必将严肃处理。5、严格遵守作息制度，按时起床，听到就寝铃后，立即安静就寝，不准缺席和迟到。如有特殊情况，必须办理迟到请假手续，班主任签名备案，管理老师同意。6、严格门卫制度。学生上课时关闭大门及寝室门，熄灯后大门加锁。若有来访、来客必须经学校同意到指定地方交谈或处理事务。学生宿舍管理制度一、提高警惕，预防事故、灾害发生，进出宿舍必须服从值班人员管理。二、学校由“生活教师”和“学生会纪律检查组”具体负责学生宿舍卫生，纪律管理、检查、考核和服务工作。三、寝室长是宿舍第一线管理者，肩负教育、管理和服务的重任，应坚守岗位，尽心尽责，具体执行有关卫生、纪律条例。四、宿舍不准留宿他人包括亲友。五、寝室内要保持安静，按时作息，严禁打闹、滋事、高声喧哗，不得影响他人休息。六、实行卫生值日制度，搞好宿舍内外环境及个人卫生，经常44保持宿舍整齐、清洁。不准在墙上乱写乱画。严禁随意倒污水、剩菜、饭、垃圾，应倒入规定地点。七、为方便学生休息，宿舍配置的公物，住宿学生均有使用权和管理权，都应爱护公共财物。1、注意防火、防盗、触电。贵重物品本人应妥善保管。现金要存人班主任，室内无人要锁好门、关好窗。严禁在宿舍内私接电源或使用电器设备等。2、宿舍内的公物要登记造册，学生和班主任均有管理责任定期复查使用情况，总务处有权合理调配公物。3、对公物因使用、保管不善，损坏和丢失的，应按有关规定上交罚款，对责任不清者要集体赔偿，情节严重者给予相应的处罚。4、学生毕业时，管理人员要对宿舍公物按原始记录进行验收，合格签发验收单。八、节约用水、用电，随开随关，不得浪费水、电。九、宿舍不得自行调换或增减室内设备。住宿由总务处人员统一安排、调配。十、宿舍每天早620开门，晚800锁门，男女学生严禁互窜宿舍，以防止偷窃或流氓混入破坏。十一、宿舍内严禁经商和搞不法活动，一经发现要追查责任，严肃处理，情节严重的移交学校处理。十二、对有违反上列规定者，任何人有权劝阻，总务处有权批评教育，情节严重者可报校学生管理会，并按学校有关规定处理。小学危险药品操作制度一、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人操作，危险药品库内要配备必要的消防、防盗、通风等防护设施。做好通风排气工作，严禁烟火，对储存的危险品应定期检查，发现不安全因素要采取措施及时处理。45二、要将危险品分隔存放在危险品柜内，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不可存放在一起。存放剧毒药品的专柜要双人双锁保管。禁止在实验室内存放食品，三、要严格危险品领用手续，领用危险品时，必须由教师亲笔在危险品领用单上签名并负责领出药品的安全保护工作，要切实防止因保管不善而发生意外，严禁由学生代领。四、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等，必须事先熟悉。学生在使用危险品时，教师应详细指导。五、使用后剩余的危险品，应立即送还，并妥善保管。如发现危险品特别是剧毒品被盗，要立即报告校领导，并通知当地公安部门查处。体育器材室管理制度保管制度一、建立器材管理明细账，做好账物相符。二、根据器材的性能、形状分类，摆放正气。三、注意器材的通风及防火。四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。46借用制度一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。二、课外活动学生借用器材要有记载，归还是要检查数量和有无损害。三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。赔偿制度一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。二